Qua quá trình nghiên cứu và áp dụng các biện pháp trên tôi thấy hiệu quả đạt được là rất lớn, cơ bản các cháu trong lớp tôi phụ trách đều nắm được các kỹ năng để phịng tránh tai nạn thương tích, đảm bảo an tồn trong thời gian ở nhà nghỉ dịch Covid - 19. Vì vậy tơi mong muốn Ban giám hiệu nhà trường sẽ phổ biến, nhân rộng ra các khối, lớp về những kinh nghiệm mà bản thân tôi đã đúc rút trên đây cho toàn thể giáo viên trong trường cùng học hỏi, sáng tạo, đúc rút, bổ sung thêm để chúng ta có thêm những kiến thức hay trong q trình chăm sóc, giáo dục trẻ nói chung và trong cơng tác tun truyền, phối hợp với phụ huynh phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ nói riêng.
Đối với phịng Giáo dục tơi mong muốn phịng sẽ lựa chọn ra những sáng kiến kinh nghiệm hay, có tính thực tiễn và hiệu quả áp dụng cao phổ biến cho giáo viên trong huyện nghe và học hỏi.
Trên đây là một số kinh nghiệm nhỏ mà tơi đã tích lũy được trong q trình nghiên cứu. Những kinh nghiệm này đã giúp tơi rất nhiều trong cơng tác chăm sóc, giáo dục trẻ. Rất mong nhận được sự quan tâm, đóng góp ý kiến của hội đồng khoa học để đề tài của tơi được hồn thiện hơn.
PHẦN IV. TÀI LIỆU THAM KHẢO
Thời gian thực hiện đề tài (Từ đầu tháng 9/ 2021 đến tháng 2/2022). Bản thân tơi đã tiến hành khảo sát tình hình thực tiễn trên trẻ và trên phụ huynh về các vấn đề liên quan đến đề tài, sau đó tiến hành thu thập số liệu và bắt tay vào việc đi sâu nghiên cứu. Bằng sự nỗ lực nghiên cứu một cách nghiêm túc, khách quan và triển khai, áp dụng các biện pháp một cách khoa học, hợp lý bản thân tôi đã hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm với đề tài nêu trên.
Để hoàn thành đề tài nghiên cứu trên, bản thân tôi đã tham khảo một số nguồn tài liệu sau:
1. Nghị định số 80/ 2017/ NĐ - CP ngày 17/ 7/ 2017 của chính phủ quy định về mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phịng, chống bạo lực học đường.
2. Thông tư số 13/ 2010/ TT - BGDĐT ngày 15 tháng 04 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo. Quy định về xây dựng trường học an tồn, phịng chống tai nạn thương tích trong cơ sở giáo dục mầm non.
3. Nguyễn Hồng Thu - Trần Văn Lộc chủ biên "Một số biện pháp xây
dưng trường học an tồn phịng tránh tai nạn thương tích cho trẻ em" - Nhà
xuất bản giáo dục Việt Nam.
4. Thông tư 28/ 2016/ TT - BGDĐT về Chương trình giáo dục mầm non. 5. Hướng dẫn tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non 5 - 6 tuổi.
6. Lê Vũ Anh (2003), Điều tra liên trường về chấn thương ở Việt Nam: Kết quả sơ bộ, Trường Đại học Y tế công cộng, Luận văn thạc sĩ Y tế công cộng, Đại học Y Hà Nội.
7. Nguyễn Thị Hồng Tú (2007), Sách hướng dân thực hành xây dựng cộng đồng an tồn phịng chống tai nạn thương tích, Hà Nội.