1.Giáo viên: Một quyển sách: “Chiếc cầu vòi voi” khổ nhỏ để đọc cho học sinh III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Khởi động mở đầu:
- Giới thiệu với học sinh về hoạt động mà các em sắp tham gia. Hôm nay chúng ta sẽ tham gia hoạt động Đọc to nghe chung.
2. Đọc to nghe chung
* Trước khi đọc
a. Cho học sinh xem trang bìa của sách. b. Đặt câu hỏi về tranh trang bìa.
+ Các em thấy hình ảnh các con vật nào trên bức tranh này? - Mời 2-3 học sinh trả lời ở mỗi câu hỏi.
+ Theo các em, ai là nhân vật chính trong câu chuyện này? - Mời 2-3 học sinh trả lời ở mỗi câu hỏi.
c. Đặt câu hỏi để liên hệ đến thực tế cuộc sống của học sinh + Các em nhìn thấy con đê chưa?
- Mời 2-3 học sinh trả lời ở mỗi câu hỏi. d. Đặt 2-3 câu hỏi phỏng đoán
- Theo các em, điều gì sẽ xảy ra trong câu chuyện? - Theo các em, các nhân vật sẽ làm gì?
- Mời 2-3 học sinh trả lời ở mỗi câu hỏi. e. Giới thiệu về sách.
- Quyển truyện có tên là “Chiếc cầu vòi voi”
g. Giới thiệu 1-3 từ mới(cư dân, ….)
* Trong khi đọc
- Đọc chậm, rõ ràng , diễn cảm kết hợp ngôn ngữ cơ thể.
- Cho học sinh xem tranh và quan sát tranh ở trang 4,5 và trang 8,9. Khi cho học sinh xem tranh, giáo viên khơng giải thích từ hoặc tranh.
- Dừng lại và đặt câu hỏi phỏng đoán ở trang 4 và trang 8 + Theo các em, điều gì sẽ xảy ra tiếp theo?
* Sau khi đọc
- Đặt 3-5 câu hỏi hỏi học sinh về những gì đã xảy ra trong câu chuyện. - Chúng ta hãy cùng ôn lại về những điều đã xảy ra trong câu chuyện. + Điều gì đã xảy ra trong câu chuyện.
+ Câu chuyện này có những nhân vật nào?(Voi, Gấu,Sơn Dương,...). + Điều gì đã xảy ra với cư dân trong rừng?
- Hướng dẫn học sinh nêu những diễn biến chính trong câu chuyện. + Câu truyện xảy ra ở đâu?
+ Điều gì đã xảy ra với cây cầu?
+ Thái độ của các con vật trong rừng NTN? + Voi làm gì để giúp các con vật nhỏ qua suối??
+ Vịi của Voi làm sao?+ Bác sĩ Sơn Dương khuyên voi thế nào? + Thái độ của Voi NTN? + Câu truyện đã kết thúc NTN? - Rất tốt! - Chúng ta vừa ơn lại những phần chính trong câu chuyện.
- Đặt 1-2 câu hỏi “tại sao”.
* Hoạt động mở rộng