CÁC HO T Đ NG D Y H Ọ

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

1. Ho t đ ng m đ uạ ộ ở ầ

* Kh i đ ng ở ộ

Yêu c u HS hát đ ng thanhầ ồ

* K t n iế ố : Gi i thi u bàiớ ệ

2. Ho t đ ng hình thành ki n th cạ ộ ế ứ m i: ớ

a) Hướng d n tìm hi u ph n nh nẫ ể ầ ậ xét

Bài t p 1, 2.ậ

GV giao nhi m v , bao quát, giúpệ ụ đ các nhóm.ỡ

+ Chi đ i l p 5A ghi biên b n đ làmộ ớ ả ể gì?

+ Cách m đ u và k t thúc c a biênở ầ ế ủ b n có đi m gì gi ng và đi m gì khácả ể ố ể cách m đ u và k t thúc đ n? ở ầ ế ơ

+ Nêu tóm t t nh ng đi u c n ghi vàoắ ữ ề ầ biên b n.ả

Đ c yêu c u c a bài.ọ ầ ủ

HS đ c lọ ướt biên b n h p chi đ i,ả ọ ộ trao đ i nhóm đơi hồn thi n bài 2.ổ ệ

HS trình bày mi ng ý ki n c a mìnhệ ế ủ trướ ớc l p, l p nh n xét, b sungớ ậ ổ

+ Chi đ i l p 5A ghi biên b n cu cộ ớ ả ộ h p đ nh s vi c đã x y ra, ý ki nọ ể ớ ự ệ ả ế c a m i ngủ ọ ười, nh ng đi u đã th ngữ ề ố nh t, … nh m th c hi n đúng nh ngấ ằ ự ệ ữ đi u đã th ng nh t, xem xét l i khiế ố ấ ạ c n thiầ ết, …

HS tr l i theo ý hi uả ờ ể

HS nêu

GV nh n xét, nêu phậ ương án đúng * Ph n ghi nh .ầ ớ

b) Hướng d n HS luy n t p.ẫ ệ ậ

Bài t p 1.ậ

G i HS đ c yêu c u bài t p.ọ ọ ầ ậ

GV m b ng ph ghi n i dung bàiở ả ụ ộ 1, m i HS lên khoanh các trờ ường h pợ c n l p biên b nầ ậ ả GV nh n xét.ậ Bài t p 2.ậ HD làm bài cá nhân. Nh n xét, s a ch aậ ử ữ 3. Ho t đ ng v n d ng, tr iạ ộ ậ ụ ả nghi m ệ Tóm t t n i dung bàiắ ộ

Nh c chu n b gi sauắ ẩ ị ờ

C l p đ c th m l i n i dung bài,ả ớ ọ ầ ạ ộ suy nghĩ, trao đ i cùng b n đ tr l iổ ạ ể ả ờ câu h i.ỏ

HS phát bi u ý ki n, trao đ i, tranhể ế ổ lu n.ậ

Nh n xét, b sungậ ổ

Các trường h p c n ghi biên b n là: ợ ầ ả

a) Đ i h i liên đ iạ ộ ộ

c) Bàn giao tài s nả

e) X lí vi ph m lu t v giao thơngử ạ ậ ề

g) X lí vi c xây d ng nhà trái phépử ệ ự

HS suy nghĩ đ t tên cho các biênặ b n.ả

Trình bày trướ ớc l p. Nh n xét, b xung.ậ ổ

HS nêu tóm các n i dung chính c aộ ủ m t biên b n.ộ ả

IV. ĐI U CH NH SAU BÀI D YỀ Ỉ Ạ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........…… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………........…… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………........… Luy n t và câuệ ừ ÔN T P V T LO IẬ Ề Ừ Ạ I. M C TIÊUỤ 1. Ki n th c, kĩ năng:ế ứ

X p đúng các t in đ m trong đo n văn vào b ng phân lo i theo yêuế ừ ậ ạ ả ạ c u BT1.ầ

D a vào ý 2 kh th hai trong bài H t g o làng ta, vi t đự ổ ơ ạ ạ ế ược đo n vănạ theo yêu c u( BT2).ầ

2. Năng l c:ự

Trình bày ng n g n, rõ ràng n i dung c n trao đ i.ắ ọ ộ ầ ổ

3. Ph m ch t:ẩ ấ

Tích c c tham gia các ho t đ ng h c t p.ự ạ ộ ọ ậ II. Đ DÙNG D Y D Y H CỒ Ạ Ạ Ọ

Giáo viên: b ng phả ụ

III. CÁC HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

1. Ho t đ ng m đ uạ ộ ở ầ

* Kh i đ ng ở ộ

Yêu c u HS hát đ ng thanhầ ồ

* K t n iế ố : Gi i thi u bàiớ ệ

2. Ho t đ ng luy n t p th c hànhạ ộ ệ ậ ự

Bài 1. X p các t in đ m trong đo nế ừ ậ ạ văn vào b ng phân lo i.ả ạ

G i 1 em đ c yêu c uọ ọ ầ

GV m i HS nh c l i nh ng ki nờ ắ ạ ữ ế th c đã h c v đ ng t , tính t , quanứ ọ ề ộ ừ ừ h tệ ừ

Yêu c u HS làm bài.ầ

G i nh n xét, b sung.ọ ậ ổ

Bài 2. D a vào ý kh th 2 trong bàiự ổ ơ th H t g o làng ta, vi t m t đo nơ ạ ạ ế ộ ạ văn ng n t ngắ ả ười m c y lúa gi aẹ ấ ữ tr a tháng sáu nóng b c. Ch ra 1ư ứ ỉ đ ng t , 1 tính t , 1 quan h t emộ ừ ừ ệ ừ đã dùng.

Nh c HS m t s l u ý khi vi tắ ộ ố ư ế đo n vănạ

Yêu c u l p làm vi c cá nhân.ầ ớ ệ

G i nh n xét, b sungọ ậ ổ

Nh n xét, ch a l i dùng t , đ t câuậ ữ ỗ ừ ặ

Hát

Đ c yêu c u, t làm bài.ọ ầ ự

Nêu mi ng ệ

Nhóm đơi

Trình bày, nh n xét, b sungậ ổ

Đ ng t : tr l i, nhìn, v n, h t, th y,ộ ừ ả ờ ị ắ ấ lăn, trào, đón, bỏ

Tính t : xa, v i v i, l nừ ờ ợ ớ Quan h t : qua, , v iệ ừ ở ớ

HS nêu yêu c uầ

L ng ngheắ

HS vi t vào v , 1 em vi t trên b ngế ở ế ả phụ

3. Ho t đ ng v n d ng, tr iạ ộ ậ ụ ả nghi m ệ

Tóm t t n i dung bàiắ ộ

Nh c chu n b gi sauắ ẩ ị ờ

IV. ĐI U CH NH SAU BÀI D YỀ Ỉ Ạ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........…… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………........…… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………........… Kĩ thu tậ TH C ĂN NUÔI GÀỨ I. M C TIÊUỤ 1. Ki n th c, kĩ năng:ế ứ

Nêu được tên và bi t tác d ng ch y u c a m t s lo i th c ăn thế ụ ủ ế ủ ộ ố ạ ứ ường dùng đ nuôi gà.ể

Bi t liên h th c t đ nêu tên và tác d ng ch y u c a m t s th cế ệ ự ế ể ụ ủ ế ủ ộ ố ứ ăn đượ ử ục s d ng ni gà gia đình ho c đ a phở ặ ị ương (n u có)ế

2. Năng l c:ự

Tìm ki m s tr giúp k p th i c a b n, giáo viên ho c ngế ự ợ ị ờ ủ ạ ặ ười khác. 3. Ph m ch t:ẩ ấ

Chăm h c, chăm làm vi c nhà giúp đ cha m .ọ ệ ỡ ẹ II. Đ DÙNG D Y H CỒ Ạ Ọ

Giáo viên: nh minh h a, phi u h c t pả ọ ế ọ ậ

H c sinh: sách, v , ...ọ ở

III. CÁC HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ

Ho t đ ng c a giáo viên ạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinh ạ ộ ủ ọ

1. Ho t đ ng m đ uạ ộ ở ầ

* Kh i đ ng ở ộ

GV cho HS thi k tên m t s gi ngể ộ ố ố gà được nuôi nhi u nề ở ước ta.

* K t n iế ố : Gi i thi u bàiớ ệ

2. Ho t đ ng hình thành ki n th cạ ộ ế ứ m i: :ớ

a) Ho t đ ng 1ạ ộ : Tìm hi u tác d ng c aể ụ ủ th c ăn ni gà.ứ

u c u HS làm vi c nhóm đơi, trầ ệ ả

l i câu h iờ ỏ

+ Đ ng v t c n nh ng y u t nào độ ậ ầ ữ ế ố ể

HS thi k tên m t s gi ng gà để ộ ố ố ược nuôi nhi u nề ở ước ta.

HS làm vi c nhóm đơi, tr l i câuệ ả ờ h i trong nhóm:ỏ

+ Đ ng v t c n nộ ậ ầ ước, khơng khí, ánh sáng, th c ăn.ứ

sinh trưởng, phát tri n?ể

+ Các ch t dinh dấ ưỡng cung c p choấ c th đ ng v t đơ ể ộ ậ ượ ấ ừc l y t đâu ? + Th c ăn có tác d ng nh th nào đ iứ ụ ư ế ố v i c th gà?ớ ơ ể

M i các nhóm lên h i và tr l iờ ỏ ả ờ

Gi i thích, minh h a tác d ng c aả ọ ụ ủ th c ăn theo SGK.ứ

GV chia s : Th c ăn có tác d ng cungẻ ứ ụ c p năng lấ ượng đ duy trì, phát tri nể ể c th gà. Khi ni gà, c n cung c pơ ể ầ ấ đ y đ các lo i th c ăn thích h p.ầ ủ ạ ứ ợ

b) Ho t đ ngạ ộ 2: Tìm hi u các lo i th cể ạ ứ ăn nuôi gà và tác d ng c a t ng lo iụ ủ ừ ạ th c ăn nuôi gàứ

Hãy k tên các lo i th c ăn nuôi gàể ạ ứ mà em bi tế

Cho HS đ c thông tin sách giáo khoa,ọ b sung thêm (n u c n)ổ ế ầ

GV nh n xét, b sung.ậ ổ

GV g i HS lên đ c m c 2 SGKọ ọ ụ

H i: Th c ăn c a gà đỏ ứ ủ ược chia làm m y lo i? Hãy k tên các lo i th c ăn.ấ ạ ể ạ ứ

Nh n xét, tóm t t, b sung các ý trậ ắ ổ ả

l i c a HS: Căn c vào thành ph nờ ủ ứ ầ dinh dưỡng c a th c ăn, ngủ ứ ười ta chia th c ăn c a gà thành 5 nhóm:ứ ủ + Nhóm cung c p b t đấ ộ ường. + Nhóm cung c p đ m.ấ ạ + Nhóm cung c p khống.ấ + Nhóm cung c p vitamin.ấ Gi i thi u m u phi u h c t p,ớ ệ ẫ ế ọ ậ hướng d n n i dung th o lu n, đi nẫ ộ ả ậ ề vào phi uế Nhóm th c ănứ Tác d ngụ Cách sử d ngụ Nhóm cung c pấ b t độ ường

+ T nhi u lo i th c ăn khác nhau.ừ ề ạ ứ

+ Cung c p năng nấ ượng đ duy trì,ể phát tri n c th gàể ơ ể

Các nhóm h i và tr l i trỏ ả ờ ướ ớc l p Đánh giá, b sung câu tr lwoif c uổ ả ả nhóm b nạ

HS l ng ngheắ

HS l ng nghe.ắ

K tên các lo i th c ăn ni gà ể ạ ứ ở

gia đình HS đ c thơng tin, b sung câu trọ ổ ả l i.ờ HS quan sát và l ng nghe.ắ Đ c m c 2 SGK.ọ ụ M t s em tr l i.ộ ố ả ờ L ng ngheắ Th o lu n nhóm 2 v tác d ng vàả ậ ề ụ s d ng các lo i th c ăn ni gà.ử ụ ạ ứ

Nhóm cung c pấ đ mạ Nhóm cung c pấ khống Nhóm cung c pấ vitamin

M i đ i di n nhóm lên chia s k tờ ạ ệ ẻ ế qu th o lu nả ả ậ Tóm t t, gi i thích, minh h a tácắ ả ọ d ng, cách s d ng th c ăn cung c pụ ử ụ ứ ấ ch t b t đấ ộ ường. 3. Ho t đ ng v n d ng, tr i nghi mạ ộ ậ ụ ả ệ Giáo d c HS có ý th c chăm sóc, b oụ ứ ả v v t nuôi.ệ ậ Nh n xét ti t h c.ậ ế ọ

Nh c HS chu n b t t gi h c sau.ắ ẩ ị ố ờ ọ

Đ i di n t ng nhóm lên trình bàyạ ệ ừ k t qu th o lu n.ế ả ả ậ Các nhóm khác nh n xét, b sung.ậ ổ HS quan sát và l ng nghe.ắ HS chú ý l ng nghe và ghi nhắ ớ HS l ng nghe ắ HS l ng nghe.ắ IV. ĐI U CH NH SAU BÀI D YỀ Ỉ Ạ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........…… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………........…… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………........… Bu i chi uổ ề Khoa h cọ G M XÂY D NG: G CH, NGÓIỐ Ự Ạ I. M C TIÊUỤ 1. Ki n th c, kĩ năng:ế ứ K tên m t s đ g m.ể ộ ố ồ ố

Phân bi t g ch ngói v i các đ g m sành s .ệ ạ ớ ồ ố ứ

K tên m t s lo i g ch ngói và cơng d ng c a chúng.ể ộ ố ạ ạ ụ ủ

Làm thí nghi m đ phát hi n ra 1 s tính ch t c a chúng.ệ ể ệ ố ấ ủ

2. Năng l c:ự

Bi t v n d ng nh ng đi u đã h c đ gi i quy t nhi m v trong h cế ậ ụ ữ ề ọ ể ả ế ệ ụ ọ t p, trong cu c s ngậ ộ ố

3. Ph m ch t:ẩ ấ

Có ý th c b o qu n đ dùng.ứ ả ả ồ

4.GDMT: Có ý th c h n ch nh ng tác đ ng x u do s n xu t đ g m, g ch,ứ ạ ế ữ ộ ấ ả ấ ồ ố ạ ngói gây ra cho mơi trường.

II. Đ DÙNG D Y D Y H CỒ Ạ Ạ Ọ

Giáo viên: phi u bài t p, khay nh a, nế ậ ự ước H c sinh: m t s m u g ch, ngóiọ ộ ố ẫ ạ

III. CÁC HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

1. Ho t đ ng m đ uạ ộ ở ầ

* Kh i đ ng ở ộ

Yêu c u HS hát đ ng thanhầ ồ

GV yêu c uầ

* K t n iế ố : Gi i thi u bàiớ ệ

2. Ho t đ ng hình thành ki n th cạ ộ ế ứ m i: ớ

a) Ho t đ ng 1: Th o lu n.ạ ộ ả ậ

* M c tiêu: Giúp HS k tên đụ ể ược m tộ s đ g m. Phân bi t đố ồ ố ệ ược g ch ngóiạ v i các đ sành s .ớ ồ ứ

* Cách ti n hành.ế

Bước 1: Làm vi c theo nhóm.ệ

Bước 2: Làm vi c c l p.ệ ả ớ

+ GV nh n xét, tuyên dậ ương. b) Ho t đ ng 2: Quan sát.ạ ộ

* M c tiêu: HS nêu đụ ược cơng d ngụ c a g ch ngói và cách s n xu t g ch,ủ ạ ả ấ ạ ngói

* Cách ti n hành.ế

+ Bước 1: Làm vi c theo nhóm.ệ

GV đi giúp đ các nhóm.ỡ

+ Bước 2 : Làm vi c c l p.ệ ả ớ

HS nêu tính ch t c a đá vơiấ ủ

Nhóm trưởng đi u khi n t gi iề ể ự ớ thi u v m t s lo i g ch, ngói tệ ề ộ ố ạ ạ ự

s u t m đư ầ ược.

Đ i di n các nhóm gi i thi uạ ệ ớ ệ trướ ớc l p.

Các nhóm khác nh n xét, b sung.ậ ổ

Nhóm trưởng đi u khi n nhómề ể mình làm các bài t p m c quanậ ở ụ sát, ghi l i k t qu .ạ ế ả

Các nhóm trình bày k t qu quanế ả sát và th o lu n c a nhóm mình.ả ậ ủ

HS tr l i theo hi u bi tả ờ ể ế

Lo i g ch nào dùng đ xây tạ ạ ể ường ? Lo i g ch nào dùng đ lát sàn nhà, látạ ạ ể sân ho c v a hè, p tặ ỉ ố ường ?

Lo i ngói nào dùng đ l p mái nhà ?ạ ể ợ

+ H i c l p: Quy trình làm g ch ngóiỏ ả ớ ạ nh th nào ?ư ế

Nh n xét, b sung. ậ ổ

d) Ho t đ ng 3: Th c hành.ạ ộ ự

* M c tiêu: HS làm đụ ược thí nghi mệ đ phát hi n ra 1 s tính ch t c a g chể ệ ố ấ ủ ạ ngói.

* Cách ti n hành.ế

Bước 1: làm vi c theo nhóm.ệ

+ GV phát phi u h c t p cho HS, yêuế ọ ậ c u các em hoàn thành phi u.ầ ế

Th 1 viên g ch ho c ngói khơ vàoả ạ ặ nước, nh n xét xem có hi n tậ ệ ượng gì x y ra. Gi i thích hi n tả ả ệ ượng đó.

Đi u gì s x y ra n u ta đánh r i viênề ẽ ả ế ơ g ch ho c ngói? Nêu tính ch t c aạ ặ ấ ủ g ch, ngói.ạ Bước 2: Chia sẻ GV nh n xét, nêu ý đúngậ 3. Ho t đ ng v n d ng, tr i nghi mạ ộ ậ ụ ả ệ Tóm t t n i dung bàiắ ộ

Nh c chu n b gi sau.ắ ẩ ị ờ

Nhóm trưởng đi u khi n nhómề ể mình:

+ Th c hành: th g ch, ngói vàoự ả ạ nước, nh n xét hi n tậ ệ ượng x y ra,ả gi i thích.ả

+ Quan sát kĩ g ch, ngói r i nh nạ ồ ậ xét.

Đ i di n các nhóm báo cáo k tạ ệ ế qu và gi i thích hi n tả ả ệ ượng.

HS nh c l i đ c đi m và cơngắ ạ ặ ể d ng c a g ch, ngói; cách b o qu nụ ủ ạ ả ả g ch, ngói.ạ

IV. ĐI U CH NH SAU BÀI D YỀ Ỉ Ạ

PƠKI

IV. ĐI U CH NH SAU BÀI D YỀ Ỉ Ạ

Tốn+

LUY N T P V CHIA S TH P PHÂN CHO S T NHIÊNỆ Ậ Ề Ố Ậ Ố Ự

I. M C TIÊUỤ

1. Ki n th c, kĩ năngế ứ

Giúp h c sinh:ọ

N m v ng cách chia 1 s th p phân cho 1 s t nhiên. Rèn k năngắ ữ ố ậ ố ự ỹ chia 1 s th p phân cho 1 s t nhiên.ố ậ ố ự

2. Năng l c:ự

Ch đ ng chia s cùng b n đ hoàn thành bài t p theo yêu c u.ủ ộ ẻ ạ ể ậ ầ

3. Ph m ch t:ẩ ấ HS chăm ch h c t p, c n th nỉ ọ ậ ẩ ậ II. CHU N BẨ Ị B ng nhóm, h th ng bài t pả ệ ố ậ H c sinh: sách, v , ...ọ ở III. CÁC HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ Ho t đ ng d yạ ộ ạ Ho t đ ng h cạ ộ ọ 1. Ho t đ ng m đ uạ ộ ở ầ * Kh i đ ng ở ộ

Yêu c u HS hát đ ng thanhầ ồ

* K t n iế ố : Gi i thi u bàiớ ệ

2. Ho t đ ng luy n t p th c hànhạ ộ ệ ậ ự

GV cho HS nêu l i cách chia 1 sạ ố

th p phân cho m t s t nhiênậ ộ ố ự

m c ph i.ắ ả

Bài t p1:ậ Cho HS làm b ng conả

Đ t tính r i tính:ặ ồ a) 7,44 : 6 b) 47,5 : 25 c) 1904 : 8 d) 20,65 : 35 Bài t p 2: Cho HS làm nhápậ Tìm x : a) x 5 = 24,65 b) 42 x = 15,12 Nh n xét chungậ Bài t p 3: Cho HS làm nháp, 1 HS làmậ

HS nêu l i cách chia 1 s th p phânạ ố ậ cho m t s t nhiên.ộ ố ự HS làm b ng con, nh n xétả ậ Đáp án a) 1,24 b) 1,9 c) 2,38. .... HS làm nháp, ch a bài, nh n xétữ ậ Bài gi iả a) x 5 = 24,65 x = 24,65 : 5 x = 4,93 b) 42 x = 15,12 x = 15,12 : 42 x = 0,36 HS làm nháp, 1 HS làm b ng nhóm.ả

b ng nhómả

Tính giá tr bi u th c:ị ể ứ

a) 40,8 : 12 – 2,63 b) 6,72 : 7 + 24,58

Bài t p 4:ậ (HSKG) Cho HS đ c, phânọ tích

H tr HS g p khó khăn.ỗ ợ ặ

M t c a hàng bán v i trong 6 ngàyộ ử ả bán được 342,3 m v i.ả

a) Trung bình m i ngày c a hàngỗ ử bán được bao nhiêu m v i?ả

b) Trong 3 ngày c a hàng bán đử ược bao nhiêu m v i?ả

Nh n xét k t lu n đúngậ ế ậ 3. C ng c d n dòủ ố ặ

Nh n xét gi h c.ậ ờ ọ

V nhà ôn l i ki n th c v a h c.ề ạ ế ứ ừ ọ

L p nh n xétớ ậ a) 40,8 : 12 – 2,63 = 3,4 2,63 = 0,77 b) 6,72 : 7 + 24,58 = 0,96 + 24,58 = 25,54

Đ c bài tốn, phân tích r i gi i vào ọ ồ ả

v . ở

Bài gi iả

Trung bình m i ngày c a hàng bánỗ ử đượ ốc s m v i là:ả 342,3 : 6 = 57,05 (m) Trong 3 ngày ngày c a hàng bánử đượ ốc s m v i là:ả 57,05 x 3 = 171,15 (m) Đáp s : 171,15 mố HS l ng nghe và th c hi n.ắ ự ệ IV. ĐI U CH NH SAU BÀI D YỀ Ỉ Ạ

CHIA M T S TH P PHÂN CHO M T S TH P PHÂNỘ Ố Ậ Ộ Ố Ậ

(Áp d ng PPDH gi i quy t v n đ )ụ ả ế ấ ề

I. M C TIÊUỤ

1. Ki n th c, kĩ năng:ế ứ

Bi t cách th c hi n phép chia m t s th p phân cho m t s th p phân.ế ự ệ ộ ố ậ ộ ố ậ

Bước đ u bi t th c hành phép chia m t s th p phân cho m t s th pầ ế ự ộ ố ậ ộ ố ậ phân (trong làm tính, gi i bài tốn).ả

Th c hi n đự ệ ược phép chia m t s cho s th p phân có khơng q haiộ ố ố ậ ch s khác không d ng: ữ ố ở ạ a,b và 0,ab. Làm bài 1, 2

2. Năng l c:ự

3. Ph m ch t:ẩ ấ

Tích c c tham gia các ho t đ ng h c t p.ự ạ ộ ọ ậ II. Đ DÙNG D Y D Y H CỒ Ạ Ạ Ọ

Giáo viên : Máy soi đ ch a bàiể ữ

H c sinh: sách, v , b ng con...ọ ở ả III. CÁC HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

1. Ho t đ ng m đ uạ ộ ở ầ

* Kh i đ ng ở ộ

Yêu c u HS hát đ ng thanhầ ồ

* K t n iế ố : Gi i thi u bàiớ ệ

2. Ho t đ ng hình thành ki n th cạ ộ ế ứ m i: ớ

Hướng d n HS th c hi n phép chiaẫ ự ệ m t s th p phân cho m t s th pộ ố ậ ộ ố ậ phân.

Bước 1: Phát hi n v n đệ ấ ề

Yêu c u HS tìm hi u ví dầ ể ụ

u c u HS nêu phép tính ầ

u c u HS nh n xét v phép chia ầ ậ ề

8,4 : 4 = ?

Mu n chia m t s th p phân cho m tố ộ ố ậ ộ s th p phân, ta làm nh th nào?ố ậ ư ế

Bước 2: D đốnự

Quan sát, giúp đỡ

Bước 3: Tìm cách gi i quy t v n đả ế ấ ề

Quan sát, giúp đỡ

GV hướng h c sinh th c hi n đ tọ ự ệ ặ tính r i tínhồ Hát * HS nêu phép tính: 23,56 : 6,2 = ? kg Chia m t s th p phân cho m t sộ ố ậ ộ ố th p phânậ HS làm vi c cá nhânệ Chia s trong nhómẻ

Chia s trẻ ước l p d đoán c aớ ự ủ mình v k t qu c a phép chia: ề ế ả ủ 23,56 : 6,2 = ? HS làm vi c cá nhânệ Chia s trong nhómẻ Chia s trẻ ướ ớc l p Cách 1: Chia hai s t nhiênố ự : 2356 : 620 (đã h c)ọ Cách 2: Chia s th p phân cho s tố ậ ố ự nhiên: 235,6 : 62 (đã h c)ọ (Cách 2 ti n h n vì ch chia cho sệ ơ ỉ ố có hai ch s )ữ ố HS làm vi c cá nhânệ Chia s trong nhómẻ Chia s trẻ ướ ớc l p

Bước 4: Ti n hành gi i quy t v nế ả ế ấ đề

Quan sát, giúp đỡ

Bước 5: K t lu nế ậ

Nêu qui t c chia m t s th p phânắ ộ ố ậ cho m t s th p phânộ ố ậ G i vài HS nh c l iọ ắ ạ c) Luy n t p th c hành.ệ ậ ự Bài 1. (a, b, c) Đ t tính r i tính:ặ ồ Hướng d n làm b ng con.ẫ ả Nh n xét, hậ ương d n HS chia s vàẫ ẻ ch a bàiữ Bài 2a. Quan sát giúp đ HS. Nh n xét tuyên ỡ ậ dương. 3. Ho t đ ng v n d ng, tr iạ ộ ậ ụ ả nghi m ệ Tóm t t n i dung bài.ắ ộ

Nh c chu n b gi sau.ắ ẩ ị ờ

HS làm vi c cá nhânệ Chia s trong nhómẻ Chia s trẻ ướ ớc l p HS nêu qui t c: ắ Đ m xem có bao nhiêu ch s ế ữ ố ở ph n ầ th p phânậ c a ủ s chiaố thì chuy n d u ph y ể ấ ẩ ở s b chiaố ị sang bên ph i b y nhiêu ch sả ấ ữ ố.

B d u ph y ỏ ấ ẩ ở s chiaố r i th cồ ự hi n phép chia nh chia cho ệ ư s tố ự

nhiên.

HS nh c l iắ ạ

Đ c yêu c u c a bài.ọ ầ ủ

HS làm bài, báo cáo k t qu .ế ả Ch a, nh n xét.ữ ậ Đ c yêu c u bài tốn.ọ ầ Tóm t t:ắ 4,5 lít : 3,42kg 8 lít: ... kg? HS làm bài vào v , b ng phở ả ụ Chia s , nêu cách làm khácẻ Ch a bàiữ Bài gi iả 1 lít cân n ng là:ặ 3,42: 4,5 = 0,76 (kg) 8 lít cân n ng là:ặ 0,76 × 8 = 6,08 (kg) Đáp s : ố 6,08kg.

T p làm vănậ

LUY N T P LÀM BIÊN B N CU C H PỆ Ậ Ả Ộ Ọ

I. M C TIÊUỤ

1. Ki n th c, kĩ năng:ế ứ

T nh ng hi u bi t đã có v biên b n cu c h p, HS th c hành vi t ừ ữ ể ế ề ả ộ ọ ự ế

biên b n m t cu c h p.ả ộ ộ ọ

HS vi t đế ược m t biên b n cu c h p theo yêu c u.ộ ả ộ ọ ầ

2. Năng l c ự

Bi t v n d ng nh ng đi u đã h c đ gi i quy t nhi m v h c t pế ậ ụ ữ ề ọ ể ả ế ệ ụ ọ ậ

3. Ph m ch t ẩ ấ

Chăm ch , t giác h c t pỉ ự ọ ậ

4. GD KNS : Ra quy t đ nh/ gi i quy t v n đ ; H p tác (h p tác hoàn thành ế ị ả ế ấ ề ợ ợ

biên b n cu c h p)ả ộ ọ .

CÁC HO T Đ NG D Y ­ H Ọ

DÙNG D Y H Ọ