(Kèm theo Quyết định số 1020/ĐHQG-ĐH&SĐH ngày 10/9/2010 của Giám đốc Đại học Quốc gia Tp.HCM)
I. Yêu cầu đối với đề cương về dự định nghiên cứu của người dự tuyển:
Đề cương về dự định nghiên cứu cần phản ánh trí tuệ, những điểm mạnh và tích cực của người viết, trình bày bằng một văn phong trong sáng, rõ ràng, qua đó cung cấp một hình ảnh rõ nét về người dự tuyển, với những thông tin mới mẻ (không lặp lại những thơng tin có thể thấy trong hồ sơ như kết quả học tập, nghiên cứu…). Bài luận dài 3 - 4 trang, gồm những nội dung chính sau đây:
1. Lý do lựa chọn đề tài, lĩnh vực nghiên cứu.
2. Mục tiêu và mong muốn đạt được khi đăng ký đi học nghiên cứu sinh. 3. Lý do lựa chọn cơ sở đào tạo (nơi người dự tuyển đăng ký dự tuyển). 4. Những dự định và kế hoạch để đạt được những mục tiêu mong muốn.
5. Kinh nghiệm (về nghiên cứu, về thực tế, hoạt động xã hội và ngoại khóa khác; kiến thức, sự hiểu biết và những chuẩn bị của người dự tuyển trong vấn đề dự định nghiên cứu, phản ảnh sự khác biệt của cá nhân người dự tuyển trong quá trình học tập trước đây và những kinh nghiệm đã có. Lý giải về những khiếm khuyết hay thiếu sót (nếu có) trong hồ sơ như kết quả học đại học, thạc sĩ chưa cao…
6. Dự kiến việc làm và các nghiên cứu tiếp theo sau khi tốt nghiệp. 7. Đề xuất người hướng dẫn (nếu có).
II. Những điểm cần đánh giá về người dự tuyển nghiên cứu sinh của tiểu ban chuyên môn chun mơn
Ngồi các tiêu chí đánh giá đề cương nghiên cứu sinh hiện đang được áp dụng tại cơ sở đào tạo, các thành viên tiểu ban chuyên môn thông qua các câu hỏi phỏng vấn để đánh giá thêm về kiến thức chuyên môn và những tư chất cần có của một nghiên cứu sinh,
ví dụ như:
1. Kiến thức chuyên môn 2. Kỹ năng nghiên cứu
3. Khả năng làm việc theo nhóm
4. Khả năng sáng tạo (thể hiện cách suy nghĩ của người dự tuyển khi giải quyết vấn đề trong lĩnh vực chun mơn mà thí sinh lựa chọn)
5. Kỹ năng viết
6. Khả năng phân tích vấn đề 7. Mục đích cho nghiên cứu
8. Tính cẩn thận, chín chắn (thể hiện người dự tuyển là người có trách nhiệm và đáng tin cậy)
9. Tính tự tin (khả năng giải quyết những tình huống khó khăn và thách thức) 10. Tiềm năng như một cán bộ giảng dạy
11. Tiềm năng đối với sự tiến bộ nghề nghiệp
- Đánh giá chung về công tác tuyển nghiên cứu sinh của năm (tuyển đủ chỉ tiêu hay không, chất lượng nghiên cứu sinh được tuyển chọn…) và những đề xuất, kiến nghị (nếu có). trong q trình xét tuyển...).
- Cơng tác tổ chức xét tuyển (việc thành lập tiểu ban chuyên môn, hoạt động của tiểu ban,
chất lượng và hiệu quả hoạt động của tiểu ban chuyên môn - Các quyết định công nhận nghiên cứu sinh
Phụ lục III
MẪU BÁO CÁO TÌNH HÌNH VÀ KẾT QUẢ TUYỂN SINH
(Kèm theo Quyết định số 1020/ĐHQG-ĐH&SĐH ngày 10/9/2010 của Giám đốc Đại học Quốc gia Tp.HCM)
ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM TÊN CƠ SỞ ĐÀO TẠO TÊN CƠ SỞ ĐÀO TẠO
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
- Tình hình hồ sơ đăng kí dự tuyển (như số lượng, chuyên ngành, nghề nghiệp, chất lượng hồ sơ nói chung…).
Kính gửi: ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BÁO CÁO TUYỂN SINH NGHIÊN CỨU SINH NĂM ....
Tp.HCM, ngày tháng năm……
- Báo cáo tổng hợp tình hình xét tuyển nghiên cứu sinh theo bảng dưới đây:
TỔNG HỢP TÌNH HÌNH XÉT TUYỂN NGHIÊN CỨU SINH NĂM … TT TT
Bằng tốt nghiệp đại học
Bằng thạc sĩ Kết quả đánh giá Kết quả tuyển chọn (trúng tuyển hay không trúng tuyển) Mã số và tên chuyên ngành đào tạo NCS Số năm ĐT Ghi chú Họ và tên người dự tuyển. Ngày sinh. Giới tính. Nghề nghiệp. Nơi làm việc. Ngành ĐT Hệ ĐT Năm TN, Loại TN Chuyên ngành Điểm TBC các môn học
Đề cương NC Thư giới thiệu Ngoại ngữ (tiếng? chứng chỉ?, điểm số?) Cơng trình đã cơng bố Phụ lục IV
MẪU BÁO CÁO CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGHIÊN CỨU SINH HÀNG NĂM
(Kèm theo Quyết định số 1020/ĐHQG-ĐH&SĐH ngày 10/9/2010 của Giám đốc Đại học Quốc gia Tp.HCM)
ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM NAM
TÊN CƠ SỞ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Tp.HCM, ngày tháng năm……
Kính gửi: ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BÁO CÁO CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGHIÊN CỨU SINH
NĂM….