1.3. Đặc điểm và các dấu hiệu nhân thân ngƣời phạm tội ảnh
1.3.3. Các đặc điểm nhân thân người phạm tội mang tính chất xã hội
1.3.3.1. Đặc điểm về trình độ học vấn
Là một yếu tố quan trọng trong việc hình thành nhân cách, sự giáo dục đem lại cho con người những nhận thức về xã hội, về tính đúng đắn trong cách cư xử… Thiếu đi sự giáo dục làm cho con người có những biểu hiện sai lệch ý thức, sự hiểu biết nông cạn cũng là nguyên nhân dẫn đến những hành vi đi ngược lại đạo đức xã hội, đi ngược lại những giá trị được xã hội tôn trọng, kể cả vi phạm pháp luật. Do đó, các đặc điểm về trình độ học vấn cũng là một yếu tố ảnh hưởng đến hành vi phạm tội.
Thống kê tình hình tội phạm trong những năm gần đây cho phép rút ra được kết luận: phần lớn tội phạm được phát hiện là do những người có trình độ học vấn thấp thực hiện. Sự yếu kém trong nhận thức nói chung, nhận thức về pháp luật nói riêng, làm cho những đối tượng này có những biểu hiện thái quá trong việc khẳng định cái “tôi” cá nhân, đặt lợi ích cá nhân lên trên lợi ích tập thể, cộng đồng. Đó cũng là lý do dẫn đến việc đại bộ phận những đối tượng này thường phạm tội với tính chất bạo lực hoặc các tội phạm về sở hữu mang tính chất chiếm đoạt. Đối lập với hiện tượng này, những người phạm tội có trình độ học vấn cao hơn (Đại học và sau Đại học) tuy chiếm số lượng ít trong số các tội phạm bị phát hiện song họ thường phạm tội về kinh tế hay những tội về chức vụ, các tội phạm do loại chủ thể này thực hiện thường gây hậu quả lớn và tỷ lệ ẩn của tội phạm cao.
Khi xem xét, nghiên cứu người phạm tội ở khía cạnh trình độ học vấn phải thấy được đây chỉ là một trong những yếu tố hình thành nhân cách, đạo đức (quá trình hình thành nhân cách là một quá trình phức tạp và bị nhiều yếu tố chi phối) và phải rút được kết luận về động thái của tội phạm thông qua con số thống kê về trình độ học vấn của người phạm tội đối với từng loại tội phạm. Hơn nữa, mục tiêu cuối cùng là phải đưa ra được các biện pháp phòng ngừa có hiệu quả đối với những đối tượng này cũng như các giải pháp giáo dục, cải tạo và đưa họ hòa nhập trở lại với cuộc sống.
1.3.3.2. Đặc điểm về nghề nghiệp
Nghiên cứu tội phạm học cho thấy tội phạm thường xuất hiện tập trung ở các đối tượng không có nghề nghiệp hoặc nghề nghiệp không ổn định và thu nhập kém (hoặc không có hoặc bấp bênh). Một nghề nghiệp rõ ràng cùng một mức thu nhập ổn định tạo cho con người sự ổn định về tinh thần và mục tiêu thăng tiến rõ ràng, cùng với sự đánh giá tích cực của xã hội về địa vị của người đó. Khi có những yếu tố đó con người thường hướng hành động của mình vào mục tiêu tích cực mà quên đi hoặc không để cho xuất hiện những “ý tưởng phạm pháp”. Còn những người không có nghề nghiệp, không có thu nhập thường có ý tưởng muốn kiếm tiền bằng cách nhanh nhất (kể cả bằng con đường phạm tội).
Các số liệu về tình hình tội phạm cũng cho thấy, những trường hợp người có nghề nghiệp ổn định, nếu phạm tội, thường dùng chính nghiệp vụ của mình để phạm tội hay che dấu tội phạm mà mình thực hiện. Vì có trình độ nghề nghiệp nhất định, nên việc phát hiện và xử lý loại tội phạm này thường khó khăn và độ ẩn cao. Dựa vào các số liệu đó, trong công tác đấu tranh phòng, chống tội phạm, nhà nước có thể định hướng tập trung vào một số ngành nghề dễ có khả năng xuất hiện tội phạm và đưa ra những biện pháp giáo dục và đạo đức nghề nghiệp cho các đối tượng này.