III.6.1. Bài học triển khai dự án
Tiết học diễn ra theo đúng thiết kế của giáo án 1 (Mục III.5.3), GV dành 15 phút cuối tiết 1, thứ 2, ngày 13/09/2021, trên phần mềm Zoom (phòng học lớp 10A1) GV triển khai, giao dự án đến HS, thông báo mục tiêu, yêu cầu sản phẩm của dự án, bộ câu hỏi định hướng, thông báo kế hoạch thực hiện và tài liệu tham khảo bằng phiếu học tập giao cho các nhóm trưởng.
Kết quả: HS tiếp nhận dự án với tâm lý, hứng thú trước nhiệm vụ được giao. Đa số HS nắm được nhiệm vụ học tập của nhóm mình. Các nhóm trưởng dự định lập nhóm Zalo và thời gian họp nhóm để lên kế hoạch thực hiên.
GV triển khai dự án Lớp phó học tập chủ trì việc phân nhóm trên zoom
III.6.2. Nhật ký theo dõi, hướng dẫn HS thực hiện dự án
Sau khi nhận các dự án học tập, nhóm trưởng lập nhóm Zalo, thơng báo thời gian hoạt động nhóm mình, phân cơng nhiệm vụ, lên kế hoạch về nội dung tiến hành, thời gian làm việc cho mỗi thành viên nhóm. Bảng phân nhiệm vụ từng thành viên trong nhóm được gửi bằng phiếu cho GV sau 1 ngày. Dựa vào mục đích và sản phẩm cần đạt, HS từng nhóm làm việc để xây dựng đề cương, thu thập kiến thức từ SGK, Internet để thiết kế sản phẩm. HS đã thường xuyên báo cáo tiến độ thực hiện của nhóm, trình bày kế hoạch hoạt động của nhóm, đặt ra những vấn đề cần thảo luận với GV qua Zalo và điện thoại. Gửi nhật ký hoat động lên Padlet theo địa chỉ: https://padlet.com/nhamptkas2/6oui6u6xqqzbukv7
Trong thời gian 3 tuần, kể từ khi triển khai các dự án ở lớp thực nghiệm 10A1 ngày 14/9/2021 đến 06/10/2021. (Dự án 1- 1 tuần, Dự án 2, 3 – 2 tuần, Dự án 4 - 3 tuần), GV, theo dõi và ghi nhận hoạt động của cá nhân, của nhóm, kiểm tra tiến độ thực hiện các dự án, kiểm tra HS đã tìm kiếm, chọn lọc thơng tin liên quan đến nhiệm vụ được giao, nhắc nhở HS các yêu cầu của sản phẩm, đồng thời có lời khen ngợi, động viên kịp thời. Hướng dẫn HS từ thông tin tổng hợp được, rồi chuyển nội dung sang powerpoint; các em sử dụng Slide theo mẫu mà GV hướng dẫn. Tuy nhiên để thuận lợi cho báo cáo các nội dung của chủ đề và chốt kiến thức cơ bản, GV đã chủ động đổi tiết dạy với tiết Văn của GV Đặng Thị Duyên, để nhóm 1,2,3 được báo cáo vào 2 tiết liền kề. Vì vậy nhóm 1,2,3 đã thực hiện dự án trong 2 tuần và cùng báo cáo một thời điểm.
Họp nhóm 4 qua zoom phân cơng nhiệm vụ và lên kế hoạch thực hiện
Bản thiết kế sản phẩm Nhóm 4
Thử nghiệm sản phẩm lần 1 Thử nghiệm sản phẩm lần 2
III.6.3. Tổ chức dạy học bài học nghiệm thu dự án
Giáo án 2 (mục 5.3) Thực hiện vào tiết 1, 2 thứ 6 ngày 01/10/2021 với nhóm 1, 2, 3, HS lớp 10A1- tại phòng máy chiếu số 2 của trường tôi công tác (Tiết 2 dạy thế vào tiết Văn – của GV Đặng Thị Duyên). GV đã chốt kiến thức cơ bản của chủ đề, tiến hành triển khai nội dung viết bài thu hoạch ngay tại lớp trong thời gian 10 phút. Đa số các em hiểu được vai trò của các chất dinh dưỡng đối với cơ thể. Đồng thời cũng thấy được các hậu quả của việc ăn uống và luyện tập thể dục thể thao chưa hợp lý.
Giáo án 3 (mục 5.3) Thực hiện vào tiết 2 thứ 3 ngày 05/10/2021 với nhóm IV, HS lớp 10A1- tại phòng máy chiếu số 2 của trường tơi cơng tác. Sản phẩm nhóm đã đạt được mục tiêu của bài học.
Một số hình ảnh của tiết nghiệm thu dự án.
Báo cáo dự án 1 Báo cáo dự án 2
Báo cáo dự án 3 GV chốt kiến thức dự án 1,2,3