PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ
PHẦN IIIKẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
1. Kết luận
Tổ chức tuyên truyền pháp luật mang lại hiệu quả cao trong việc nâng cao hiểu biết các văn bản pháp luật cho CBGVCNV, HS.
Đây là sân chơi bổ ích lí thú không chỉ đối với giáo viên trường THPT Tân Kỳ 3 mà cho nhiều trường khác học tập để tổ chức. Thông qua việc tham gia vào những hoạt động của các chương trình phố biến pháp luật tạo điều kiện khơi dậy niềm đam mê, hứng thú, tìm tòi, hiểu biết về các văn bản pháp luật.
Với tính chất vừa tuyên truyền vừa chơi, thông qua sự tương tác giữa giáo viên với giáo viên, giữa GV và HS là sân chơi bổ ích, lành mạnh, giúp mọi người nhận thức được kỹ năng (kỹ năng giao tiếp, tư duy, phản biện, kỹ năng làm việc nhóm, thảo luận…), tinh thần, trách nhiệm làm việc, thái độ đối với tập thể.
2. Kiến nghị, đề xuất
- Đối với giáo viên: không ngừng trau dồi, mở rộng, nâng cao kiến thức của mình cả về kiến thức pháp luật và thực tiễn cuộc sống để có một hệ thống tri thức phong phú, sinh động, là cơ sở nền tảng để phục vụ cho cuộc sống và học tập công tác.
- Đối với nhà trường: Tạo điều kiện tốt hơn nữa, phối kết hợp các tổ chức
tạo sân chơi trí tuệ cho GV và HS.
Qua quá trình thực hiện tại trường THPT Tân Kỳ 3, mặc dù gặp không ít những khó khăn, nhưng với tinh thần trách nhiệm, nhiệt tình, mạnh dạn tiến hành từng bước, từ dễ đến khó, vừa làm vừa rút kinh nghiệm thì các hoạt động phổ biến pháp luật đưa pháp luật đến với mọi người.
Tuy nhiên, trong quá trình thực hiện, mặc dù được sự giúp đỡ tận tình của các bạn bè, đồng nghiệp nhưng do thời gian và trình độ có hạn, với nguồn tài liệu khan hiếm nên đề tài còn có nhiều thiếu sót rất mong nhận được sự góp ý của hội đồng khoa học, các thầy cô giáo và các bạn đồng nghiệp để đề tài được đầy đủ và hoàn thiện hơn.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Luật công đoàn, pháp lệnh về dân số KHHGĐ, các
quy định theo thông tư 28, 58, 07.
2. Luật cán bộ, công chức và chế độ chính sách mới về quyền lợi, nghĩa vụ và trách nhiệm đối với cán bộ công chức.
3. Module THPT25, “Viết sáng kiến kinh nghiệm trong trường trung học phổ thông”, Nhà xuất bản Giáo dục.
4. Một số bản sáng kiến kinh nghiệm của các đồng nghiệp.
5. Nguyễn Thanh Phong, Quyền và nghĩa vụ công chức, viên chức, người lao động, chế độ tiền lương mới và bảo hiểm xã hội. tác giả, Nhà xuất bản
Thống kê, Hà Nội.
6. Văn bản pháp luật về giáo dục.
7. Viện Nghiên cứu giáo dục - Trung tâm đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục (2007), Hội thảo khoa học “Hiệu quả của hoạt động ngoại khóa đối
với việc nâng cao chất lượng dạy - học trong nhà trường phổ thông”.
PHỤ LỤC BẢNG KHẢO SÁT THỰC TRẠNG ĐỀ TÀI TT Nội dung Số lượng Tỷ lệ %
1 Việc vận dụng phổ biến pháp luật cho CBCNV - GV - Rất cần thiết
- Cần thiết
- Không cần thiết
2. Thầy cô có ý thức luôn phổ biến cho hs không? - Không thường xuyên
- Thường xuyên
3 Thầy cô đã vận dụng được những hình thức phổ biến pháp luật nào?
- Lồng ghép trong dạy học - Công tác chủ nhiệm - Hoạt động NGLL
- Hoạt động Hướng nghiệp - Sinh hoạt đoàn
4 Việc vận dụng phổ biến pháp luật cho CBCNV - GV - Rất hiệu quả
- Hiệu quả
MỘT SỐ HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG TUYÊN TRUYỀN PHỔ BIẾN PHÁP LUẬT
Hình ảnh: Tuyên truyền, phổ biến pháp luật cho học sinh
Hình ảnh tuyên truyền pháp luật cho đoàn viên thanh niên