Công tác hướng nghiệp tác động đến học sinh nhận thức đúng đắn rằng: ngày nay, danh dự và giá trị cao của con người là biết lao động sản xuất để làm giàu cho bản thân và xã hội, làm giàu ngay trên quê hương mình là rất dễ và là một niềm vinh dự. Tơi thiết nghĩ các bạn trẻ phải có một sự lựa chọn nghề nghiệp cho đúng đắn, cho phù hợp với bản thân. Lựa chọn được một con đường đúng có nghĩa là bạn đã bắt đầu bước vào một cuộc hành trình mới, "Một cuộc hành trình khơng khởi đầu với bước chân đầu tiên mà khởi đầu với lòng khát khao muốn đi tới nơi mà bạn chưa từng đặt chân đến"... Mỗi học sinh hãy ra sức tự rèn luyện mình để nâng cao phẩm chất và đạo đức của bản thân. Từ đó tạo cho mình một vốn tri thức để vững vàng đi lên trên con đường cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Chúng ta hãy tự tin hơn trong cuộc sống, hãy lựa chọn một nghề nghiệp thích hợp cho tương lai của chính bản thân mình và cũng là cho chính dân tộc mình.
III. ĐỀ XUẤT – KIẾN NGHỊ :
- Đề nghị Hội đồng thẩm định cấp Trường cho phép tiếp tục triển khai đến các giáo viên phụ trách hoạt động giáo dục Hướng Nghiệp thực hiện đề tài trong năm học 2021- 2022.
- Đề nghị Hội đồng khoa học các cấp Cơ sở cơng nhận tính thiết thực của đề tài nếu được và có thể áp dụng giáo dục cho học sinh Trường THPT Nam Yên Thành. Trên đây là một vài ý kiến của tôi muốn chia sẻ cùng các bạn đồng nghiệp đang phụ trách hoạt động giáo dục Hướng nghiệp ở các trường THPT, rất mong nhận được sự góp ý quý báu của Hội đồng xét duyệt sáng kiến kinh nghiệm.
Xin chân thành cảm ơn !
PHẦN IV. TÀI LIỆU THAM KHẢO
- Chỉ thị 10-CT/TW ngày 5/12/2011 của Bộ Chính trị về phổ cập giáo dục mầm non trẻ 5 tuổi, củng cố kết quả phổ cập giáo dục tiểu học và THCS, tăng cường phân luồng học sinh sau THCS và xóa mù chữ cho người lớn.
- Thông báo số 242-TB/TW của BCH TW Đảng về tiếp tục thực hiện Nghị quyết TW 2 (khóa 8).
- Nghị quyết số 29-NQ/TW của BCH TW khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập quốc tế.
- Nghị quyết số 40/2000/QH10 về đổi mới chương trình giáo dục phổ thơng. - Chương trình số 33-CTr/TU ngày 27/10/2014 của Tỉnh ủy Nghệ An về Chương trình hành động của BCH Đảng bộ Tỉnh thực hiện Nghị quyết số 29- NQ/TW về đổ mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo.
- Công văn số 3736-CV/TU ngày 28/11/2014 của Tỉnh ủy Nghệ An Về việc tăng cường chỉ đạo công tác đào tạo nghề, giải quyết việc làm.
- Thông báo số 42/TB-UBND ngày 22/01/2015 của UBND tỉnh Nghệ An về kết luận của đồng chí Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Xuân Đường tại buổi làm việc để nghe và cho ý kiến về giải quyết việc làm cho học sinh sau khi ra trường, và tổ chức đào tạo nghề
- Quyết định 3010/QĐ.UBND.VX của Ủy ban nhân dân Tỉnh Nghệ An ngày 15/7/2015 và Kế hoạch “ Phân luồng, hướng nghiệp, dạy nghề học sinh sau THCS và THPT trên địa bàn tỉnh Nghệ an đến năm 2020 ”.
- Chỉ thị 04-CT/TU ngày 25 tháng 4 năm 2016 của Tỉnh ủy Nghệ An về tăng cường lãnh đạo thực hiện công tác phân luồng, hướng nghiệp, giáo dục đào tạo nghề học sinh sau THCS và THPT trên địa bàn tỉnh Nghệ An đến năm 2020.
- Công văn số 670/SGD&ĐT-GDCN ngày 8/4/2010 của Sở GD&ĐT Nghệ An về công tác giáo dục hướng nghiệp, phân luồng sau THCS và THPT.
- Công văn số 2346/SGD&ĐT-GDCN ngày 24/11/2015 Về việc triển khai Kế hoạch “Phân luồng, hướng nghiệp, dạy nghề học sinh sau THCS và THPT trên địa bàn tỉnh Nghệ An đến năm 2020”
- Quyết định của Thủ tướng chính phủ ngày 15/04/2018, Đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2018-2025”.
- Các SKKN của đồng nghiệp về phân luồng hướng nghiệp - Đề án đề án khởi nghiệp 1665 của Bộ giáo dục và đào tạo - Các fanpage về phân luồng hướng nghiệp