Sử dụng các công cụ quản lý việc nộp sản phẩm học sinh

Một phần của tài liệu SỞ GIÁO dục và đào tạo hà nội (Trang 29 - 31)

Trong dạy học trực tuyến việc quản lý sản phẩm của học sinh sao cho khoa học trở nên rất quan trọng. Đó là các sản phẩm mà kết quả học tập của các em tạo ra, giáo viên cần lưu lại để làm căn cứ đánh giá sự tiến bộ của học sinh.

Một số giáo viên hiện nay vẫn sử dụng Messeger, zalo, e mail,… để tạo nhóm với từng lớp để giao nhiệm vụ và nhận sản phẩm. Điều này sẽ dẫn đến một số khó khăn sau:

- Mỗi người (kể cả giáo viên và học sinh) đều tham gia quá nhiều nhóm, gây khó khăn trong tìm kiếm và phản hồi kết quả

- Các nội dung sẽ trơi liên tục, khó kiểm sốt, vì vậy sẽ mất thời gian

- Nếu có nhiều sản phẩm cần hoàn thành các thời điểm gần nhau giáo viên sẽ rất mất thời gian để phân loại khi học sinh nộp một lúc nhiều sản phẩm

Theo kinh nghiệm của chúng tôi, mỗi giáo viên cần biết sử dụng, khai thác hiệu quả một công cụ quản lý sản phẩm online của học sinh là đủ. Sau đây chúng tôi sẽ hướng dẫn cơ bản công cụ Padlet

Bước 1: truy cập vào https://padlet.com/

Giao diện Pascal Compiler Giao diện C++ Compiler

28 Có 3 hình thức đăng nhập là:

Log in with Google

Log in with Microsoft

Log in with Apple

Bước 2: Chọn gói tài khoản Padlet bạn sẽ sử dụng

Khi đăng nhập xong sẽ có 2 gói tài khoản cho bạn lựa chọn. Có thể lựa chọn gói Basic miễn phí. Gói này để thử nghiệm nên trong lúc sử dụng sẽ có một số giới hạng nhất định.

Lựa chọn gói Basic phù hợp

Bước 4: Sau khi lựa chọn xong gói tài khoản phù hợp thì sẽ hiện ra giao diện chính

29 Sau đó giao diện hồn tồn Tiếng Việt vì thế chúng tơi sẽ khơng hướng dẫn chi tiết

* Hướng dẫn cách tạo Padlet đơn giản, nhanh chóng

Tạo định dạng Chọn tạo một Padlet

Bạn chọn loại định dạng hiện ra trong này có 7 loại định dạng cho bạn lựa chọn. Các loại định dạng chỉ khác nhau về bố cục nội dung.

Chọn loại định dạng phù hợp

* Thêm bài đăng mới cho định dạng

Thêm bài đăng mới cho bức tường bạn chọn biểu tượng dấu (cộng) phía góc dưới bên phải màn hình.

Các tính năng nổi bật cho bài đăng sinh động: in đậm , in nghiêng, canh lề, tải lên file, chèn vị trí trên bản đồ…

Chúng ta nên tạo mỗi nội dung yêu cầu làm 1 mục và yêu cầu, hướng dẫn học sinh nộp sản phẩm vào đó

Một phần của tài liệu SỞ GIÁO dục và đào tạo hà nội (Trang 29 - 31)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(34 trang)