Thông qua các hoạt động ngoại khóa

Một phần của tài liệu Một số giải pháp của giáo viên chủ nhiệm nhằm phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh ở trường trung học phổ thông đô lương (Trang 40 - 43)

- Những lá thư yêu thương Người thầy trong tô

3.4. Thông qua các hoạt động ngoại khóa

Hoạt động ngoài giờ bao gồm: Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp; hoạt động hướng nghiệp; hoạt động văn hóa văn nghệ- thể dục thể thao… giúp học sinh bổ sung, củng cố và hoàn thiện những tri thức đã được học trên lớp; giúp các em có những hiểu biết mới về thế giới xung quanh; giúp các em biết vận dụng những tri thức đã được học để giải quyết các vấn đề do thực tiễn đời sống đặt ra.

Hoạt động giáo dục kỹ năng ngoài giờ là một bộ phận bắt buộc trong kế hoạch dạy học ở trường phổ thông đã được Bộ Giáo dục & Đào tạo ban hành, là một nội dung trong công tác quản lý của các cấp chỉ đạo và quản lý giáo dục. Hoạt động giáo dục kỹ năng ngoài giờ có quan hệ chặt chẽ với hoạt động dạy học, tạo điều kiện gắn lý thuyết với thực hành, thống nhất giữa nhận thức và hành động, góp phần quan trọng vào sự hình thành và phát triển nhân cách toàn diện của học sinh trong giai đoạn hiện nay.

Hoạt động giáo dục kỹ năng ngoài giờ là dịp đề học sinh củng cố kiến thức đã học trên lớp, biến tri thức thành niềm tin ở mỗi học sinh. Đây là điểm rất cơ bản của hoạt động giáo dục kỹ năng ngoài giờ, khác với hoạt động ngoại khoá môn học.

Hoạt động giáo dục kỹ năng ngoài giờ là cơ hội cho mỗi học sinh có thể tự so sánh bản thân mình với những người khác, kích thích các em vươn lên trong quá trình giáo dục. Vì vậy hoạt động giáo dục kỹ năng ngoài giờ sẽ phát triển tối đa năng lực, nhu cầu và thiên hướng của học sinh.Hoạt động giáo dục kỹ năng ngoài giờ phát huy cao độ tính chủ động, tích cực của tập thể học sinh nói chung, của mỗi học sinh nói riêng. Dưới sự giúp đỡ của giáo viên, học sinh sẽ cùng nhau tổ chức các hoạt động với nhiều nội dung giáo dục khác nhau. Thông qua các hoạt động này mà học sinh có cơ hội phát triển các phấm chất năng lực của bản thân.

Ở trường THPT Đô Lương 4 trong những năm qua luôn làm tốt công tác phối hợp giữa các lực lượng để giáo dục học sinh. Để tăng thêm kĩ năng sống cũng như phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh ngoài những giờ học văn hóa trên lớp thì vào những ngày lễ lớn trong năm học như ngày 20/10, 20/11,22/12, 3/2, 8/3, 26/3, 30/4, và những giờ chào cờ đầu tuần, những buổi ngoại khóa, hướng nghiệp…học sinh đều có cơ hội để phát triển phẩm chất và năng lực cần thiết.

Hình 3.8: Lễ Sơ kết mô hình “Trường học an toàn, thân thiện, chấp hành tốt luật giao thông”

Hình 3.9: Học sinh tham gia trải nghiệm trong chương trình câu lạc bộ Tiếng Anh

Hình 3.11: Hội diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11/2021

Một phần của tài liệu Một số giải pháp của giáo viên chủ nhiệm nhằm phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh ở trường trung học phổ thông đô lương (Trang 40 - 43)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(55 trang)
w