QUESTIONNAIRE IN VIETNAMESE

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Service quality and customer satisfaction of training programs at the center for Management Training & Consulting, Hanoi School of Business and Management, Vietnam National University Hanoi (Trang 76 - 80)

Mã số: ………

Kính gửi anh/chị!

Tôi là Nguyễn Ngân Hà – Cao học viên của lớp HSB-MBA9, Khoa Quản trị và Kinh doanh (HSB), Đại học Quốc gia Hà Nội.

Hiện tại, tôi đang thực hiện đề tài nghiên cứu “Chất lượng dịch vụ và mức độ hài lòng của khách hàng với các khóa đào tạo tại Trung tâm Đào tạo và Tư vấn Quản trị, Khoa quản trị & Kinh doanh, Đại học Quốc gia Hà Nội” và mong muốn tìm hiểu thực tiễn vấn đề để phục vụ cho luận văn tốt nghiệp của mình. Kính mong anh/chị dành chút thời gian để trả lời cho tôi một số câu hỏi dưới đây.

Cũng xin lưu ý rằng những câu trả lời của anh/chị là cơ sở để tôi đánh giá thực trạng của vấn đề nghiên cứu nên rất mong nhận được câu trả lời chi tiết và trung thực của anh/chị. Mọi thông tin liên quan sẽ chỉ phục vụ duy nhất cho mục đích nghiên cứu đề tài và sẽ được bảo mật hoàn toàn.

Trân trọng cảm ơn sự hợp tác và giúp đỡ của các anh/chị!

Câu hỏi 1:

Anh chị có tham dự khóa học tổ chức bởi Trung tâm Đào tạo và Tư vấn Quản trị, Khoa quản trị & Kinh doanh, Đại học Quốc gia Hà Nội?

Xin vui lòng chọn 1 trong 2 câu trả lời dưới đây:

Có  Chuyển sang câu hỏi số 2

Không  Dừng khảo sát

Câu hỏi 2:

Anh/chị vui lòng đánh giá 06 đặc tính đánh giá chất lượng dịch vụ training của HCC theo thang điểm từ 1 đến 5, trong đó:

1: Hoàn toàn không đồng ý; 2: Đôi chút không ý;

3: Trung dung; 4: Đôi chút đồng ý; 5: Hoàn toàn đồng ý.

hóa Nhân tố Thang điểm

TF Cơ sở vật chất 1 2 3 4 5

TF1 Phòng học sạch sẽ, thoáng mát và sáng sủa

TF2 Thiết bị phòng học như âm thanh, hình ảnh tốt

TF3 Nhà vệ sinh sạch sẽ

LT Đội ngũ giảng viên 1 2 3 4 5

LT1 Giảng viên có kiến thức chuyên môn tốt

LT2 Giảng viên có phương pháp giảng dạy phù hợp LT3 Tính hữu ích của bài giảng tốt

LT4 Case study và các hoạt động trong lớp phù hợp

TN Tài liệu học tập 1 2 3 4 5

TN1

Tài liệu bản mềm được gửi cho học viên trước

giờ học

TN2 Tài liệu in có chất lượng tốt

TN3 Tài liệu mang thông tin hữu dụng và cập nhật

PD Thiết kế chƣơng trình 1 2 3 4 5

PD 1

Các học phần được bố trí sắp xếp thời lượng và thứ

tự hợp lý

PD 3 Thời khóa biếu chương trình hợp lý PD 4 Nội dung phù hợp với công việc hiện tại của bạn PD 5 Tính hữu dụng của chương trình cao PD 6 Tính ứng dụng của chương trình cao

SS Dịch vụ hỗ trợ 1 2 3 4 5

SS 1

Chất lượng phản hồi của trung tâm với các ý kiến của

học viên tốt

SS 2 Trợ lý lớp hỗ trợ hiệu quả & chuyên nghiệp

SS 3 Trợ lý lớp tâm huyết, nhiệt tình

SS 4 Tea – break phục vụ đúng giờ, ngon miệng

SS 5

Tất cả các nhân viên trong trung tâm đều vui vẻ, thân

thiện, nhiệt tình hỗ trợ

AF Thủ tục hành chính 1 2 3 4 5

AF 1

Các quy trình hành chính (Cấp chứng chỉ, bảng điểm,

đóng học phí,…) thuận tiện và đơn giản

AF 2

Ý kiến của người học nhận được phản hồi nhanh

chóng, hiệu quả

AF 3 Khiếu nại của học viên được đáp ứng đúng thời hạn

CS Sự hài lòng của khách hàng 1 2 3 4 5

CS1

Những kỳ vọng của tôi trước khi tham dự khóa hcoj

CS2 Tôi thấy vui trong thời gian tham dự chương trình CS3 Tôi hoàn toàn hài lòng với chất lượng chương trình

Câu hỏi 4:

Anh/chị vui lòng cho biết một số thông tin cá nhân (nếu có thể):

Tên : ………..

Email : ………..

Mobile : ………..

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Service quality and customer satisfaction of training programs at the center for Management Training & Consulting, Hanoi School of Business and Management, Vietnam National University Hanoi (Trang 76 - 80)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(105 trang)