Là tấm gương sáng, đồng thời biết tạo thêm nhiều tấm gương trong HS.

Một phần của tài liệu MỘT số KINH NGHIỆM TRONG CÔNG tác CHỦ NHIỆM lớp (Trang 26 - 27)

Nếu hội đủ tiêu chuẩn trên , công việc của người thầy quả là đơn giản.

VII.Những kiến nghị đề xuất. 1.Kiến nghị (đối với nhà trường):

Thành lập tổ chủ nhiệm trong trường, thông qua đó các GVCN có thể trao đổi,học hỏikinh nghiệm của nhau để giúp nhau làm tốt hơn nữa công tác chủ nhiệm.

Tạo điều kiện để mọi giáo viên đều được làm công tác chủ nhiệm. Chỉ khi khônghoàn thành nhiệm vụ mới bãi nhiệm và giao lớp đó cho giáo viên khác.

2. Lời kết:

 Giáo dục là cả một quá trình rất cần sự nỗ lực và kiên trì của mỗi giáo viên cần biết lựa chọn và kết hợp sử dụng các phương pháp phù hợp với từng đối tượng học sinh. Bằng lòng yêu nghề mến trẻ, bằng sự vị tha, bao dung, độ lượng,… chắc chắn giáo viên chủ nhiệm sẽ thành công trong công tác giáo dục học sinh lớp mình phụ trách. Nói cách khác nhà giáo là một con người trí tuệ, đức độ giàu lòng nhân ái khoan dung có vai trò như là người cha, người

mẹ đúng như câu nói:“Cha mẹ cho hình hài vóc dáng còn thầy cô cho các em kiến thức, nhân nghĩa để các em có thể vững bước trên con đường đời đầy chông gai thử thách”.

Qua chuyên đề này, tổ ngoại ngữ xin đóng góp một vài ý tưởng đến các đồng nghiệp cùng tham khảo, và rất mong nhận được nhiều ý kiến chia xẻ. Rất cảm ơn sự tham dự nhiệt tình và trân trọng chào tạm biệt quí thầy cô.

Kính chúc quý thành cô mạnh khỏe – hạnh phúc và là một tấm gương phản chiếu thật tốt cũng nhưcuộc sống sự nghiệp này dành cho tất cả các em học sinh .

Xin trân trọng kính chào

Một phần của tài liệu MỘT số KINH NGHIỆM TRONG CÔNG tác CHỦ NHIỆM lớp (Trang 26 - 27)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(27 trang)
w