CHƢƠNG 2 PHƢƠNG PHÁP LUẬN VÀ THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU
3.4. Thực trạng Cơ sở Trƣờng Đại học Nội vụ Hà Nội tại miền Trung thực
3.4.5. Những khó khăn của Cơ sở Trường Đại học Nội vụ Hà Nội trong việc
việc thực thi chiến lược phát triển theo định hướng phát triển của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội
Nhằm thực hiện theo định hƣớng phát triển chung của trƣờng Đại học Nội vụ Hà Nội, Cơ sở miền Trung cũng thực hiện chiến lƣợc đa dạng hóa
ngành nghề và hình thức đào tạo. Cơ sở miền Trung luôn nổ lực để phát triển thêm những ngành nghề đào tạo mới theo sự phát triển của Trƣờng Đại học Nội vụ bằng cách tập trung đầu tƣ về cơ sở vật chất và đội ngũ giảng viên để đáp ứng nhu cầu mở ngành đào tạo. Các hoạt động chức năng cũng nhằm hƣớng đến mục tiêu đa dạng hóa ngành nghề. Trong quá trình thực hiện, Cơ sở đã bộc lộ rất nhiều khó khăn :
- Tuyển sinh đại trà trên tất cả các ngành và hình thức đào tạo làm cho chỉ tiêu tuyển sinh phân tán đẫn đến một số ngành đào tạo chỉ tuyển đƣợc khá ít thí sinh và việc duy trì tổ chức đào tạo những ngành đào tạo và những hình thức đào tạo có quá ít sinh viên sẽ gây ra tốn kém rất lớn cho cơ sở. Hơn nữa những ngành ít sinh viên Cơ sở lại thiếu giảng viên nên đã tốn kém lại con tốn kém hơn.
- Việc đào tạo đại trà các ngành đào tạo với nhiều hình thức đào tạo không có sự tập trung dẫn đến để đáp ứng nhu cầu về đội ngũ giảng viên thì đòi hỏi phải tuyển dụng cũng đại trà làm cho số lƣợng giảng viên cũng phân tán theo ngành đào tạo trong khi đó mỗi ngành chỉ có 1 đến 2 lớp dẫn đến giảng viên giảng dạy thiếu giờ chuẩn phải chuyển sang kiêm nhiệm công tác hành chính để bù phần giờ còn thiếu trong khi đó công việc hành chính mất nhiều thời gian, giảng viên sẽ không có thời giang đầu tƣ cho nghiên cứu khoa học và bài giảng dẫn đến nguy suy giảm chất lƣợng, hơn nữu chuyên viên kiêm nhiệm trong công tác giảng dạy sẽ không có sự tập trung cao trong công việc chuyên môn nghiệp vụ hành chính sẽ làm giảm tính chuyên nghiệp trong hoạt động nghề nghiệp, ảnh hƣởng đến hình ảnh của Cơ sở.
- Ít lớp giảng viên giảng môn 2, môn 3 chuyển sang giảng dạy những môn cơ bản, những môn chung của các ngành để đảm bảo đủ giờ chuẩn quy định làm cho cơ sở thiếu giảng viên cơ hữu giảng dạy các học phần chuyên ngành. Thiếu giảng viên cơ hữu giảng dạy những học phần chuyên ngành, Cơ sở phải mời giảng viên Trƣờng Đại học Nội vụ Hà Nội hoặc giảng viên thỉnh
giảng nhiều. Việc mời giảng viên ngoài Trƣờng hoặc giảng viên thỉnh giảng sẽ dẫn đến tình trạng dạy dồn các học phần để đảm bảo tiết kiệm về chi phí làm suy giảm đến chất lƣợng học tập của sinh viên ảnh hƣởng đến chất lƣợng đào tạo của Cơ sở.
- Đa dạng hóa dẫn đến đầu tƣ cơ sở vật theo hƣớng mở rộng quy mô hơn là đầu tƣ về chất lƣợng làm cho chất lƣợng học tập, giảng dạy và hoạt động chuyên môn nghiệp vụ kém hiệu quả, thiếu chuyên nghiệp.
Tóm lại, việc theo đuổi và cách thức thực hiện chiến lƣợc phát triển hiện tại của Cơ sở Trƣờng Đại học Nội vụ Hà Nội có nguy cơ đe dọa đến sự tồn tại và phát triển của Cơ sở khi chất lƣợng đào tạo của Cơ sở giảm sút trong khi các đối thủ cạnh tranh mạnh về nguồn lực, có kinh nghiệm và bề dày lịch sử. Nếu Cơ sở miền Trung không nhanh chóng cải cách định hƣớng phát triển để tạo dựng vị thế vững chắc thông qua việc đầu tƣ nâng cao chất lƣợng đào tạo cho mình thì nguy cơ thất thế là rất lớn.