2.3.1. Phương pháp thống kê
Phƣơng pháp thống kê mô tả: Trong quá trình phân tích và xử lý số liệu nghiên cứu, phƣơng pháp thống kê mô tả đã đƣợc tác giả sử dụng. Luận văn sử dụng các thống kê mô tả thông qua các dữ liệu thu thập đƣợc từ các báo cáo, nguồn số liệu có đƣợc thông qua ý kiến các chuyên gia đã đƣợc tác giả phỏng vấn, trao đổi, lấy ý kiến. Kết quả phƣơng pháp thống kê mô tả sẽ giúp tác giả đánh giá và luận giải chính xác các kết quả nghiên cứu thu thập đƣợc.
2.3.2. Phương pháp so sánh
Trong Chƣơng 3 của luận văn khi nghiên cứu về thực trạng đào tạo nguồn nhân lực của Tổng Công ty Cổ phần Bảo hiểm QUân đội. tác giả đã sử dụng phƣơng pháp so sánh. Tác giả đã phân tích thực trạng nguồn nhân lực thông qua các yếu tố nhƣ: độ tuổi, giới tính, trình độ học vấn, …cùng với phƣơng pháp so sánh giúp cho tác giả có góc nhìn chi tiết hơn về chất lƣợng nguồn nhân lực từ đó đƣa ra các giải pháp hoàn thiện tốt nhất cho công tác đào tạo tại MIC.
2.3.3. Phương pháp phân tích tổng hợp
Trong Luận văn của mình, tác giả đã sử dụng phƣơng pháp phân tích tổng hợp trong quá trình tiếp cận với đối tƣợng nghiên cứu là đào tạo nguồn nhân lực tại Tổng Công ty Cổ phần Bảo hiểm Quân đội. Cần phải phân tích và hiểu đầy đủ các khái niệm quản trị nguồn nhân lực và nguồn nhân lực là gì trƣớc khi tiến hành phân tích đào tạo nguồn nhân lực. Không chỉ sử dụng phƣơng pháp phân tích với các vấn đề mang tính lý luận nhƣ ở chƣơng 1 mà tác giả còn sử dụng hầu hết trong nội dung của luận văn.
Phƣơng pháp tổng hợp giúp tác giả đƣa ra những nhận định và đánh giá khái quát về vấn đề nghiên cứu trong luận văn của mình. Ngay từ Chƣơng 1, tác giả đã tóm tắt, tổng hợp lại những vấn đề chính có liên quan đến công tác
đào tạo nguồn nhân lực tại Tổng Công ty Cổ phần Bảo hiểm Quân đội. Các nhận định, đánh giá rút ra từ quá trình tổng hợp là cơ sở cho việc đổi mới và hoàn thiện công tác quản trị nguồn nhân lực của công ty.
Tóm tắt chƣơng 2
Căn cứ trên cơ sở lý luận và mô hình nghiên cứu đã xác nhận ở chƣơng 1, Chƣơng 2 tập trung trình bày chi tiết phƣơng pháp nghiên cứu mà tác giả sử dụng trong quá trình thực hiện luận văn. Bằng việc kế thừa các nghiên cứu trƣớc và điều chỉnh cho phù hợp với thực tiễn tại Tổng Công ty Cổ phần Bảo hiểm Quân đội, tác giả thiết kế phƣơng pháp nghiên cứu cho luận văn.
CHƢƠNG 3
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TỔNG CÔNG TY CỔ PHẦN BẢO HIỂM QUÂN ĐỘI (MIC)