D. Tất cả đều đúng Câu 48 :
KẾT LUẬN A.KẾT LUẬN :
Qua luận văn này, em đã được tìm hiểu sâu hơn kiến thức về phần hydrocacbon kể cả kiến thức lý thuyết và cách phân loại cũng như đưa ra phương pháp giải cho một số dạng bài tập lý thuyết và bài tập tính tốn. Từđĩ, em rút ra được một số nhận xét sau : 1. Nắm được cơ sở lý luận của bài tập hĩa học, thấy được tác dụng và vai trị to lớn của
bài tập hĩa học đối với việc dạy và học hĩa học ở trường Phổ thơng cũng nhưở Đại học.
2. Nắm được cách phân loại các dạng bài tập và đưa ra phương pháp giải cho các dạng bài tập đĩ.
3. Khi giải các bài tập lý thuyết, học sinh khơng chỉ được ơn lại kiến thức đã học mà cịn cĩ cơ hội tìm hiểu kỹ hơn về kiến thức đĩ, hiểu được bản chất các phản ứng cũng như các hiện tượng hĩa học thơng qua các câu hỏi so sánh, các bài điều chế, tách và tinh chế các chất.
4. Khi giải các bài tốn về lập CTPT, xác định CTCT, các bài tốn hỗn hợp hay các bài tốn tổng hợp bao gồm cả bài tốn và các câu hỏi lý thuyết thì học sinh khơng những nắm vững được những phương pháp giải tốn khác nhau mà cịn nắm được những tính chất lí hĩa của hợp chất cũng như một số thủ thuật tính tốn thơng thường hay sử dụng.
5. Bên cạnh đĩ, thơng qua luận văn, đã giúp em đa dạng hĩa được phương pháp dạy học.
6. Ngồi ra, qua quá trình làm luận văn, em cĩ cái nhìn tổng quát về chương trình hĩa học hữu cơ lớp 11. Điều này sẽ giúp ích cho em rất nhiều trong quá trình dạy học sau này.
7. Và trong quá trình làm luận văn đã giúp em tăng cường khả năng sử dụng tính, sử dụng các phần mềm để phục vụ cho việc giảng dạy, thực hiện giảng dạy bằng giáo án điện tử.