- Lực lượng điều tra: Tất cả các thành viên nhóm 6
2.8. Xử lý số liệu, kết quả
2.8.1. Mức độ sử dụng mạng xã hội của sinh viên K56A
Không s d ngử ụ S d ng ítử ụ S d ng bình thử ụ ường S d ng nhiềềuử ụ S d ng rấất nhiềềuử ụ
0 20 40 60 80 100 120
Thốống kê m c đ s d ng m ng xã h i c a sinh viênứ ộ ử ụ ạ ộ ủ
Sôấ Người
Hình 2. 1: Biểu đồ thống kê mức độ sử dụng mạng xã hội của sinh viên K56A
(Nguồn: Phụ lục)
Có thể thấy, sinh viên đa phần sử dụng mạng xã hội nhiều với tỉ lệ 45%, khoảng 30% số sinh viên K56A được khảo sát lựa chọn mức độ sử dụng mạng xã hội bình thường, 17,8% chọn rất nhiều, tỷ lệ sinh viên sử dụng ít chiếm 7,02% và không có sinh viên nào không sử dụng mạng xã hội
Ngày nay, nhu cầu sử dụng mạng xã hội ngày càng tăng cao, mạn xã hội trở thành công cụ không thể thiếu trong đời sống của sinh viên bởi những lợi ích mà nó mang lại. Vì vậy, việc các sinh viên K56A lựa cọn cho mình những ứng dụng yêu thích và phù hợp là vô cùng cần thiết.
Facebook: là mạng xã hội phổ biến nhất Việt Nam hiện nay, với độ nhận biết thương hiệutuyệt đối 100%, cứ 100 người thì có 99 người đăng ký tài khoản Facebook
Zalo: là mạng xã hội trong nước của Việt Nam được ra mrt vào năm 2012. Tháng 8/2018,mạng xã hội này đã công bố cán mốc 80 triệu người dùng (theo Zalo group). Theo kết quảkhảo sát của Vinaresearch, độ nhận biết của Zalo đứng thứ hai (94.3%), ngang với Youtubevà chỉ đứng sau Facebook. Trung bình cứ 100 người thì có 87 người có tài khoản Zalo.
Instagram: là mạng xã hội chuyên chia sẻ ảnh, với mạng xã hội này người dùng có thể dễdàng chỉnh sửa ảnh và video theo sở thích cá nhân và tạo ra những hình ảnh cuốn hút, đẹpmrt. Ở mạng xã hội này, người dùng nữ gấp 1.6 lần so với người dùng nam. Trong hầu hếtcác mạng xã hội khác, sự khác biệt này không lớn lrm.Youtube: là trang web chia sẻ video do người dùng tải lên thông qua Internet nên đây làmột dịch vụ lưu trữ video.
Tiktok: là công cụ giúp người dùng tạo ra những đoạn video ngrn với nhiều hiệu ứng âmthanh, hình ảnh độc đáo và mang lại tiếng cười sảng khoái cho khán giả. Với Tiktok, bạn sẽgiải phóng khả năng sáng tạo của mình.
(Nguồn: Phụ lục)
Có thể thấy phần lớn các sinh viên đều sử dụng Facebook (98,6%), bởi các tính năng đa dạng, bên cạnh đó Facebook còn như một kênh thông tin hữu hiệu để sinh viên có thể chia sẻ và cập nhật các thông tin về bài giảng, bài tập nhóm, thời khóa biểu,… Song song cùng với các hoạt động giao lưu, kết bạn, tham gia ứng dụng trực tuyến.
Có 90.6% sinh viên K56A được khảo sát đang sử dụng Zalo với mục đích nhrn tin, gọi điện miễn phí qua mạng Internet và tìm kiếm bạn bè thông qua số điện thoại với tính bảo mật cao.
Có 73.2% sinh viên sử dụng mạng xã hội Instagram để chia sẻ ảnh và video miễn phí. Sinhviên có thể đăng tải ảnh hoặc video lên nền tảng này và chia sẻ nó với người theo dõi của mình và bạn bè có chọn lọc.
86,4% sinh viên sử dụng Youtube để giải trí, học tập hiệu quả. Bên cạnh đó, sinh viên còn cóthể tăng thu nhập nhờ vào việc đăng tải các video của mình.
Khảo sát cho thấy hiện nay có 75,6% sinh viên sử dụng Tiktok với mục đích tăng khả năng sáng tạo và giải trí. Đồng thời, có thể học được nhiều kiến thức mới lạ và thông qua các video học tập (với hastag #learnonTiktok)
Ngoài ra, sinh viên còn sử dụng các ứng dụng khác như Twitter (24,4%), Pinterest (22,1%), LinkedIn(18%), Line(2,8%), và một vài ứng dụng khác với số lượng không đáng kể.
Nhiều năm trước, Facebook và Youtube là những mạng xã hội phố biến nhất Việt Nam. Tuy nhiên, trong những năm gần đây các mạng xã hội khác như Tiktok, Zalo, Instagram… dần trở nên nổi tiếng hơn trong giới trẻ, đặc biệt là giới sinh viên.
Hình 2. 3: Cơ cấu thời gian sử dụng mạng xã hội trong một ngày của sinh viên K56A
(Nguồn: Phụ lục)
Bảng 2. 1: Thống kê thời gian sử dụng mạng xã hội của sinh viên K56A
(Nguồn: Phụ lục)
Thời gian sử dụng Số người Phần trăm
Dưới 1 tiếng 12 5,6% Từ 1-3 tiếng 62 29,1% Từ 3-5 tiếng 70 32,9% Từ 5-8 tiếng 47 22,1% Trên 8 tiếng 22 10,3%
Khoảng thời gian trung bình mà sinh viên dành cho mạng xã hội tương đối lớn như từ 1-3 tiếng chiếm 29,1 ; 3-5 tiếng chiếm 32,9 ; 5-8 tiếng chiếm 22,1 . Điều này cho thấy các nền tảng mạng xã hội đóng một vai trò quan trọng trong đời sống hàng ngày của sinh viên. Tuy nhiên số lượng sinh viên sử dụng trên 8 tiếng 1 ngày cũng khá lớn, điều này cũng cho thấy có khá nhiều sinh viên đang sử dụng mạng xã hội quá đà và không có kiểm soát về thời gian.
2.8.4. Mục đích sử dụng mạng xã hội của sinh viên
(Nguồn: Phụ lục) Mục đích sử dụng mạng xã hội Số người Phần trăm Giá trị Học tập 187 87,8 Giải trí 201 94,4 Kết bạn 106 49,8 Làm việc 116 54,6 Chơi game 85 39,9 Khác 1 0,5
Theo khảo sát, phần lớn sinh viên sử dụng mạng xã hội với mục đích giải trí (94,4%). Đây cũng là một mục đích hợp lý để giới trẻ đặc biệt là sinh viên giải tỏa căng thẳng sau những giờ học trên trường, lớp. Mục đích theo sau giải trí là học tập với 87,8%, sinh viên thường học tập thông qua mạng xã hội vì đây là nơi chia sẻ kiến thức dễ dàng và tìm kiếm thông tin nhanh chóng nhất. Bên cạnh đó, có nhiều sinh viên cũng sử dụng mạng xã hội để kết nối liên lạc với bạn bè và làm việc với tỷ lệ lần lượt là 49,8% và 54,6%. Điều này là hợp lý vì mạng xã hội là một kho tổng hợp tin tức cũng như là một kênh thông tin liên lạc lớn với lượng người dùng khổng lồ. Cuối cùng, có 39,9% sinh viên sử dụng mạng xã hội để chơi game và 0,5% cho mục đích khác. Tỷ lệ của mục đích này thấp có thể được giải thích với lý do hiện nay có rất nhiều ứng dụng trò chơi hấp dẫn mang tính giải trí cao thu hút sinh viên nên việc chơi game trên các nền tảng mạng xã hội là khá ít.
2.8.5. Ảnh hưởng của mạng xã hội tới sinh viên
Bảng 2. 3: Thống kê đặc điểm ảnh hưởng của mạng xã hội tới sinh viên K56A
(Nguồn: Phụ lục)
Ảnh hưởng của mạng xã hội
Phần trăm
Giá trị
Tích cực 18,8
Cả hai 73,7
Không ảnh hưởng 2,1
Đa số các sinh viên đều cho rằng mạng xã hội có ảnh hưởng cả hai mặt đến đời sống ( 73,7) . Điều này cũng rất đúng bởi ta thấy ngoài những các mặt tích cực của mạng xã hội từ các chức năng hữu ích của nó thì mạng xã hội còn đem đến cũng rất nhiều những mặt tiêu cực như ảnh hưởng về sức khỏe, tinh thần…
Qua kết quả của cuộc điều tra có thể thấy rằng mạng xã hội đóng một vai trò rất lớn đối với sinh viên, từ việc hỗ trợ học tập kết bạn làm quen đến việc giúp sinh viên giải trí thư giãn. Chính vì điều đó nên thời gian sử dụng mạng của sinh viên khá cao trong một ngày. Cuộc điều tra cũng là kết quả để cho thấy được mạng xã hội có ảnh hưởng lớn tới sinh viên đặc biệt là đối tượng nghiên cứu K56A. Điều này cũng rất hữu ích cho việc tiếp cận và có những phương pháp học tốt đến từ phía thầy cô cho sinh viên khoa A
CHƯƠNG III: MỘT SỐ KIẾN NGHỊ VỀ ĐIỀU TRA THỐNG KÊ
Các cuộc điều tra thống kê, dù chuẩn bị chi tiết, tỉ mỉ, cụ thể và toàn diện đến đâu cũng không thể lường hết được những khó khăn, sai sót trong quá trình điều tra. Đối với đề tài điều tra thống kê về thời gian sử dụng mạng xã hội trong một ngày của sinh viên K56A trường Đại học Thương Mại, do hạn chế về nguồn nhân lực, trình độ cũng như thời gian, kinh nghiệm… nên không tránh khỏi những thiếu sót. Chính vì lí do đó, chúng tôi xin có một số kiến nghị về điều tra thống kê như sau: