- BỐN NGUYÊN TẮC KHÍCH LỆ TRẺ THEO KỶ LUẬT TÍCH CỰC GIÚP CON TRƯỞNG THÀNH ( SAKURA MONTESSORI INTERNATIONAL
E. MỘT SỐ HÌNH ẢNH MINH CHỨNG CHO CÁC BIỆN PHÁP:
H1. Lựa chọn, sắp xếp các hoạt động ứng dụng phương pháp Montessori trong
Cảm nhận: tay trái chặn giữ, tay phải vuốt, miết
Đây là “nhẵn”. (Đây là gì?)
Cảm nhận: tay trái chặn giữ, tay phải vuốt, miết
Đây là “ráp”. (Đây là gì?)
H2. Ứng dụng Mon cảm giác vào video bài học NBPB “nhẵn - ráp”
H3a. Sử dụng phần mềm Powerpoint thiết kế slide toàn bộ bài học.
- Chọn Insert (chèn).
- Chọn hay bỏ chọn Audio(âm thanh).
- Chọn Select Area (chọn khu vực).
- Chọn Record (ghi).
- Đợi 3 giây.
- Chọn biểu tượng kết thúc ghi hình.
- Chọn Save Media as…để lưu phương tiện dưới dạng video.
- Chọn Save để lưu video vừa ghi được.
H3b. Cách sử dụng tính năng “ghi màn hình” trên Powerpoint 2016.
3 4
5 6
9.1- chọn loại nhãn dán. 9.2 - chọn tay chỉ.
- hoặc chọn mũi tên - 9.3
10.3 11-chọn video phần kết và chọn xóa.
12- xuất video. 13- chọn địa điểm chia sẻ video.
H3c. Cách tạo thêm “tay chỉ”, “mũi tên” trong Capcut vào video bài học.
Câu hỏi “Màu gì đây?”, câu trả lời “Màu đỏ ạ”.
Câu trả lời “Màu đỏ đây”, câu hỏi “Đây là màu gì?”- câu trả lời “Đây là màu đỏ
ạ”.
H3e-1. Cảnh video bài học NBPB “màu đỏ, màu vàng” -
Giới thiệu bài tập “Puzze có núm”
Mũi tên chỉ hướng từ trên xuống dưới
H3e-2. Cảnh video bài học KNTHCS “chơi puzze có núm” -
H3e-3. Sử dụng hiệu ứng “tay chỉ” thu hút trẻ tập trung nhận biết các phần của ngôi nhà trong HĐVĐV “Xếp ngôi nhà” -
H3e-4. Sử dụng hiệu ứng “ mũi tên” trong hoạt động hướng dẫn chơi trò chơi vận động “con rùa” thu hút sự chú ý của trẻ.
1- Chọn mục chia sẻ. 2- chọn youtube.
-3.2- -3.3-
-4- 5- ấn tải video lên.
7- video đã được tải lên. 8- chọn chế độ cho video.
9- chọn chia sẻ video, chọn địa chỉ chia sẻ.
H3g. Tải video lên kênh Youtube
Trẻ cảm nhận bề mặt “nhẵn” Trẻ cảm nhận bề mặt “ráp” Trẻ hứng thú với hoạt động H4. Phản hồi sự hứng thú liên hệ thực tế NBPB “nhẵn,ráp” từ trẻ.