Kết quả thu được sau 3 năm triển khai thực việc Ứng dụng CNTT trong nhà trường do ngành phát động cho thấy: Chất lượng công tác quản lí và hiệu quả công tác giảng dạy ở trường đã có nhiều chuyển biến. Điều đó đã khẳng định được cách làm đúng đắn, sự chỉ đạo sát sao của tập thể Ban Giám hiệu nhà trường trực tiếp công tác chỉ đạo ứng dụng CNTT trong trường, tôi đã rút ra một số kinh nghiệm như sau:
- Ban Giám hiệu nhà trường cần nghiêm túc nghiên cứu thực hiện các chủ trương, đường lối mà Đảng và nhà nước, những chỉ thị, hướng dẫn của ngành, lập được kế hoạch dài hạn, ngắn hạn phù hợp với điều kiện của địa phương và của nhà trường. Phát huy cao độ tinh thần làm chủ, chủ động sáng tạo trong công việc, biết phát huy sức mạnh của tập thể cán bộ giáo viên, tiềm năng của địa phương và đặc biệt là phụ huynh học sinh. Nhà trường cần làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục để từng bước hiện đại hoá các phương tiện, đồ dùng dạy học tạo điều kiện thuận lợi cho cán bộ giáo viên ứng dụng CNTT.
- Cán bộ quản lí nhà trường luôn cập nhật các mô hình quản lí có ứng dụng CNTT trên các phương tiện thông tin đại chúng để linh hoạt vận dụng vào thực hiện ở đơn vị mình. Đồng thời phải chịu khó học hỏi, tiên phong ứng dụng CNTT trong cách chỉ đạo các hoạt động giáo dục để chứng minh cụ thể những hiệu quả mà ứng dụng CNTT mang lại trong quá trình công tác.
Chúng tôi, những cán bộ quản lí luôn là người bạn đồng hành, luôn tạo mọi điều kiện thuận lợi, chăm lo bồi dưỡng đội ngũ để đội ngũ hoàn thành nhiệm vụ được giao với hiệu quả cao nhất (Đầu tư chất lượng phòng học, phương tiện - thiết bị, trình độ chuyên môn nói chung và trình độ Tin học nói riêng cho CBGVNV nhà trường). Nhân rộng các gương điển hình ứng CNTT trong giảng dạy, công tác, để đội ngũ học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm thông qua các tiết thao giảng, chuyên đề, hội thảo...với những bài giảng có chất lượng cao, những chuyên đề có ý tưởng hay, tính khả thi tốt của đội ngũ đóng góp.
Việc hiểu biết và ứng dụng CNTT vào quản lý và giảng dạy là một việc làm cần thiết và đem lại hiệu quả thiết thực cho các nhà trường nói chung và trường tiểu học nói riêng. Hơn lúc nào hết, chúng ta cần chuẩn bị cho bản thân và tập thể một tinh thần cầu
tiến và nhạy bén với cái mới, linh hoạt trong chỉ đạo, bồi dưỡng nhận thức đúng đắn cho CBGVNV, kích thích sự năng động, sáng tạo của đội ngũ trong việc ứng dụng CNTT vào công tác, đây là một thử thách và là nhiệm vụ của người cán bộ quản lí. Thực hiện tốt công tác này, chắc chắn sẽ mang lại những hiệu quả tích cực, góp phần thúc đẩy tiến trình đổi mới nhà trường theo hướng hội nhập đồng thời củng cố và phát triển bền vững chất lượng giáo dục tiểu học trong tương lai.
Sáng kiến: “Đẩy mạnh việc Ứng dụng CNTT để nâng cao chất lượng quản lý trong trường Tiểu học” được tôi nghiên cứu và thực hiện, đồng thời nghiên cứu cách làm của những trường ở các thành phố lớn để vận dụng linh hoạt vào thực tế của trường mình và đã thu được những kết quả bước đầu. Song với thực tế mỗi trường sẽ khác nhau về cơ sở vật chất, về đội ngũ giáo viên, chất lượng học sinh...chắc chắn bạn bè và đồng nghiệp sẽ có nhiều cách làm mới mẻ và sáng tạo hơn. Do đó sáng kiến của tôi có thể là chưa hoàn thiện, còn có những thiếu sót, rất mong được các đồng chí, đồng nghiệp tham gia góp ý để tôi hoàn thành tốt hơn nhiệm vụ của mình.
2. Kiến nghị:
- Đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại cho các nhà trường, tạo điều kiện thuận lợi cho việc ứng dụng CNTT.
- Phòng giáo dục và đào tạo huyện Cư Mgar tổ chức nhiều hơn nữa các chuyên đề về ứng dụng CNTT cho đội ngũ Cán bộ giáo viên của các nhà trường.
Trên đây là một số chia sẻ kinh nghiệm về vấn đề: “Đẩy mạng ứng dụng CNTT để nâng cao chất lượng quản lý trong trường Tiểu học” của tôi. Tuy đã rất cố gắng nghiên cứu và đưa ra giải pháp, những kinh nghiệm của bản thân trong bài viết này, nhưng không thể tránh khỏi những thiếu sót, hạn chế, rất mong các đồng chí, đồng nghiệp góp ý để sáng kiến kinh nghiệm ngày càng hoàn thiện và có tính khả thi cao hơn./.
Tôi xin chân thành cảm ơn!
Quảng Phú, ngày 10 tháng 03 năm 2018
Người viết
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
CHỮ VIẾT TẮT VIẾT ĐẦY ĐỦ
CBQL Cán bộ quản lý
CNTT Công nghệ thông tin
CBGV Cán bộ giáo viên
HS Học sinh
CSVC Cơ sở vật chất
GD& ĐT Giáo dục và Đào tạo
TH Tiểu học
UBND Ủy ban nhân dân
TPT Tổng phụ trách
UDCNTT Ứng dụng công nghệ thông tin
QTPN Quốc tế phụ nữ
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Các văn bản pháp quy của Bộ GD & ĐT, Sở GD & ĐT tỉnh Đắk Lắk, Phòng GD & ĐT Cư Mgar về hướng dẫn nhiệm vụ năm học, những nhiệm vụ trọng tâm trong đề án phát triển giáo dục của PGD Cư Mgar
2. Luật Giáo dục năm 2005.
3. Cẩm nang nghiệp vụ Quản lý Trường học.
4. Chuyên đề: Quản lý hoạt động dạy học trong trường phổ thông
5. Báo cáo tổng kết từ năm học 2015-2016 đến năm học 2016 -2017 và báo cáo sơ kết học kì I, năm học 2017 -2018của trường Tiểu Lê Lợi