Ngày dạy :30/11/2016
CHỦ ĐỀ 5 : SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA DÁNG
(Thời lượng 3 tiết)
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu và nêu được đặc điểm các bộ phận chính của cơ thể khi đang hoạt động với các động tác khác nhau.
- Tạo hình bằng dây thép hoặc nặn được một dáng hoạt độngcủa người theo ý thích.
- Giới thiệu nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II. CHUẨN BỊ:1. Giáo viên. 1. Giáo viên.
- Sách học mỹ thuật 4
2. Học sinh.
- Tranh ảnh, sản phẩm tạo hình một số dáng người phù hợp. - Sách học mỹ thuật 4.
- Đất nặn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Kiểm tra đồ dùng học tâp. - Khởi động : Cả lớp hát 1 bài
GIÁO VIÊN HỌC SINH
Hoạt động 2: Cách thực hiện 2.1 Tạo dáng người bằng đất nặn: -GV yêu cầu HS quan sát hình 5.4 SGK và nêu cách tạo dáng người bằng đất nặn.
-HS trả lời GV chốt lại và hướng dẫn từng bước như phaafnghi nhớ.
-Tạo dáng người bằng dây thép: -Yêu cầu HS quan sát hình 5.5 SGK để nhận xét cách uốn dây thép tạo hình dáng người.
-GV giới thiệu cách tạo dáng người bằng dây thép như phần lưu ý ở SGK.
HS quan sát hình và nêu cách tạo dáng người bằng đất nặn
HS trả lời và chú ý
HS quan sát hình để nhận biết cách tạo dáng người bằng dây thép.
-Yêu cầu HS quan sát hình 5.6 SGK để biết cách dung giấy cuốn quấn bên ngoài để tạo khối cho nhân vật, trang trí thêm nhân vật bằng giấy màu, vải… làm cho hình khối nhân vật thêm sinh động hơn.
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành 3.1 Hoạt động cá nhân:
-GV yêu cầu HS thể hiện sản phẩm theo ý thích
-GV đưa ra một số câu hỏi gợi mở + Em sẽ tạo hình dáng người đang làm gì ? Dáng người đó có gì nổi bậc ? + Em thích chọn vật liệu gì để thể hiện ?
+ Em chọn những hình ảnh liên quan nào sinh động hơn ?
Quan sát hình để biết cách dung dây cuốn.
Cá nhân thực hành. - HS trả lời câu hỏi.