7. Kết cấu của luận văn
3.2.1. Tập trung xây dựng, củng cố tổ chức cơ sở Đảng trong sạch,
mạnh, tăng cường vai trò của người đứng đầu cấp ủy về công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho cán bộ, đảng viên
Công tác GDCT TT cho CB, ĐV là hoạt động có ý nghĩa quan trọng xuyên suốt của Đảng bộ các cấp, là nhiệm vụ của cấp ủy, các cơ quan chuyên trách và của toàn thể CB, ĐV trong hệ thống chính trị. Nâng cao nhận thức về chính trị tƣ tƣởng, đƣờng lối, quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nƣớc cho CB, ĐV tại Đảng bộ Khối các cơ quan tỉnh Bình Định hiện nay có tầm quan trọng to lớn để thực hiện thắng lợi những nhiệm vụ cách mạng trong thời gian trƣớc mắt và lâu dài. Nâng cao chất lƣợng công tác GDCT TT cho CB, ĐV trực tiếp góp phần to lớn xây dựng Đảng bộ về chính trị, tƣ tƣởng, xây dựng các chi, đảng bộ các cấp trong sạch, vững xây mạnh trên cả
ba mặt: chính trị, tư tưởng và tổ chức. Để làm đƣợc điều đó, cần phải tăng cƣờng sự lãnh đạo, chỉ đạo đối với các chi bộ, chi bộ trực thuộc để nâng cao chất lƣợng công tác GDCT TT cho CB, ĐV tại Đảng bộ Khối các cơ quan tỉnh thông qua các chỉ thị, nghị quyết, các kế hoạch và chƣơng trình hành động của mình về các vấn đề trong lĩnh vực tƣ tƣởng - văn hóa xã hội; qua lãnh đạo, chỉ đạo các cơ quan chuyên trách, trong đó có vai trò quan trọng của Ban Tuyên giáo, các cơ quan chuyên môn giúp cấp ủy thực hiện nhiệm vụ này. Cấp ủy lãnh đạo công tác GDCT TT cho CB, ĐV còn thông qua việc tổ chức phân công các đồng chí cấp ủy viên tham gia công tác GDCT TT cho CB, ĐV chỉ đạo hoạt động của các sở, ban ngành trên địa bàn tỉnh.
Trên cơ sở nhận thức đầy đủ vị trí, vai trò của công tác GDCT TT cho CB, ĐV, các cấp ủy đảng cần quán triệt kỹ trong đội ngũ CB, ĐV của mình về trách nhiệm học tập lý luận chính trị bao gồm cả lý luận Mác - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đƣờng lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nƣớc. Tăng cƣờng sự lãnh đạo, chỉ đạo việc thực thi nhiệm vụ này, nhằm đảm bảo quá trình đổi mới đƣợc diễn ra đúng định hƣớng: Cập nhật kiến thức mới, nâng cao trình độ hiểu biết, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho CB, ĐV, công chức, viên chức, nhất là cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp, các thế hệ CB, ĐV; kết hợp giáo dục lý luận cơ bản, bồi dƣỡng kiến thức mới với những thông tin về vấn đề thời đại, về tình hình thời sự trong nƣớc, quốc tế…
Sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp ủy Đảng đối với công tác GDCT TT cho CB, ĐV phải thể hiện rõ trong việc quan tâm củng cố đội ngũ cán bộ trực tiếp làm công tác GDCT TT đủ về số lƣợng, đảm bảo chất lƣợng. Quan tâm, đầu tƣ kinh phí, trang thiết bị đầy đủ và đồng bộ phục vụ công tác GDCT TT cho CB, ĐV. Bên cạnh đó, các cấp ủy đảng cần định kỳ hàng quý, hàng năm tổ chức kiểm tra, nắm bắt tình hình để đánh giá đúng mức độ hoàn thành nhiệm vụ, năng lực thực hiện của đội ngũ cán bộ chuyên trách, kịp thời điều chỉnh và có kế hoạch tạo nguồn. Việc xây dựng đội ngũ cán bộ làm công
tác GDCT TT cho CB, ĐV cần có thời gian, không thể làm ngay trong một sớm, một chiều. Do vậy, để khắc phục kịp thời các hạn chế hiện có, các đồng chí cấp ủy viên của Đảng ủy Khối các cơ quan tỉnh, đặc biệt là các đồng chí thƣờng vụ phải dành thời gian trực tiếp tham gia công tác GDCT TT cho CB, ĐV nhƣ: tham gia giảng dạy trong các lớp bồi dƣỡng lý luận chính trị; giới thiệu nghị quyết, chỉ thị của cấp trên, tham gia tuyên truyền miệng, nói chuyện thời sự...
Cấp ủy chỉ đạo gắn GDCT TT cho CB, ĐV với nhu cầu nhiệm vụ thực tiễn của cơ quan, đơn vị, vừa đáp ứng nội dung cơ bản, đồng thời lồng ghép giáo dục nhiệm vụ chính trị tại đơn vị; góp phần phát triển kinh tế - xã hội, động viên CB, ĐV tin tƣởng, phấn khởi, ra sức cống hiến, đấu tranh với những biểu hiện tiêu cực, cơ hội, tham nhũng, lãng phí và các thủ đoạn chống phá của các thế lực thù địch. Công tác lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy đảng phải chú trọng công tác kiểm tra và công tác tổ chức, coi đây là một trong những biện pháp nâng cao chất lƣợng GDCT TT cho CB, ĐV, làm tốt công tác xây dựng đảng, thực hiện Nghị quyết Trung ƣơng 4 (khóa XI, XII), góp phần ngăn chặn đẩy lùi suy thoái về chính trị tƣ tƣởng, đạo đức lối sống. Tăng cƣờng công tác tổ chức, kiểm tra không chỉ để phát hiện và xử lý sai phạm mà quan trọng hơn là để phát hiện và kịp thời uốn nắn những thiếu sót, hạn chế, góp phần giúp cho mỗi CB, ĐV luôn có ý thức sâu sắc về trách nhiệm của mình để từ đó tự giác, tích cực tu dƣỡng, rèn luyện và phấn đấu.
Đảng bộ Khối các cơ quan tỉnh Bình Định hiện chƣa có Trung tâm Bồi dƣỡng chính trị, vì vậy cần tham mƣu, kiến nghị Tỉnh ủy đồng ý chủ trƣơng thành lập Trung tâm Bồi dƣỡng chính trị trực thuộc Đảng ủy Khối các cơ quan tỉnh. Sau khi thành lập đƣợc Trung tâm Bồi dƣỡng chính trị cần củng cố tổ chức bộ máy của Trung tâm Bồi dƣỡng chính trị đủ biên chế; đồng thời kiện toàn đội ngũ giảng viên kiêm chức để phục vụ tốt trong công tác giảng dạy. Chỉ đạo Trung tâm Bồi dƣỡng chính trị có kế hoạch mở đều các chƣơng
trình. Chú trọng đƣa lịch sử Đảng bộ Khối, lịch sử đảng bộ tỉnh vào công tác giảng dạy ở Trung tâm cho CB, ĐV nắm. Tiếp tục cải tiến, đổi mới phƣơng pháp trong giảng dạy. Đƣa đội ngũ giảng viên chuyên trách và kiêm chức ở Khối đi tập huấn phƣơng pháp giảng dạy lý luận chính trị. Tạo điều kiện cho Trung tâm tổ chức mở lớp bồi dƣỡng tại các ấp, tạo điều kiện cho đoàn viên, hội viên các ấp tham gia lớp học.
Quan tâm, chỉ đạo các sở, ban ngành làm tốt công tác quy hoạch gắn với đào tạo, bồi dƣỡng để đủ chuẩn; kịp thời rà soát về trình độ trung cấp, cao cấp để đƣa đi đào tạo, bồi dƣỡng phục vụ cho Đại hội Đảng 2025 và tầm nhìn đến năm 2030.
Cấp ủy phải trực tiếp lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện Kết luận số 01- KL/TW, ngày 18/5/2021 của Bộ Chính trị về tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 05- CT/TW, ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị khóa XII “Về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, tăng cƣờng giáo dục những yêu cầu, chuẩn mực đạo đức cách mạng, lối sống trong sạch, lành mạnh cho CB, ĐV trong cơ quan, đơn vị và ở cơ sở gắn với việc kiểm điểm, đánh giá và biện pháp giải quyết vấn đề cấp bách trong công tác xây dựng Đảng của các cấp ủy theo tinh thần Nghị quyết Trung ƣơng 4 (khóa XI, XII), tạo niềm tin trong Đảng và nhân dân. Thực hiện yêu cầu này, ở mỗi tổ chức đảng, cơ quan, đơn vị, ban thƣờng vụ cấp ủy, ban lãnh đạo và đồng chí bí thƣ cấp ủy, ngƣời đứng đầu cần chỉ đạo, lựa chọn một số vấn đề bức xúc, nổi cộm thuộc lĩnh vực tƣ tƣởng, đạo đức, lối sống để chi bộ, đảng bộ bàn biện pháp phấn đấu, khắc phục, tạo chuyển biến, đẩy lùi, tiến tới giải quyết dứt điểm trong một thời hạn nhất định.
Cấp ủy lãnh đạo, chỉ đạo việc tiếp tục đổi mới công tác GDCT TT cho CB, ĐV tại Đảng bộ Khối các cơ quan tỉnh theo hƣớng cải tiến, nâng cao hiệu quả các hội nghị, lớp học, sinh hoạt chính trị các tổ chức đảng và các đoàn thể quần chúng... cả trong công tác tổ chức và trong ứng dụng phƣơng tiện hiện
đại vào giảng dạy, tuyên truyền. Đối với các lớp học chính trị, bồi dƣỡng lý luận chính trị, cấp ủy chỉ đạo gắn nội dung lý luận, liên hệ với tình hình địa phƣơng, dành thời gian thỏa đáng cho thảo luận, nêu tình huống sát với thực tế địa phƣơng để học viên trao đổi, tìm hƣớng xử lý sát với tình huống và công việc lãnh đạo, điều hành ở đơn vị, địa phƣơng. Đối với hội nghị quán triệt nghị quyết cần dành thời gian cuối giờ để đại diện CB, ĐV đề xuất ý kiến, phản ánh tâm trạng, dƣ luận xã hội ở cơ sở. Bí thƣ cấp ủy phải tham gia đầy đủ các hội nghị, chủ trì hội nghị, đặt vấn đề với các báo cáo viên giải đáp, định hƣớng tƣ tƣởng cho đảng viên trong chi bộ, tóm tắt nội dung cơ bản và kết luận hội nghị. Sự lãnh đạo, chỉ đạo trực tiếp, cụ thể, thƣờng xuyên của cấp ủy là điều kiện tiên quyết để nâng cao chất lƣợng công tác GDCT TT cho CB, ĐV tại Đảng bộ Khối các cơ quan tỉnh nói riêng và cả tỉnh nói chung.
3.2.2. Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên kiêm chức về công tác giáo dục chính trị tư tưởng ở Đảng ủy Khối các cơ quan tỉnh Bình Định
Đội ngũ cán bộ, giảng viên chuyên trách công tác GDCT TT cho CB, ĐV ở Đảng ủy Khối các cơ quan tỉnh có vai trò và tầm quan trọng đặc biệt không chỉ trong việc đáp ứng yêu cầu mở rộng phong trào học tập lý luận của CB, ĐV mà còn là những ngƣời trực tiếp đƣa yếu tố tự giác vào phong trào cách mạng, góp phần xây dựng con ngƣời mới. Họ có mặt ở tất cả mọi nơi, đem đến đáp ứng nhu cầu tinh thần ngày càng cao của quần chúng món ăn tinh thần bổ ích. Đó là thế giới quan Mác - Lênin, đƣờng lối, quan điểm của Đảng, giúp cán bộ, đảng viên và ngƣời lao động có cách nhìn nhận, xem xét các vấn đề của cuộc sống một cách khoa học để có phƣơng hƣớng hành động đúng đắn. Để đáp ứng yêu cầu đổi mới chất lƣợng công tác GDCT TT cho CB, ĐV ở Đảng bộ Khối các cơ quan tỉnh cần phải xây dựng đội ngũ cán bộ đủ về số lƣợng với chất lƣợng ngày càng cao, yêu cầu trên do nhu cầu của sự nghiệp cách mạng nƣớc ta trong thời kỳ phát triển mới, nhu cầu của công tác tƣ tƣởng - văn hóa và nhu cầu của việc nâng cao trình độ tự giác ngày càng cao của CB, ĐV.
Hiện nay, công tác GDCT TT cho CB, ĐV ở Đảng bộ Khối các cơ quan tỉnh đang ngày càng đƣợc mở rộng, thu hút hàng ngày càng nhiều ngƣời tham gia học tập. Mặt khác, cơ cấu nội dung chƣơng trình giáo dục sẽ ngày càng phong phú, nhiều nội dung mới đã và sẽ đƣợc bổ sung cho phù hợp với điều kiện thực tế. Trong khi đó, đội ngũ cán bộ, giảng viên chuyên trách công tác GDCT TT cho CB, ĐV hiện đang thiếu. Trung tâm bồi dƣỡng chính trị trực thuộc Đảng ủy Khối chƣa có, hầu hết đội ngũ cán bộ, giảng viên chuyên trách công tác GDCT TT chƣa đƣợc đào tạo cơ bản, chủ yếu làm công tác quản lý, hành chính phục vụ. Vì vậy, không đổi mới và nâng cao chất lƣợng đội ngũ cán bộ chuyên trách công tác GDCT TT cho CB, ĐV ở cơ sở sẽ không thể đáp ứng đƣợc yêu cầu phát triển của cách mạng trong giai đoạn mới.
Ngƣời cán bộ chuyên trách công tác GDCT TT cho CB, ĐV ở Đảng ủy Khối các cơ quan tỉnh phải là những ngƣời có tính Đảng cao, có trình độ lý luận chính trị nhất định, có sự hiểu biết cơ bản về chủ nghĩa Mác - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, đƣờng lối, quan điểm của Đảng, có vốn sống phong phú, hiểu biết nhiều về xã hội, có trình độ học vấn và nghiệp vụ làm công tác tƣ tƣởng - văn hóa, nghiệp vụ giảng dạy... Đây là tiêu chuẩn bắt buộc phải có đối với một cán bộ chuyên trách công tác GDCT TT cho CB, ĐV.
Đối với cán bộ công tác tại Ban Tuyên giáo Đảng ủy Khối các cơ quan tỉnh tối thiểu phải có trình độ lý luận chính trị trung cấp trở lên cùng với một trình độ học vấn chuyên môn nhất định phải đại học trở lên thì mới có thể đảm nhiệm đƣợc công tác. Riêng đối với cán bộ trực tiếp tham gia giảng dạy và truyền đạt đòi hỏi bắt buộc phải có trình độ chuyên môn: nghiệp vụ giảng dạy, nghiệp vụ tuyên giáo... Ngoài ra, những tiêu chuẩn khác về ngoại hình, nói năng lƣu loát, mạch lạc và phẩm chất đạo đức tốt không chấp nhận những ngƣời dị dạng, có khuyết tật, nói lắp, nói ngọng...
Có thể nói rằng, ngƣời cán bộ, giảng viên chuyên trách công tác GDCT TT cho CB, ĐV, là nhà khoa học, nhà sƣ phạm, chiến sĩ tiên phong
trên mặt trận tƣ tƣởng - văn hóa. Vì thế, về cơ bản lâu dài, cần có kế hoạch tuyển chọn những cán bộ chuyên ngành, đƣợc đào tạo chính quy tại các trƣờng Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, các học viện trong hệ thống học viện quốc gia; hoặc chọn những ngƣời có năng lực đƣa đi đào tạo, bồi dƣỡng nâng cao trình độ lý luận, trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Bên cạnh đó, cần xây dựng đội ngũ cán bộ chuyên trách kiêm chức tại các tổ chức đảng trực thuộc đảm bảo những điều kiện cần thiết để huy động trí tuệ và khả năng của nhiều ngƣời cùng tham gia hoạt động trên lĩnh vực GDCT TT cho CB, ĐV tại cơ sở. Kinh nghiệm vừa qua ở cơ sở cho thấy nơi nào tổ chức tốt, chú ý quan tâm xây dựng đội ngũ giáo viên kiêm chức này thì hiệu quả giáo dục đƣợc nâng lên rất rõ.
Nhƣ vậy, nâng cao chất lƣợng của đội ngũ cán bộ giảng viên chuyên trách công tác GDCT TT cho CB, ĐV tại Đảng bộ Khối các cơ quan tỉnh là vấn đề cơ bản đảm bảo chất lƣợng và hiệu quả của công tác giáo dục. Đây là vấn đề vừa cơ bản, vừa cấp bách trong tình hình hiện nay. Vì vậy, phải đƣợc chú trọng xây dựng bằng nhiều hình thức và phƣơng pháp để mau chóng có đội ngũ cán bộ, giảng viên đủ tiêu chuẩn đáp ứng yêu cầu của công tác.
3.2.3. Tăng cường công tác quản lý cán bộ, đảng viên, công tác bảo vệ chính trị nội bộ, phát hiện, phòng ngừa, ngăn chặn sự suy thoái về đạo đức, lối sống của cán bộ, đảng viên
3.2.3.1. Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng gắn với công tác tổ chức cán bộ
Sức sống và chất lƣợng công tác GDCT TT cho CB, ĐV tại Đảng bộ Khối các cơ quan tỉnh là ở sự kết hợp chặt chẽ, hữu cơ với công tác tổ chức cán bộ. Thực hiện sự gắn kết đó để nâng cao chất lƣợng, hiệu quả công tác GDCT TT và công tác tổ chức. Ngƣợc lại, nếu tách rời hai mặt đó thì cả hai đều đạt hiệu quả thấp. Để biến sức mạnh tƣ tƣởng thành sức mạnh vật chất, biến động lực tinh thần thành lực lƣợng vật chất thúc đẩy hoạt động chính trị, xây dựng Đảng vững mạnh và những hoạt động khác thì phải thông qua hành
động cách mạng của quần chúng, của CB, ĐV, nghĩa là phải thông qua công tác tổ chức.
Việc gắn kết chặt chẽ công tác GDCT TT cho CB, ĐV với công tác tổ chức cán bộ là xuất phát từ chính yêu cầu của việc nâng cao chất lƣợng công tác GDCT TT cho CB, ĐV và từ yêu cầu của nhiệm vụ xây dựng Đảng bộ Khối các cơ quan tỉnh hiện nay. Tất cả các nhiệm vụ công tác tổ chức cán bộ phải đảm bảo đúng định hƣớng tƣ tƣởng, nội dung tƣ tƣởng, tức là phải đảm bảo thực hiện đúng quan điểm, đƣờng lối, Nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nƣớc. Để thực hiện yêu cầu này cần tập trung các giải pháp sau:
Thứ nhất, kết hợp GDCT TT cho CB, ĐV ở Đảng bộ Khối các cơ quan tỉnh với nhiệm vụ xây dựng các chi, đảng bộ vững mạnh. Muốn nâng cao chất lƣợng công tác GDCT TT cho CB, ĐV ở Đảng bộ Khối các cơ quan tỉnh thì