N TH C NGHI M II Ệ

Một phần của tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phần mềm violet soạn “giáo án điện tử” giảng dạy bộ môn hóa học lớp 8 như thế nào cho có hiệu quả (Trang 41 - 46)

Cũng v i 6 ti t d y cú d ng ki n th c tớ ế ạ ạ ế ứ ương t  và cựng v i s  h c sinh trờn ự ớ ố ọ tụi đó ti n hành l n th c nghi m II nh  sau:ế ầ ự ệ ư

- Đ i v i 40 h c sinh l p 9ố ớ ọ ớ 5   l n th c nghi m I khụng s  d ng “ Giỏo ỏn ở ầ ự ệ ử ụ đi n t ” trong ti t d y. Nay dựng“ Giỏo ỏn đi n t ”,thỡ th y k t qu  cao h n ệ ử ế ạ ệ ử ấ ế ả ơ h nẳ

- Cũn 39 h c sinh l p 8ọ ớ 4 nay trong cỏc ho t đ ng c a ti t h c khụng s  d ng “ạ ộ ủ ế ọ ử ụ   Giỏo ỏn đi n t ”.ệ ử

So sỏnh k t qu    l n th c nghi m IIế ả ở ầ

Dựng “ Giỏo ỏn đi n t ”ệ ử Khụng dựng “ Giỏo ỏn đi n t ”ệ ử

K T +Gi i: 20%ỏ +Gi i:16 %ỏ

+ Khỏ: 25% + Khỏ: 20%

QUẢ + TB:45 % + TB:50 %

+Y u:0 %ế +Y u:13 %ế

+ Kộm: 0% + Kộm: 1%

Vớ dụ: H  th ng cõu h i đó ki m tra h c sinh bài s  d ng th c nghi mệ ố ử ụ   ưBài 6“ Đ n ch t, h p ch t, phõn t ”húa h c l p 8ơ ọ ớ

ư Th i gian làm bài 5 phỳtờ

*Bài t p 1 :Đi n t  ho c c m t  thớch h p vào ch  tr ng trong cỏc cõu sau:ề ừ ặ ụ ừ ợ ỗ ố ưKhớ hiđro, oxi, clo là nh ng … … … … đ u t o nờn t  1 … … … …ữ ề ạ ừ

trong thành ph n húa h c c a nầ ọ ủ ước và axit đ u cú chung … … … … cũn mu i ănề ố   và axit l i cú chung … … … …ạ

*Bài t p 2  :Ch  ra ch t nào là đ n ch t, h p ch t trong cỏc ch t cho dỉ ấ ơ ấ ợ ấ ấ ưới đõy?

Đ  TÀI NGHIấN C U KHOA H C TR N ANH 

HUY

Cỏc ch tấ Đ n ch tơ ấ H p ch tợ ấ

Kim lo i s t t o nờn t  Feạ ắ ạ ừ Nướ ạc t o nờn t  H và Oừ Glucoz  t o nờn t  C, H và Oơ ạ ừ Khớ nit  t o nờn t  Nơ ạ ừ

T  đú nờu đ nh nghĩa đ n ch t, h p ch t ?ừ ị ơ ấ ợ ấ

 Rỳt ra nh n xột chung qua nh ng l n th c nghi m :  K t qu  ti p ế ả ế thu ki n th c c a h c sinh khi ho t đ ng v i “ giỏo ỏn đi n t ” t t ế ứ ủ ọ ạ ộ ớ ệ ử ố h nơ

2. Đ I V I GIÁO VIấN   

D y h c làm vi c v i “ Giỏo ỏn đi n t ” đ t k t qu  t t h n trong:ạ ọ ệ ớ ệ ử ạ ế ả ố ơ +Ho t đ ng c a giỏo viờn nhanh hi u quạ ộ ủ ệ ả

+T n d ng đậ ụ ược th i gian trong cỏc ho t đ ng lờn l pờ ạ ộ ớ +T  ch c cỏc ho t đ ng lờn l p lụgic h nổ ứ ạ ộ ớ ơ

+Khai thỏc t t tớnh ch  đ ng, t  ch , sỏng t o, tớch c c c a h c sinhố ủ ộ ự ủ ạ ự ủ ọ +Khụng m t th i gian khi k  cỏc b ng bi u, minh h a bàiấ ờ ẻ ả ể ọ

+Th c hi n ki m tra bài cũ và c ng c  b ng bài t p tr c nghi m cú hi uự ệ ể ủ ố ằ ậ ắ ệ ệ   qu  h n…ả ơ

Đ  TÀI NGHIấN C U KHOA H C TR N ANH HUY

V.BÀI H C KINH NGHI M

- D y h c húa h c l p 8 khụng ch  là quỏ trỡnh d y, truy n th  ki n th c, thụngạ ọ ọ ớ ỉ ạ ề ụ ế ứ   bỏo thụng tin, “rút” ki n th c vào cho h c sinh mà ch  y u là quỏ trỡnh giỏo viờnế ứ ọ ủ ế   thi t k  , t  ch c, đi u khi n cỏc ho t đ ng c a h c sinh đ  đ t đế ế ổ ứ ề ể ạ ộ ủ ọ ể ạ ược cỏc m cụ   tiờu c  th    m i bài, chụ ể ở ỗ ương, ph n bài h c c  th .ầ ọ ụ ể

-T o đi u ki n đ  cho m i h c sinh   nh ng trỡnh đ  khỏc nhau cú th  phỏt huyạ ề ệ ể ọ ọ ở ữ ộ ể   tớnh tớch c c c a mỡnh.ự ủ

-Đ  giỳp vi c d y h c cú hi u qu  nh t ph i ỏp d ng nhi u ph ể ệ ạ ọ ệ ả ấ ả ụ ề ương phỏp và  nhi u phề ương ti n d y h c.ệ ạ ọ

- Thi t k  và th c hi n vi c s  d ng“ Giỏo ỏn đi n t ” nh  là ngu n đ  h c ế ế ự ệ ệ ử ụ ệ ử ư ồ ể ọ sinh khai thỏc, tỡm ki m, phỏt hi n nh ng ki n th c, kĩ n ăng húa h c l p 8 .ế ệ ữ ế ứ ọ ớ -Mỏy chi u, mỏy tớnh c n ph i đế ầ ả ược b  trớ s n ngay trong l p h c đ  trỏnh vi c ố ẵ ớ ọ ể ệ v n chuy n khi chuy n ti t r t c ng k nh d  gõy h  , vậ ể ể ế ấ ồ ề ễ ư ỡ

- Gi ng d y v i “ Giỏo ỏn đi n t ”cú th  ỏp d ng trong t t c  cỏc trả ạ ớ ệ ử ể ụ ấ ả ường, cỏc  l p và cỏc d ng bài d y khỏc nhau cho nờn vi c t n d ng và phỏt huy h t tỏcớ ạ ạ ệ ậ ụ ế   d ng th c s  c a nú là m t v n đ  mang tớnh c p thi t.ụ ự ự ủ ộ ấ ề ấ ế

Đ  TÀI NGHIấN C U KHOA H C TR N ANH HUY

Một phần của tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phần mềm violet soạn “giáo án điện tử” giảng dạy bộ môn hóa học lớp 8 như thế nào cho có hiệu quả (Trang 41 - 46)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(50 trang)