C. XÂY DỰNG CÔNG CỤ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ.
5. Xây dựng thang đánh giá
PHIẾU ĐIỀU TRA KHẢO SÁT
Đề nghị các em HS đánh dấu X vào ô trống mà em cho là đúng.
Câu 1: Các em có thích học môn Công nghệ không?
A. Có B. Không
Cho biết lí do em thích hay không thích học môn Công nghệ: ...
Câu 2: Theo em có cần thiết tiến hành đổi mới kiểm tra, đánh giá môn Công nghệ?
A. Cần thiết B. Bình thường C. Không cần thiết
Câu 3: Đổi mới kiểm tra, đánh giá môn Công nghệ như năm học 2020 - 2021 có giúp
em đạt hiệu quả cao trong học tập bộ môn không?
A. Đạt hiệu quả cao hơn
B. Bình thường
C. Không hiệu quả bằng hình thức kiểm tra ở các năm học trước
Câu 4. Trong dạy học Công nghệ 11 nói riêng và dạy học Công nghệ THPT nói chung, các thầy (cô) có sử dụng các phương pháp kiểm tra đánh giá khác thay cho truyền thống không?
A. Không sử dụng
B. Có sử dụng nhưng thỉnh thoảng
C. Có sử dụng thường xuyên
Câu 5. Khi tiến hành thay đổi phương pháp kiểm tra đánh giá, các em HS cảm thấy:
A. Phần lớn các em đều cảm thấy hứng thú với bài học
B. Chỉ một số HS hứng thú với bài học
C. Tất cả HS đều không hứng thú
Câu 6. Khi tiến hành thay đổi phương pháp kiểm tra đánh giá, HS có cảm thấy hiệu quả hơn trong việc tiếp thu kiến thức?
A. Không hiệu quả
B. Chỉ hiệu quả với vài em HS
C. Rất hiệu quả với đa số HS
Câu 7. Khi thay đổi phương pháp kiểm tra đánh giá, HS có cảm thấy có khó khăn gì không?
A. Không khó khăn B. Bình thường
C. Mất thời gian D. Rất mệt mỏi
Câu 8. Khi thầy cô thay đổi phương pháp kiểm tra đánh giá trong tiết học Công nghệ, em cảm thấy:
A. Không quan tâm
B. Không thích
C. Bình thường
D. Hứng thú hơn
E. Rất hứng thú và hào hứng
Chỉ trả lời câu 9 khi câu 8 chọn đáp án D,E
Câu 9. Khi thầy cô thay đổi phương pháp kiểm tra đánh giá trong tiết học Công nghệ, em cảm thấy việc tiếp thu kiến thức có hiệu quả không:
A. Không B. Bình thường
C. Hiệu quả D. Hiệu quả cao
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THANH HÓA
TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 1 MÔN: CÔNG NGHỆ 11 MÔN: CÔNG NGHỆ 11
Năm học 2021- 2022
Thời gian làm bài: 45 phút;