Phần Tự luận (3 điểm)

Một phần của tài liệu (SKKN 2022) xây dựng hệ thống bài tập thực nghiệm và một số hoạt dộng trải nghiệm, gắn liền với thực tiễn sản xuất khi dạy chủ đề sinh sản chương trình sinh học lớp 11 THPT (Trang 34)

Câu 1. So sánh sinh sản hữu tính ở thực vật và động vật.

Câu 2. Tại sao sinh sản hữu tính tạo được các cá thể mới đa dạng về đặc điểm di truyền ?

Hướng dẫn chấm :

I. Trắc nghiệm (7 điểm) Mỗi câu đúng 0,25 điểm

1A 2D 3D 4B 5B 6D 7C

8D 9D 10C 11D 12B 13D 14A

15B 16C 17D 18C 19B 20A 21C

22C 23B 24D 25B 26B 27C 28D

Phần II: Tự luận (3 điểm)

Câu 1:

- Giống nhau: là quá trình sinh sản trong đó có sự kết hợp giữa giao tử đực đơn bội (tinh trùng) và giao tử cái đơn bội (tế bào trứng) để tạo ra hợp tử lưỡng bội. Hợp tử phát triển thành cơ thể mới mang thông tin di truyền của cả bố và mẹ. … 1 điểm

- Khác nhau: ở quá trình tạo giao tử, thụ tinh và phát triển của hợp tử….0,5 điểm Câu 2: Sinh sản hữu tính tạo ra được các cá thể mới đa dạng về đặc điềm di truyền là nhờ quá trình phân li độc lập và tổ hợp tự do của các nhiễm sắc thể trong quá trình giảm phân hình thành giao tử, trao đổi chéo và thụ tinh……1,5 điểm

ĐỀ 2: ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THƯỜNG XUYÊN (SỐ 1) Câu 1: Sinh sản vô tính là: Câu 1: Sinh sản vô tính là:

A. Tạo ra cây con giống cây mẹ, có sự kết hợp giữa giao tử đực và cái.

B. Tạo ra cây con giống cây mẹ, không có sự kết hợp giữa giao tử đực và cái.C. Tạo ra cây con giống bố mẹ, có sự kết hợp giữa giao tử đực và cái. C. Tạo ra cây con giống bố mẹ, có sự kết hợp giữa giao tử đực và cái.

Một phần của tài liệu (SKKN 2022) xây dựng hệ thống bài tập thực nghiệm và một số hoạt dộng trải nghiệm, gắn liền với thực tiễn sản xuất khi dạy chủ đề sinh sản chương trình sinh học lớp 11 THPT (Trang 34)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(45 trang)
w