Đề tài không chỉ áp dụng cho chuyển động lăn liên kết của vật rắn mà còn có thể áp dụng hiệu quả cho các bài toán liên kết thanh-khớp và liên kết dây của chuyển động vật rắn liên kết.
3. KẾT LUẬN
Sau một thời gian nghiên cứu, hoàn thành đề tài và vận dụng vào dạy học. bản thân tôi khẳng định đề tài đã mang lại hiệu quả trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Học sinh sau khi được hướng dẫn, các em có thể vận dụng phương pháp vào các bài toán cụ thể trong các đề thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế và các đề thi Olympic những năm gần đây về các bài toán chuyển động của vật rắn liên kết.
Để việc vận dụng cơ học giải tích đặc biệt là sử dụng phương trình lagrange trong hệ toạ độ suy rộng vào các bài toán cụ thể một cách có hiệu quả, trong quá áp dụng học sinh cần lưu ý cách xác định bậc tự do và phương trình liên kết trước khi bắt tay vào giải cụ thể.
Ngoài ra trong quá trình vận dụng cần linh hoạt và phối hợp các phương pháp giải khác nhau để chúng có thể hỗ trợ giải quyết các bài toán một cách triệt để. Cần tạo cho học sinh có thói quen phân tích hiện tượng vật lý và xác định hệ toạ độ phù hợp với mỗi bài toán để việc vận dụng phương trình lagrange đạt được hiệu quả mong đợi.
Mong muốn của tôi là được đóng góp một chút công sức cho giáo dục tỉnh nhà, cổ vũ phong trào ôn thi học sinh giỏi của các trường THPT trong tỉnh, được chia sẻ cách làm của mình với đồng nghiệp trong và ngoài nhà trường. Đây
cũng là dịp để bản thân tôi nhìn lại những gì mình đã làm để đạt được thành công trong những năm qua. Tôi hi vọng kinh nghiệm này sẽ giúp ích được cho các đồng nghiệp trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, để các đồng nghiệp tham khảo, góp ý và áp dụng nhằm nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh giỏi ở các trường THPT trong toàn tỉnh.