phương.
Thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở địa phương và Việt Nam.
*Năng lực: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực
thẩm mĩ, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Đồ dùng : 1. Đồ dùng :
- GV: + Tranh ảnh, bài báo về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan. + Thông tin tham khảo phục lục trang 71.
- HS: SGK, vở
2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
- PP : thảo luận, quan sát, đàm thoại.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, động não,...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Hoạt động khởi động:(5phút)
- Cho HS chơi trò chơi "Bắn tên" : nêu xem nên làm gì để bảo vệ hoà bình? - Gv nhận xét
- Giới thiệu bài - Ghi bảng
- HS chơi - HS nghe - HS ghi vở
2. Hoạt động khám phá kiến thức mới:(28phút)
* Mục tiêu: Học xong bài này, HS :
- Hiểu biết ban đầu, đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này.
- Kể được một số việc làm của các quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam hoặc ở địa
phương.
Hoạt động 1 : Tìm hiểu thông tin
(trang 40-41, SGK)
-Yêu cầu HS đọc thông tin SGK, thảo luận cặp đôi:
+ Bạn biết gì về Liên Hợp Quốc?
+ Bạn còn biết thêm gì về tổ chức Liên Hợp Quốc?
+ Nước ta có quan hệ thế nào với Liên Hợp Quốc?
- GV cho HS quan sát tranh SGK … - Gv kết luận : Liên Hợp Quốc là tổ
chức quốc tế lớn nhất hiện nay, Liên Hợp Quốc đã có nhiều hoạt động vì hoà bình công bằng và tiến bộ xã hội. Việt nam là một thành viên của Liên Hợp Quốc
- Yêu cầu hS đọc ghi nhớ SGK.
Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ (bài tập 1 SGK)
- Gv lần lược nêu các ý kiến HS đồng ý giơ tay, không đồng ý không giơ tay. - YC HS giải thích.
Gv kết luận : Các ý kiến (c), (d) là đúng ; Các ý kiến : (a), (b), (đ) là sai.
- Hs đọc thông tin trong SGK, trả lời - Liên Hợp Quốc là tổ chức quốc tế lớn nhất hiện nay.
- Liên Hợp Quốc đã có nhiều hoạt động vì hoà bình công bằng và tiến bộ xã hội…
- Việt Nam là một thành viên của Liên Hợp Quốc..
- HS đọc ghi nhớ SGK
- HS lắng nghe bày tỏ ý kiến bằng cách giơ tay đồng ý, không đồng ý không giơ tay.
- Các ý kiến (c), (d) là đúng ; Các ý kiến : (a), (b), (đ) là sai
- HS giải thích tại sao… - Lớp nhận xét.
- 2 HS đọc ghi nhớ SGk - Ôn bài, CB tiết 2.
3.Hoạt động ứng dụng:(2 phút)
- Liên Hợp Quốc có vai trò gì ? - HS nêu: Góp phần gìn giữ hòa bình thế giới và các vấn đề mang tính quốc tế
4. Hoạt động sáng tạo:(1 phút)
- Yêu cầu HS tìm hiểu về tên một vài cơ quan của Liên Hợp Quốc ở Việt Nam.
- HS nghe và thực hiện
Đi u ch nh sau bài d y...ề ỉ ạ ...
TUẦN 29
BÀI 13: EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC (Tiết 2) I. YÊU C U C N Đ TẦ Ầ Ạ
1. Kiến thức: Có hiểu biết ban đầu, đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan
hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này.