tập 7 7 7 7 7 -HS nêu. - 2 HS đọc.
-Thảo luận nhóm đôi, nhận xét về khái quát hoá quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề.
1km=10hm ; 1hm= 10
1
km=0,1km. + Mỗi đơn vị đo độ dài gấp 10 lần đơn vị đo liền sau. Mỗi đơn vị đo độ dài bằng 10 1 (bằng 0,1) đơn vị liền trước đó. * 6m4dm= 10 4 6 m=6,4m Vậy 6m4dm=6,4m - Làm vào vở nháp. - HS làm nhóm đôi. - Trình bày kết quả. - Làm vở, tự chữa bài. - Nghe.
Kinh nghiệm sau bài dạy: ... ... ... TIẾT 4:TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
( DỰNG ĐOẠN MỞ BÀI, KẾT BÀI )Tuần 8 - Tiết 16 Tuần 8 - Tiết 16
I. Mục đích yêu cầu:
1. Nhận biết và nêu được cách viết hai kiểu mở bài :mở bài trực tiếpvà mở bài gián tiếp(BT1) và mở bài gián tiếp(BT1)
.Phân biệt được hai kiểu kết bài :Kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng
(BT2).
2. viết được đoạn mở bài kiểu gián tiếp, đoạn kết bài kiểu mở rộngcho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương. cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương.
II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ .
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy TG Hoạt động của trò TCTV
A. Bài cũ :
- Gọi 1 vài HS đọc đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương viết ở tiết trước.
- Nhận xét, cho điểm.
B/Bài mới :
HĐ1:
Bài 1:Củng cố kiến thức về đoạn mở bài trong bài văn tả cảnh . - . HĐ2: 5p 10 p
- Học sinh trình bày bài làm.
- Học sinh nghe.
- Cả lớp đọc thầm. - Suy nghĩ, trình bày.
- HS nêu cách viết mỗi kiểu. - HS đọc bài tập
- 2 HS đọc 2 đoạn mở bài a, b. - HS suy nghĩ, trình bày.
- HS nêu cách viết mỗi kiểu
-Mở bài trực tiếp: kể ngay hoặc giới
thiệu ngay đối tượng miêu tả.
-Mở bài gián tiếp: Nói chuyện khác
Bài 2.Củng cố kiến thức về đoạn kết bài trong bài văn tả cảnh .
* GV chốt:
HĐ3:Bài 3:Biết cách viết các kiểu mở bài ,kết bài cho bài văn tả cảnh .- Cho HS
làm bài theo yêu cầu.
- Tổ chức nhận xét, bổ sung, sửa chữa.
C. HĐ nối tiếp :
- Chuẩn bị tiết sau: Luyện
tập thuyết trình tranh luận.
1o p 10 p 3p - Cả lớp đọc thầm. - HS đọc 2 đoạn kết bài a, b.
- HS suy nghĩ, trình bày, nhắc lại 2 cách kết bài đã học.
+Kết bài không mở rộng: Khẳng định tình cảm bằng cách nói ngắn gọn.
+Kết bài mở rộng : vừa nói về tình
cảm vừa nói về ích lợi, công ơn người làm ra hoặc nêu cách bảo quản.
- Làm bài theo yêu cầu.
- .HS đọc bài làm cho cả lớp nghe. - Nhận xét, bổ sung.
Kinh nghiệm sau bài dạy:
... ... ...
TIẾT 5: An toàn giao thông :
Biển hiệu lệnh, biển chỉ dẫn Tuần 8 tiết 2
A. Mục tiêu
- Giúp HS nhớ được tên biển báo hiệu lệnh và biển chỉ dẫn. - Giải thích được ý nghĩa biển báo đã học .
B. Các hoạt động dạy học .
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ Bài cũ : Biển báo cấm nguy hiểm
2/ bài mới : Giới thiệu bài . Hoạt động 1: Nêu ý nghĩa điều khiển giao thông với biển báo .
HS thảo luận và đại diện nhóm nêu ý nghĩa của biển báo đó
Gv nhận xét tuyên dương . Hỏi :
+ Nêu hình dáng và màu sắc của biển báo hiệu lệnh ?
+ Nêu hình dáng màu sắc của biển báo chỉ đẫn ?
Hoạt động 2: Trò chơi Ai nhanh ai đúng
Gv nhận xét :
Hoạt động nối tiếp:
- Nhắc lại ý nghĩa của từng biển báo - Khi đi đường gặp biển báo em phải làm gì ?
Học bài mới ôn tập biển báo biển hiệu lệnh, biển chỉ dẫn .
Nhận xét tiết học .
4 nhóm một số biển báo hiệu lệnh , biển báo chỉ dẫn
Hs nêu - cả lớp nhận xét . Hs thực hiện theo 3 nhóm
-Nhóm nào làm nhanh và đúng nhất . - Nhóm nào làm sai hoặc chậm phải nhảy lò cò một vòng .+ 10 tên biển báo đã học + với 10 biển báo.( Sau hiệu lệnh của cô các nhóm lần lược cử từng người cầm 1 bảng tên biển báo lên nhanh tìm đúng biển báo gắng vào cột của nhóm cho đúng và nhanh .
Cả lớp hát bài an toàn giao thông . + HS trả lời
Lớp nhận xét .
Sinh hoạt lớp:
ĐÁNH GIÁ TUẦN HỌC QUA PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN ĐẾN
I/ Mục tiêu :
- Các cán sự lớp nhận xét mọi hoạt động của tuần qua
- GV phụ trách : đề ra phương hướng tuần tới
II/ Tiến hành :
1/ Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt :
Mời các lớp phó phụ trách từng mảng hoạt động lên nhận xét . - Các bạn tổ trưởng nhận xét tuần qua của tổ .
- Các bạn có ý kiến - Giải trình cán sự lớp : 2. Ý kiến của GVCN :
+Học tập : Chất lượng yếu , cạnh có một số em ...
+Chữ viết cẩu thả :Đa số viết chữ chưa đúng , trình bày vở chưa đẹp +Nề nếp: Giờ học hay nói chuyện
+Tác phong : Đúng trang phục ,sạch sẽ +Trực nhật : Tổ trực làm tốt
3. Phương hướng tuần tới :
- Đi học đều nghĩ học có lý do chính đáng . -Vừa hoc vừa ôn tập .
- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp , kiểm tra trước đủ sách vở học .
-Duy trì đôi bạn học tốt . -Duy trì nề nếp học tập.
Kinh nghiệm sau bài dạy:
... ... ...
BUỔI CHIỀU:
TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT: TUẦN 8 TIẾT 2.
I/ YÊU CẦU:
1.Luyện viết: Điền các tính từ, động từ, các hình ảnh SS, NH vào chỗ chấm. 2.Tìm các mở bài trực tiếp, gián tiếp. 3.Tìm kết bài Mở rộng, không mở rộng
Kèm HSY.
BDHSG
Nguyễn văn Đồng, Võ Thị Hạnh, Nguyễn Văn Hiệu, Sầm Thị Giang, Đặng Nguyễn Tần Phong ( HS TB yếu)