Bài 2 : HS khá ,giỏi
*Bài 3 : .HS khá ,giỏi
C.Hoạt động nối tiếp : Nêu lại các
bước giải 2 dạng toán vừa ôn .
Bài sau Ôn tập và bổ sung về giải toán
5P5P 5P 10 P 5P 5P 3P
1 HS đọc đề bài toán 1.Tìm hiểu đề
HS nêu
- HS thảo luận nhóm 4 vẽ sơ đồ và giải .
HS nêu các bước giải bài toán . - Vẽ sơ đồ, giải. - Nêu cách vẽ. - Trả lời. - H Đ cá nhân - Làm vở nháp, 2 HS làm bảng phụ. - Nhận xét, tự sửa.
-HS tự làm bài (vẽ sơ đồ, trình bày bài giải). ( ĐS: 18 lít và 61ít ) - Làm vở, 2 HS làm bảng.
HS đưa về bài toán “Tìm hai số khi biết tổng (ở bài này là nửa chu vi 60m) và tỉ số của hai số đó (là
75 5
)”, từ đó tính được S hình chữ nhật và diện tích lối đi.
( ĐS: CR: 25m, CD: 35m, Lối đi: 35m2
Kinh nghiệm sau bài dạy:
...... ... ... ...
TIẾT 4;TẬP LÀM VĂN :
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
Tuần3 Tiết 6
I. Mục tiêu:
Nắm được ý chính của 4 đoạn văn và chọn một đoạn để hoàn chỉnh theo yêu cầu của (BT1)
Dựa vào dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa đã lập trong tiết trước, viết được một đoạn văn có chi tiết và hình ảnh hợp l í (BT2).
-HSKG biết hoàn chỉnh các đoạn văn ở BT1 và chuyển một phần dàn ý thành đoạn văn miêu tả khá sinh động.
GD:HS cảm nhận được vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên qua bài mưa rào.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn nội dung chính của 4 đoạn văn tả cơn mưa (BT1)
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV TG Hoạt động của HS
A. Bài cũ :B. Bài mới : B. Bài mới :
HĐ1 :- Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
HĐ2 : * Bài tập 1- 1 học sinh đọc nội dung bài tập 1.
* Nhắc HS: Chú ý yêu cầu của đề bài: Tả quanh cảnh sau cơn mưa.
- Yêu cầu mỗi HS chọn hoàn chỉnh 1 hoặc 2 đoạnbằng cách viết thêm vào những chỗ có dấu (…)
GD: qua bài Mưa rào em nhận thấy thiên nhiên ử đây có gì đẹp? cần làm gì để bảo vệ cảnh đẹp ấy?
HĐ3 :* Bài tập 2
* Nhận xét chấm điểm một số đoạn viết hay, thể hiện sự quan sát riêng,
5P
10P
15P
- 3 HS nộp vở.
- Nghe. - Đọc thầm theo.
- Cả lớp đọc thầm lại 4 đoạn văn để xác định nội dung chính của mỗi đoạn.
+ Đ1: Gt cơn mưa rào ào ạt rồi tạnh ngay.
+ Đ2: Cảnh tượng muôn vật sau cơn mưa.
+ Đ3: Cây cối sau cơn mưa.
+Đ4: Đường phố và con người sau cơn mưa.
- Đọc, làm bài.
- Học sinh làm bài vào vở . - trả lời câu hỏi GDMT.
- Học sinh đọc yêu cầu của bài tập 2 - HS tập chuyển một phần trong dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa (đã lập trong tiết trước) thành một đoạn văn
lời văn chân thực, sinh động.
C,HĐ nối tiếp : * Nhận xét tiết học.
*Về nhà tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn miêu tả cơn mưa.
- Đọc trước yêu cầu và những điều cần lưu ý trong tập làm văn luyện tập tả cảnh trường học ( Tuần 4 ). - Lập dàn ý chi tiết cho bài văn miêu tả trường học.
5P
miêu tả chân thực, tự nhiên và viết vào vở.
- Một số học sinh tiếp nối nhau đọc đoạn văn đã viết.
- Lắng nghe
Kinh nghiệm sau bài dạy:
...... ... ... ...
TIẾT 5:;Sinh hoạt lớp :
ĐÁNH GIÁ TUẦN HỌC QUA PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN ĐẾN ĐẾN
I/ Mục tiêu :
- Các cán sự lớp nhận xét mọi hoạt động của tuần qua - GV phụ trách : đề ra phương hướng tuần tới