- Phẩm chất trung thực, chăm chỉ và nhân ái: Thể hiện qua việc báo cáo trung thực tình hình hoạt động của lớp trong tuần, chăm chỉ tham gia hoạt động và chuẩn bị đồ dùng phục vụ tiết học, nhân ái chia sẻ và giúp đỡ các bạn gặp khó khăn trong quá trình học tập.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: - SGK, SGV.
2. Học sinh: - Thông tin báo cáo hoạt động lớp tuần qua (lớp trưởng, các tổ trưởng).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Hoạt động 1: Khởi động
- Mở nhạc và cho học sinh hát múa bài “Lớp chúng mình đoàn kết”.
2. Hoạt động 2:
- Gv hướng dẫn hs xếp hàng. 3. Tổng kết lớp tuần 1
3.1 Các tổ trưởng báo cáo tình hình nề nếp học tập tuần qua
- Lớp trưởng điều hành, gọi lần lượt các tổ báo cáo tình hình hoạt động của tổ mình. - GV nhận xét chung:
+ Nề nếp: Thực hiện tốt nề nếp ra vào lớp, sinh hoạt 15 phút đầu giờ,...
+ Về học tập: Nhiều em chăm chỉ, ngoan ngoãn, siêng phát biểu,...mặc đúng đồng phục quy định,...
Tồn tại:
+ Một số em còn nói chuyện riêng,...
- Các tổ thảo luận và đề cử 1 bạn đạt thành tích tốt nhất trong học tập và các hoạt động của trường, lớp trong tổ để được khen thưởng.
- GV tuyên dương
3.2 Công tác trọng tâm tuần tới:
- Đi học đúng giờ để tham gia học tập nội
- HS hát và vận động theo nhạc
- Hs thực hiện
- Các tổ trưởng báo cáo. - Các tổ khác nhận xét.
- Lớp trưởng báo cáo tình hình chung của lớp.
- HS lắng nghe
qui của nhà trường.
- Đi học cần mang đầy đủ dụng cụ học tập. - Cần xếp hàng ra về ngay ngắn, trật tự. - Nghiêm túc tập trung để tham gia tốt các hoạt động học tập.
- Thực hiện tốt theo nội qui trường, lớp. - Tiếp tục học tập theo chương trình tuần mới.
4.Hoạt động 3: Bầu chọn lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng
- GV tổ chức cho HS bầu chọn lớp trưởng: - GV yêu cầu GV yêu cầu HS đề cử một bạn mà mình cho là xứng đáng để có thể làm lớp trưởng
- GV cho HS bình bầu bằng cách biểu quyết với từng HS nào được bình bầu nhiều nhất (nhiều HS giơ tay nhất) sẽ giữ chức danh lớp trưởng.
- GV thực hiện tương tự khi tổ chức cho HS bình bầu lớp phó.
- GV tổ chức cho HS bầu chọn tổ trưởng: GV chia lớp thành 4 – 5 tổ (tuỳ theo tình hình thực tế).
- GV yêu cầu các tổ thảo luận nhóm, đề xuất thành viên trong tổ để làm tổ trưởng. - GV yêu cầu các thành viên trong tổ bình bầu cho ứng cử viên tổ trưởng bằng cách biểu quyết.
- GV yêu cầu các tổ báo cáo kết quả biểu quyết.
- GV mời từng HS nêu nhiệm vụ mà mình vừa được bầu chọn và nhắc lại để HS ghi
- HS tự xung phong nhận chức danh lớp trưởng. - HS ứng cử và đề cử. - HS lắng nghe - HS thực hiện y/c - HS thực hiện :Lớp trưởng, lớp phó và các tổ trưởng ra mắt trước cả lớp.
nhớ.
- GV nhắc nhở HS cả lớp đi học đúng giờ để tham gia học tập nội quy theo kế hoạch của nhà trường