GV nhắc lại nộidung toàn bài GV nhắc lại nộidung toàn bà

Một phần của tài liệu Giáo án lớp 4 năm 2011 - Tuần 17 pot (Trang 31 - 33)

- Quan sát hình dáng, màu sắc của các

- Quan sát hình dáng, màu sắc của các

loại lọ, quả.

loại lọ, quả.

V. Dặn dò:V. Dặn dò: V. Dặn dò:

- Chuẩn bị theo nhóm lọ quả. Giấy, chì,

- Chuẩn bị theo nhóm lọ quả. Giấy, chì,

tẩy, màu cho bài 18.

tẩy, màu cho bài 18.

- Hs quan sát.

- Hs quan sát.

+ Kẻ các trục.Tìm và vẽ các mảng

+ Kẻ các trục.Tìm và vẽ các mảng

hình trang trí.Sắp xếp hoạ tiết: xen

hình trang trí.Sắp xếp hoạ tiết: xen

kẽ, đối xứng, nhắc lại,...Vẽ các hoạ

kẽ, đối xứng, nhắc lại,...Vẽ các hoạ

tiết vào các mảng.Vẽ màu.

tiết vào các mảng.Vẽ màu.

- Hs thực hành vẽ vào giấy A4.

- Hs thực hành vẽ vào giấy A4.

+ Vẽ hình vuông vừa tờ giấy.

+ Vẽ hình vuông vừa tờ giấy.

- Hs trưng bày bài .

Soạn ngày 17 tháng 12 năm 2008

Giảng thứ sáu ngày 19 tháng 12 năm 2008

TOÁNTOÁN TOÁN

TIẾT 84: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 5.TIẾT 84: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 5. TIẾT 84: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 5. A. Mục tiêu:

A. Mục tiêu:

Giúp hs:

Giúp hs:

- Dấu hiệu chia hết và không chia hết cho 5. Số có tân cùng là chữ số 0 hoặc 5 thì sẽ

- Dấu hiệu chia hết và không chia hết cho 5. Số có tân cùng là chữ số 0 hoặc 5 thì sẽ

chia hết cho 5

chia hết cho 5

- Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 5để giải các bài tập liên quan.

- Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 5để giải các bài tập liên quan.

B. Dồ dùng dạy họcB. Dồ dùng dạy học B. Dồ dùng dạy học C. Các hoạt động dạy học. C. Các hoạt động dạy học. I. ổn định: hát I. ổn định: hát II. Kiểm tra bài cũ II. Kiểm tra bài cũ III. BàI mới

III. BàI mới

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài

1. Giới thiệu bài2. Nội dung bài 2. Nội dung bài 2. Nội dung bài

2. Dấu hiệu chia hết cho 2.2. Dấu hiệu chia hết cho 2. 2. Dấu hiệu chia hết cho 2.

a. Tổ chức cho hs tự phát hiện ra dấu

a. Tổ chức cho hs tự phát hiện ra dấu

hiệu:

hiệu:

b. Dấu hiệu:

b. Dấu hiệu:

- Thi nhau tìm vài số chia hết cho 2, vài số

- Thi nhau tìm vài số chia hết cho 2, vài số

không chia hết cho 2.

không chia hết cho 2.

VD: 10 : 2 = 5 11 : 2 = 5 (dư1) VD: 10 : 2 = 5 11 : 2 = 5 (dư1) 36 : 2 = 18 37 : 2 = 18 (dư 1) 36 : 2 = 18 37 : 2 = 18 (dư 1) 22: 2 = 11 23 : 2 = 11 (dư1) 22: 2 = 11 23 : 2 = 11 (dư1) 28 : 2 = 14 29 : 2 = 14 (dư1) 28 : 2 = 14 29 : 2 = 14 (dư1) 14 : 2 = 7 15 : 2 = 12 (dư1) 14 : 2 = 7 15 : 2 = 12 (dư1)

3. Dấu hiệu chia hết cho 5.3. Dấu hiệu chia hết cho 5. 3. Dấu hiệu chia hết cho 5.

(Làm tương tự ). (Làm tương tự ). - Các số có chữ số tận cùng là 0 hoặc 5 thì - Các số có chữ số tận cùng là 0 hoặc 5 thì chia hết cho 5. chia hết cho 5.

- Các số không có chữ số tận cùng là 0

- Các số không có chữ số tận cùng là 0

hoặc 5 thì không chia hết cho 5.

hoặc 5 thì không chia hết cho 5.

4. Bài tập.4. Bài tập. 4. Bài tập. Bài 1

Bài 1( 95) Yêu cầu hs làm miệng.( 95) Yêu cầu hs làm miệng.

Bài 2(95)

Bài 2(95) Yêu cầu hs làm nháp: Yêu cầu hs làm nháp:

Bài 3 ( 95)a. Bài 3 ( 95)a. - Gv cùng hs nhận xét, chữa bài. - Gv cùng hs nhận xét, chữa bài. Bài 4.(96) Bài 4.(96)

- Hs đọc yêu cầu bài, suy nghĩ và nêu:

- Hs đọc yêu cầu bài, suy nghĩ và nêu:

+ Số chia hết cho 2: 98; 1000; 744; 7536;

+ Số chia hết cho 2: 98; 1000; 744; 7536;

5782;

5782;

+ Số còn lại không chia hết cho 2.

+ Số còn lại không chia hết cho 2.

- 1 số hs lên bảng viết, lớp viết nháp:

- 1 số hs lên bảng viết, lớp viết nháp:

VD: VD: a. 42; 46; 68; 94 a. 42; 46; 68; 94 b. 311; 547; 895; 233; b. 311; 547; 895; 233;

- Hs đọc yêu cầu bài, 1 số hs viết bảng:

- Hs đọc yêu cầu bài, 1 số hs viết bảng:

346; 364; 436; 634

346; 364; 436; 634

- Số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5

- Số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5

là những số có tận cùng là chữ số 0.

là những số có tận cùng là chữ số 0.

- Số chia hết cho 5 nhưng không chia hết

- Số chia hết cho 5 nhưng không chia hết

cho 2 là những số có tận cùng là chữ số 5.

cho 2 là những số có tận cùng là chữ số 5.

Một phần của tài liệu Giáo án lớp 4 năm 2011 - Tuần 17 pot (Trang 31 - 33)