V y nươc ta đa â hoc đê biêt, hoc đê lam, hoc đê chung sống, hoc đê khẳng đinh mình chưa ?
THẾ NÀO LÀ ĐỔI MỚI QUẢN LÝ GIÁO DỤC?
2.2 Đinh hương phat triên giao dục thê kỉ
2. Xu thê phat triên giao dục thê ky XXI va đinh hương phat triên giao dục Việt Nam
- Giao duc thường xuyên là điêm chu đao cua moi chính sach giao duc
- Giao duc không chỉ day đê có hoc vấn mà còn đi kèm vơi thưc hành, thưc nghiệm đê có tay nghề
- Phat triên giao duc gắn liền vơi phat triên kinh tế xa hội
- Muc tiêu lơn trong chiến lược giao duc là giao duc trẻ em trươc tuổi đến trường
- Giao viên phải truyền đat kiến thức sao cho phù hợp vơi người hoc,chứ không được ap đặt may móc buộc người hoc phải tuân theo
6 nguyên tắc cơ bản cho cac nha quản lý giao dục, cac lưc lượng giao dục như sau:
- Giao duc là quyền cơ bản cua con người và cung là gia trị chung nhất cua nhân loai
- Giao duc chính quy và không chính quy đều phải phuc vu xa hội, giao duc là công cu đê sang tao, tăng tiến và phổ biến tri thức khoa hoc- Cac chính sach giao duc phải chú ý phôi hợp hài hòa cả 3 muc đích: công băng, thích hợp và chất lượng - Cac chính sach giao duc phải chú ý phôi hợp hài hòa cả 3 muc đích: công băng, thích hợp và chất lượng
- Muôn tiến hành cải cach giao duc cần phải xem xét ki lưỡng và hiêu biết sâu sắc về thưc tiên, chính sach và cac điều kiện cung như nhưng yêu cầu cua tưng vùng yêu cầu cua tưng vùng
- Cần phải có cach tiếp cận phat triên giao duc thích hợp vơi tưng vùng, vì môi vùng có sư khac nhau về kinh tế, xa hội và văn hóa- Giao duc là trach nhiệm cua toàn xa hội, cua tất cả moi người - Giao duc là trach nhiệm cua toàn xa hội, cua tất cả moi người
2. Xu thê phat triên giao dục thê ky XXI va đinh hương phat triên giao dục Việt Nam
1