II. Đồ dùng dạy học:
a) Giới thiệu bài: b) Nội dung :
*Hoạt động 1: Làm việc với SGK. - Nêu ví dụ về phản xạ thường gặp? - GV nhận xét đánh giá.
Bước 1: làm việc theo
nhóm
- Yêu cầu các nhóm quan sát hình 1SGK trang 30 và trả lời các câu hỏi sau: + Khi bất ngờ dẫm phải đinh bạn Nam có phản ứng như thế nào?
- Hoạt động này là do não hay tủy sống trực tiếp điều khiển ?
+ Sau khi rút đinh ra khỏi dép Nam vứt đinh vào đâu ? Việc làm đó có tác dụng gì ?
+Theo bạn não hay tủy sống đã điều khiển hoạt động suy nghĩ khiến Nam ra quyết định là không vứt đinh ra đường ?
Bước 2 : Làm việc cả
- 2 HS lên bảng trả lời - Lớp theo dõi bạn trả lời nhận xét .
- Cả lớp lắng nghe giới thiệu bài
- Lớp quan sát hình và trả lời
+ Khi dẫm phải đinh thì bạn Nam đã lập tức rụt chân lại.
- Hoạt động này là do tủy sống điều khiển giúp cho Nam rụt chân lại.
+ Nam đã rút đinh và bỏ vào sọt rác... + Họat động suy nghĩ không vứt đinh ra đường của Nam là do não điều khiển.
- Đại diện các nhóm lần lượt lên báo cáo trước lớp. - Các nhóm khác theo dõi nhận xét.
2’ Hoạt động 2 Hoạt động 2 Thảo luận Hoạt động 3: 3. Củng cố - Dặn dò: lớp
* Giáo viên kết luận: SGV.
Bước 1 : Làm việc cá
nhân
- Yêu cầu tìm một ví dụ khác tự phân tích để thấy vai trò của não.
Bước 2: Làm việc theo cặp .
Bước 3: Làm việc cả
lớp :
- Cho HS xung phong trình bày trước lớp VD của cá nhân. Sau đó TLCH:
+ Theo em bộ phận nào trong cơ quan thần kinh giúp chúng ta học và ghi nhớ những điều đã học? +Vai trò của não trong hoạt động thần kinh là gì? - Cả lớp nhận xét bổ sung *Giáo viên kết luận: sách giáo viên. Chơi TC “Thử trí nhớ” - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - HS đọc VD , - Suy nghĩ và tìm ra ví dụ để chứng tỏ về vai trò của não là điều khiển mọi hoạt động của cơ quan thần kinh trong cơ thể.
- HS xung phong nêu VD của mình trước lớp
+ Bộ phận não trong cơ quan TK giúp ta học và ghi nhớ những điều đã học.
+ Điều khiển, phối hợp mọi hoạt động của cơ thể. - Lớp theo dõi nhận xét ý kiến của bạn .
- HS đọc bài học SGK - HS tham gia chơi TC. - Về nhà học bài và xem trước bài mới.
Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2015
Tiết 1 : Toán
BẢNG CHIA 7I. Mục tiêu : HS biết: I. Mục tiêu : HS biết:
- Kiến thức : Dựa vào bảng nhân 7 để lập bảng chia 7 và học thuộc. - Kĩ năng : Vận dụng phép chia 7 trong giải toán có lời văn.
- Thái độ : Rẻn kĩ năng tính toán .
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV : Bảng phụ , Các tấm bìa mỗi tấm có 7 chấm tròn . - HS : Bảng con , vở ,Sgk
III.Hoạt động dạy - học:
T.g Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
5’ 1’ 1’ 12 ’ 15 ’
1.Kiểm trabài cũ :
2.Bài mới: