Nội dung sinh hoạt:

Một phần của tài liệu Tuần 15. MRVT: Các dân tộc. Luyện đặt câu có hình ảnh so sánh (Trang 28 - 30)

1. Đỏnh giỏ cỏc hoạt động trong tuần 15

- Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt:

- Cỏc tổ trưởng lần lượt lờn bảng ghi tổng số điểm thi đua trong tuần - Lớp trưởng xếp loại thi đua cỏc tổ

-í kiến cỏc thành viờn trong tổ. - GV lắng nghe ý kiến, giải quyết:

2. GV đỏnh giỏ chung:

a) Nề nếp: Đi học chuyờn cần, duy trỡ sinh hoạt 15 phỳt đầu giờ.

c) Học tập:- Cỏc em cú ý thức học tập, chuẩn bị bài trước khi đến lớp, một số em hăng hỏi phỏt biểu xõy dựng bài, cũn một số em chưa tham gia phỏt biểu.

- Một số em viết vở chưa sạch, cần quan tõm hơn. - Một số em con hay quờn đồ dựng học tập ở nhà. d) Cỏc hoạt động khỏc: Vệ sinh lớp đầy đủ, sạch sẽ.

- Bầu cỏ nhõn tiờu biểu:... - Bầu tổ tiờu biểu:...

2. Kế hoạch tuần 16

- Duy trỡ sĩ số, đi học đều, chuyờn cần học tập, đi học đỳng giờ, ăn mặc đủ ấm, gon gàng

- Thực hiện nề nếp qui định của nhà trường. Tham gia sinh hoạt đầy đủ. -Thực hiện tốt phong trào “Đụi bạn học tập tốt” để giỳp nhau cựng tiến bộ.

3. Rốn kĩ năng sống: Tụi là ai?

- H làm trờn phiếu bài tập, trỡnh bày

- Em hiểu thế nào là thĩi quen?

- Giảng: Thĩi quen là những việc làm mà thờng ngày chúng ta hay làm.

- Gv phân tích giúp Hs hiểu đầu bài. - Cho Hs làm trên phiếu bài tập

- Yêu cầu một số Hs nêu thĩi quen của mình trớc lớp.

- Cho Hs khác nhận xét thĩi quen của bạn là tốt hay xấu?

Từ đĩ Gv giáo dục Hs: cần cĩ thĩi quen tốt trong học tập và sinh hoạt cá nhân.

Kết luận: Hằng ngày, ai cũng cĩ những thĩi quen . Trong đĩ cĩ những thĩi quen tốt và cũng cĩ thể cĩ những thĩi quen cha tốt. Vì vậy chúng ta cần vứt bỏ những thĩi quen xấu để cho cuộc sống ngày càng tốt đẹp hơn.

4.Tổng kết

- H hỏt ; Lớp chỳng ta đồn kết.

Bài tập 2: Thĩi quen của tơi

- Gọi Hs đọc yêu cầu của bài tập 2 trong sgk- trang 13. - Hãy nêu yêu cầu của bài tập.

Kể CHUYấN VỀ ANH BỘ ĐỘI, KỂ CHUYấN LICH SỬ I. Mục đớch yờu cầu:

Một phần của tài liệu Tuần 15. MRVT: Các dân tộc. Luyện đặt câu có hình ảnh so sánh (Trang 28 - 30)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(32 trang)
w