Hoạt động dạy Hoạt động học
2. Trải nghiệm
- Gọi 1 HS đọc câu chuyện “Không xả rác bừa bãi trên đường giao thông (đường bộ, đường thủy).”
- Một học sinh đọc, lớp đọc thầm.
- Khôi được ba mẹ chở đi du lịch ở đâu ? - Khôi được ba mẹ chở đi du lịch ở vùng sông nước miền Tây Nam Bộ.
- Khôi thích điều gì khi đi du lịch cùng ba mẹ?
- Khôi rất vui khi lần đầu được ngồi trên xuồng ngắm sông nước và cây trái ven bờ.
- Ăn trái cây xong Khôi định vứt bì đựng vỏ trái cây đi đâu?
- Ăn trái cây xong Khôi định vứt bì đựng vỏ trái cây xuống sông.
- Tại sao mẹ ngăn Khôi vứt rác xuống sông? - Mẹ ngăn Khôi vứt rác xuống sông vì nếu vứt rác xuống sông nguồn nước sẽ bị ô nhiễm.
- Vứt rác xuống sông sẽ gây ra những tác hại gì?
- HS nêu ý kiến.
- Kết luận: Vứt rác xuống sông sẽ gây ô nhiễm nguồn nước, ô nhiễm môi trường, …
- GV gọi HS đọc phần ghi nhớ. Xả rác bừa bãi khi tham gia giao thông là hành vi thiếu văn hóa.
2. Hoạt động thực hành:
Bài 1: Hãy ghi S vào ở hình ảnh thể hiện hành động không được làm.
- Gọi 1 học sinh nêu yêu cầu bài 1.
- HS đọc
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi. - HS thảo luận.
- GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi: ‘Đố bạn”
- GV gọi từng cặp hỏi đáp.
- HS thực hiện.
- Vậy theo em những hình ảnh nào thể hiện hành động không được làm?
- HS: Hình ảnh ở các tranh: tranh thứ 1, tranh thứ 2, tranh thứ 4.
- Những tranh nào vẽ cảnh giao thông đường bộ? Tranh nào vẽ cảnh giao thông đường thủy?
- Tranh vẽ cảnh giao thông đường bộ là tranh 1, tranh 2, tranh 3, tranh 6.
- Tranh vẽ cảnh giao thông đường thủy là tranh 4, tranh 5.
* Giáo dục học sinh thực hiện đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đường bộ và đường thủy.
Bài 2: Em sẽ nói gì với những người trong hình ảnh thể hiện hành động không được làm ở bài tập 1.
- GV chia lớp thành các nhóm (nhóm 4) và yêu cầu các nhóm thảo luận.
- HS thực hiện.
- Gọi đại diện các nhóm trình bày. - Các nhóm trình bày ý kiến - GV nhận xét.
* Dặn dò học sinh khi tham gia giao thông đường bộ và đường thủy không nên xả rác bừa bãi.
3. Hoạt động ứng dụng:
Hãy viết tiếp câu chuyện
- GV chia lớp thành các nhóm và phát bảng phụ.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận - Các nhóm thảo luận và trình bày ý kiến vào bảng phụ.
- Gọi các nhóm trình bày ý kiến. - Các nhóm nêu ý kiến.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Vì sao không nên vứt rác ra đường? - Vứt rác ra đường sẽ gây ô nhiễm môi trường.
Chốt ý: Việc giữ gìn vệ sinh môi trường rất quan trọng vì vậy:
Đừng vì một phút tiện tay Mà đem vứt rác ra ngay mặt đường Sẽ gây ô nhiễm môi trường Làm mất vẻ đẹp phố phường đó em.
4. Củng cố, dặn dò:
* Giáo dục: Khi tham gia giao thông đường bộ, đường thủy em cần làm gì để giữ vệ sinh chung?
- Không xả rác bừa bãi, bỏ rác đúng nơi quy định.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài 10.
Tham khảo thêm tài liệu về giáo án lớp 2: