- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới
- Lắng nghe giới thiệu bài . - Nhắc lại đầu bài
- Chọn cho mỗi con vật trong tranh với một từ chỉ đúng đặc điểm của nó
- Quan sát .
- cáo, gấu trắng, thỏ, sóc, nai, hổ - Lớp đọc đồng thanh .
- Lớp làm bài cá nhân .
- Gấu trắng: tò mò ; cáo: tinh ranh ; Sóc: nhanh nhẹn ; Nai: hiền lành Thỏ: nhút nhát ; Hổ: dữ tợn .
- Nhận xét bổ sung bài bạn .
- Lớp chia thành các cặp thảo luận
- Đại diện 1 số cặp lên trình bày lần lượt từng câu, cả lớp nhận xét nêu ý nghĩa câu đó rồi nêu tiếp câu khác.
b/ Nhát như thỏ: chỉ người nhút nhát. d/ Nhanh như sóc: chỉ người nhanh nhẹn. - Điền dấu . hay dấu , vào ô trống.
- Hai em đọc lại đoạn văn .
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
- Từ sáng sớm, Khánh và Giang đã náo nức chờ đợi mẹ cho đi thăm vườn thú. Hai anh em mặc quần áo đẹp, hớn hở chạy xuống cầu thang. Ngoài đường, người và xe cộ qua lại như mắc cửi. Trong vườn thú, trẻ em chạy nhảy tung tăng.
- Hai em nêu lại nội dung vừa học
1. Nhận xét đánh giá trong tuần
- Nhìn chung các em đi học đầy đủ , ổn định sĩ số .
- Sách vở đồ dùng học tập tương đối đầy đủ - Có tinh thần học bài và làm bài .
- Tuyên dương một số em đã tham gia học tập tốt.
... - Động viên một số em đi học hay thiếu đồ dùng học tập .Tuần sau cố gắng hơn. - Làm tốt công tác vệ sinh.
2. Kế hoạch tuần tới :
- Kỉ niệm ngày sinh nhật Bác 19/5. GD học sinh học tập theo lời Bác. - Duy trì tốt sĩ số và nền nếp. Không được nghỉ học tuỳ tiện .
- Tiếp tục ổn định nề nếp học tập. Làm tốt công tác phòng dịch. - Đi học đúng giờ , học bài và làm bài trước khi đến lớp.
-Vệ sinh thân thể trước khi đến trường .
- Luyện đọc nhiều lần bài Tập đọc . Viết chính tả ở nhà nhiều hơn. - Tiếp tục nộp các khoản tiền trường qui định .