- HS: Bảng con, phấn trắng, giấy nhỏp,vở gh i.
7 quả trứn g?
8 Tỡm số liền sau số 69 ? 70
9 Cú 12 bạn nam và 15 bạn gỏi trong lớp. Hỏi lớp đú cú bao nhiờu HS ? 27 học sinh 10 Cú bao nhiờu chữ số để viết cỏc số lẻ cú hai chữ số đến
19?
Phần 3.Về đớch: HS làm bài viết trờn phiếu Bài 1. Đặt tớnh rồi tớnh:
a) 20 + 70 b) 40 +60 c) 39 - 8 d) 79 - 9
Bài 2. Tớnh bằng cỏch hợp lớ nhất :
a) 30 + 5 + 10 + 5 b) 60 - 3 +30 + 3 c) 7 +10+ 3
Bài 3. Hai xe, xe đầu chở được 50 bao gạo, xe sau chở được 50 bỡ. Hỏi tất cả xe chở được bao nhiờu baogạo?
Bài 4. Cú trong kho 88 thựng gạo . Người ta bỏn đi 5 thựng số gạo đú. Hỏi trong kho cũn bao nhiờu thựng gạo ?
Phần 4: Tổng kết: - HS hỏi những kiến thức mỡnh chưa hiểu. GV trả lời chốt kiến thức. GV nhận xột buổi sinh hoạt- khen HS làm bài và dặn dũ.
Thứ Hai ngày 21 tháng 09 năm 2020
NỘI DUNG SINH HOẠT CÂU LẠC BỘ TOÁNTUẦN 3 TUẦN 3
I. MỤC TIấU.
- Kiến thức: Củng cố kiến thức về phộp cộng dạng 26 +4; 36+24; 9+5 - Kĩ năng: Rốn kĩ năng tớnh, tớnh nhanh, tớnh nhẩm và giải toỏn. - Giỏo dục: Giỳp HS cú ý thức học tập tốt và say mờ học toỏn..
II.ĐỒ DÙNG.
- HS: Bảng con, phấn trắng, giấy nhỏp, vở ghi .
III. CÁCH TIẾN HÀNHPhần 1. Khởi động Phần 1. Khởi động
- Cỏc nhúm trỡnh bày tiết mục văn nghệ nhúm đó chuẩn bị. - Thi đọc cỏc bài thơ về chủ đề em thớch bài đó học.
- Cụng bố và trao giải bạn đạt số điểm cao nhất bài thi viết tuần trước
Phần 2. Tổ chức cho HS giao lưu dưới hỡnh thức trũ chơi: Tỡm con số trũn trĩnh . a. Ổn định. GV phổ biến cỏch chơi.
- Giỏo viờn đưa ra hệ thống cõu hỏi, cả lớp làm. HS nào đỳng cả tất cả cỏc con số của đỏp ỏn và ghộp lại được và đọc được số đú thỡ HS đú đó tỡm được con số trũn trĩnh và thắng cuộc.