ND – TL Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra. 3’ 2.Bài mới. 2.1 GTB: 2.2 HĐ1: Tìm hiểu về âm nhạc, nhạc cụ dân tộc. 20’
-Em cần làm gì để môi trường xung quanh sạch sẽ,
-Nhận xét đánh giá. - Nêu mục tiêu bài. -Khởi động: Cho HS hát bài: Cộc cách tùng cheng -Trong bài hát có nhắc đến những nhạc cụ nào? -Trong kho tàng các nhạc cụ dân tộc mỗi dân tộc đều có một nhạc cụ dân tộc riêng em biết có những nhạc cụ âm nhạc nào hãy kể tên?
-Nói về âm nhạc dân tộc không thể không nhắc đến các làn điệu dân ca của từng dân tộc.
-Hãy kể tên các bài hát dân ca mà em biết?
-Các em đã được tìm hiểu tranh
2-3 HS nêu.
-Hát và vỗ tay. -Trống, mõ, sênh, thanh la.
-Nối tiếp nhau kể: đàn tơ nưng, chiêng, đàn bầu, đàn tranh, đàn môi. ….
-Dân ca Thái, Dao, -Tranh dân gian làng Hồ hay còn gọi là tranh Đông Hồ.
2.3HĐ 2:Tìm hiểu Tìm hiểu mĩ thuật dân gian 12 ‘ 3. Củng cố- dặn dò: 3’
dân gian vậy em hãy cho biết đó là tranh gì?
-Tranh Đông Hồ được vẽ bằng hai màu đen trắng. Tranh Đông Hồ là một loại tranh dân gian nổi tiếng trong bậc tiểu học các em thường được làm quen. -Em hãy cho biết tranh Đông Hồ thường vẽ gì?
-Cho HS quan sát một số tranh Đông Hồ.
-Ngoài cách vẽ tranh ra mĩ thuật dân gian còn nhiều loại hình như khắc gỗ, điêu khắc trên gỗ, đá…
- Cho HS xem 1 số tác phẩm mĩ thuật nổi tiếng
(nếu có).
- Nhận xét chung tiết hoạt động, dặn dò về nhà. - Chuẩn bị bài sau.
- Gà, cá chép, lợn ăn củ ráy.
TUẦN 27: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Tìm hiểu về An tồn giao thơng bài 5. bài 5.
I. Mục tiêu.- Giúp HS biết: - Giúp HS biết:
- Phân biệt các loại giao thông đường bộ: xe ưu tiên, xethô sơ, xe cơi giới. thô sơ, xe cơi giới.
- Biết cách giữ an toàn.II. Chuẩn bị: II. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh bài 5.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
ND – TL Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra 5’ 5’
2.Bài mới 25’ 25’
-Thế nào là đi bộ an toàn và qua đường không an và qua đường không an toàn?
-yêu cầu Hs tự nhận xét lẫn nhau về việc thực lẫn nhau về việc thực hiện an toàn khi đi trên đường.
-Nhận xét đánh giá chung.-Em hãy kể các phương -Em hãy kể các phương tiện giao thông đường bộ mà em biết.
-Giới thiệu bài:
-Yêu cầu Hs quan sát tranh trang 18 – 19 trang 18 – 19
-3-4HS nêu.-Nêu: -Nêu:
-Nối tiếp nhau kể. kể.
-Nêu tên các loại xe, các loại loại xe, các loại xe dùng để làm gì?
-thảo luận theo cặp đôi. cặp đôi.
HĐ 3: Đánh giá Đánh giá việc thực hiện an toàn giao thông. 5’ 3.Dặn dò: -nhận xét và hỏi thêm. -Phương tiện giao thông đường bộ là xe để làm gì?
-Kể tên các xe dùng để chở người chở hàng hoá? chở người chở hàng hoá? -Xe máy, xe ô tô và các loại xe khác gọi là gì?
-Xe cứu thương, xe cảnh sát, … được gọi là gì? sát, … được gọi là gì? -Khi đi đường gặp các xe này em phải làm gì?
-Khi đi đường gặp các loại xe cơ giới ta phải làm gì? xe cơ giới ta phải làm gì? -Yêu cầu Quan sát tranh và nêu tên các loại xe.
-xe đạp, xe xích lô, múc, kéo gọi là gì? kéo gọi là gì?
-Xe thô sơ thường đi ở đâutrên đường? trên đường?
-Khi đi trên đường em cần đi như thế nào? đi như thế nào?
-Khi qua đường em cần chú ý điều gì? ý điều gì?
-Nêu yêu cầu.
-Nhận xét tiêt học.-Nhắc HS thực hịên an -Nhắc HS thực hịên an toàn giao thông.
quả.
-Chở người, chởhàng hoá. hàng hoá.
-Nối tiếp nhau kể kể
-Xe cơ giới.
-Xe ưu tiên khi đi trên đường. trên đường. -Nhường đường cho đi trước.
-Tránh để khôngsay ra tai nạn. say ra tai nạn. -Nêu.
-Xe thô sơ.-Đi sát lề -Đi sát lề đường.
-Đi về phía bên phải sát lề phải sát lề đường, trên vỉ hè
-Quan sát.Nhận xét về Nhận xét về việc đi học của các bạn đã thực hiện an toàn giao thông như thế nào?
TUẦN 28: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜTìm hiểu An tồn giao thong chủ đề 5 Tìm hiểu An tồn giao thong chủ đề 5
IMục tiêu.
-Sau bài học giúp hs hiểu: Thế nào là an toàn trên xe-Lên xe ở bên phải, ngồi ngay ngắn phía sau người lái -Lên xe ở bên phải, ngồi ngay ngắn phía sau người lái -Ngồi trên xe không bỏ 2 tay, nghiêng ngả đứng trên iên
-Đi và ngồi sau xe máy nên đội mũ bảo hiểm đi dày dép có quai dép có quai