3.1. Hoạt động cá nhân
- Học sinh thực hiện nhóm
- Học sinh nghe, mở Sách HMT2 - Học sinh quan sát tìm hiểu thảo luận để tìm hiểu về các hoạt động của học sinh và sự thay đổi tư thế cơ thể người khi hoạt động.
-Có hình ảnh các bạn học sinh đang ngồi đọc sách, khoác cặp đi học, đang múa biểu diễn văn nghệ, ... -Hoạt động nhảy dây, đi, đánh cầu, ...
- Học tập, vui chơi, lao động, văn nghệ, ...
- Học sinh nghe, ghi nhớ
- Học sinh quan sát tìm hiểu tranh vẽ về môi trường.
- Học sinh đọc phần ghi nhớ
- Học sinh quan sát nhận biết cách vẽ
- Học sinh quan sát tìm hiểu cách vẽ dáng người hoạt động:
- Học sinh nghe nhận biết cách thực hiện
+Gv yêu cầu một số học sinh đứng làm mẫu trước lớp để các bạn vẽ sau đó đổi lại
+Gv sắp xếp học sinh tạo dáng các tư thế có động tác tay, chân đơn giản ( tạo dáng đơn, tạo dáng nhóm
+Gv minh họa một vài ví dụ ký họa dáng người đơn giản khi quan sát ( có thể vẽ dáng người theo trí nhớ, trí tưởng tượng)
- Yêu cầu học sinh quan sát thật kỹ mẫu để nhận ra các tư thế của đầu, thân, chân, tay
* Gv tóm tắt: Có nhiều nội dung thể hiện chủ đề “Em đến trường” như: Hoạt động của học sinh trên đường đến trường, hoạt động lao động quét dọn trường lớp, chăm sóc vườn cây, hoạt động vui chơi trong giờ ra chơi ( nhảy dây, đá bóng, đánh cầu, ...), giờ học trên lớp, ...
3.2.Hoạt động nhóm
- Hướng dẫn học sinh lựa chọn đề tài cho bức tranh tập thể theo 2 cách:
1.+Lựa chọn hình ảnh trong kho hình ảnh để sắp xếp theo nội dung dán vào khổ giấy lớn sau đó vẽ hoặc cát dán thêm các hình ảnh khác để làm rõ nội dung bức tranh ( cặp sách, mũ, ô, khung cảnh xung quanh, nhà cửa, xe cộ , …)
2.+Lựa chọn dáng người trong kho hình ảnh làm con rối, tạo phông cảnh phía sau
- Yêu cầu học sinh quan sát hình minh họa để hiểu rõ về cách thực hiện.
- Học sinh thực hành giáo viên quan sát gợi ý, hướng dẫn thêm ( cách vẽ, xé dán, cách sắp xếp hình ảnh, …)