Bài 2C: Em chăm học, chăm làm (tiết 2,3) Hoạt độngHoạt động của GV Hoạt động của HS

Một phần của tài liệu Tuần 1. Có công mài sắt, có ngày nên kim (Trang 25 - 26)

Khởi động - GV quan sát GV HS chơi trò chơi "chim về tổ" Nếu bạn nào không về đến tổ của mình thì phạt nhảy lò cò

B.Hoạt động thực hành 1 .

Chọn ra những từ ngữ viết đúng

Quan sát, kiểm tra, hỗ trợ HS khi cần thiết.

Thảo luận, tìm kết quả đúng, ghi vào vở; báo bài:

a. xoa đầu, xâu kim, sâu bọ, sân chơi

2.Trò chơi: Chơi

tiếp xúc viết đúng từ

Tổ chức cho HS chơi trước lớp.

Kiểm tra,nhận xét, chữa bài

Viết từ ngữ bắt đầu bằng s hay x: sao, sáng, sủa, sữa, sửa, sáo, sậy, so.

-Xanh,xa xa, xã, xôi, xí, xố, xứ, xi, Tiết 3

3.

Kể tên một số công việc em

Quan sát, kiểm tra, hỗ trợ HS khi cần thiết

Kể trong nhóm đôi, trong nhóm - HS kể công việc mà các em đã làm ở gia đình để giúp đỡ bố mẹ. - HS có thể kể các công việc ở

thích làm và nói cách làm việc đó

trường mà em đã làm.

VD: Tôi thích cho gà ăn. Đầu tiên tôi xúc thóc đầy một chiếc ca.Sau đó,tôi vãi thóc ra sân. Nhìn bọn gà tranh nhau ăn tôi thích lắm.

4.

Trò chơi kết bạn

Quan sát, kiểm tra, hỗ trợ HS khi cần thiết

Đến góc học tập lấy phiếu bài tập, hoàn thành phiếu, trao đổi với bạn bên cạnh và dán lên bảng…tìm bạn có cùng sở thích để kết bạn. Họ và tên:…….

Nam hay nữ:……… Ngày.sinh:…… Nơi sinh... Quê quán:……..

Nơi ở hiện nay:……….. Học sinh lớp:…… trường: ………….

Điều tôi thích nhất :………….. Tôi muốn được kết bạn với... Đánh giá, nhận

xét

- Hệ thống nội dung bài học

- Nhận xét giờ học

- Thi kể những việc đã làm giúp đỡ bố mẹ.

- NS nghe

Tiết 4: Thủ công

Một phần của tài liệu Tuần 1. Có công mài sắt, có ngày nên kim (Trang 25 - 26)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(27 trang)
w