IV. Các hoạt động học: Tiết
2.2. Dạy từ khóa: nhà hát: 7 phút
- GV chỉ vào tranh hình nhà hát, hỏi: Trong vẽ gì?
- GV: Nhà hát là nhà được xây dựng lớn chuyên dùng làm nơi trình diễn các tiết mục nghệ thuật sân khấu cho mọi người xem: như nhà hát thành phố, nhà hát cải lương, nhà hát kịch trung ương
- GV: từ mới hôm nay ta học là từ: nhà hát.
- Trong từ nhà hát, tiếng nào là tiếng chúng ta đã học? - Bạn nào phân tích, đánh vần, đọc trơn được tiếng hát? - GV chỉ vào tiếng hát, y/c cả lớp đọc :
- GV chỉ vào mô hình từ nhà hát, mời HS phân tích, đọc trơn: nhà
nhà hát hát
- Y/c HS ghép vần at và từ nhà hát - Cùng với HS nhận xét chỉnh sửa bài
- Chúng ta vừa học được học 2 tiếng mới nào? - Bạn nào đọc lại được 2 tiếng mới này? - Chúng ta vừa học được học từ mới nào? - Bạn nào đọc lại được từ mới này? - Cùng với HS nhận xét chỉnh sửa bài - 1 HS trả lời: nhà hát
- 1 HS nhắc lại: nhà hát.
- 1 HSTL: Tiếng đã học là tiếng nhà.
- 1 HS: tiếng hát có âm h (hờ) đứng trước, vần at đứng sau, dấu sắc đặt trên âm a -> hờ – at – hát- sắc- hát/ hát.
- HS đánh vần, đọc trơn: cá nhân, tổ, cả lớp:
-> nhà hát
- HS ghép: at, nhà hát
-Cùng nhau nhận xét chỉnh sửa bài - 1 HS nói: tiếng bàn, tiếng hát.
- HS: bờ - an – ban – huyền – bàn/ bàn; hờ - at – hat – sắc – hát/ hát - nhà hát
- 1 HS đọc: nhà hát
- Cùng nhau nhận xét chỉnh sửa bài
Sản phẩm đánh giá kết quả: Học sinh phân tích, đọc đúng tiếng từ mới. Thái độ vui vẻ, tươi cười, chờ đón, hợp tác, chia sẻ.
Hoạt động 3: Luyện tập (BT 2): 15 phút
- Mục tiêu:
+ Nhìn chữ, tìm đúng các tiếng có vần an, vần at.
+ Viết đúng chữ viết thường.: an, at, bàn, nhà hát. Biết ngồi viết đúng tư thế. - Phương pháp, kĩ thuật, hình thức tổ chức: Cá nhân, cả lớp, quan sát.
3.1.Mở rộng vốn từ: (BT 2): 5 phút
- GV chiếu nội dung BT 2 lên màng hình;
- Quan sát 6 bức tranh trên bảng, hãy nêu tiếng thích hợp với mỗi tranh?
- GV chỉ từng từ ngữ dưới mỗi hình không theo thứ tự, mời 1 HS đọc; mời cả lớp đọc.
- GV: BT 2 y/c: Hãy tích những tiếng có vần an, vần at. Cô mời cả lớp hãy mở VBT Tiếng Việt hoàn thành BT 2.
- Mời 1 HS nói kết quả đúng. - Cùng với HS nhận xét bài làm. - HS quan sát
- 1 HS đọc.
- Cả lớp cùng đọc: nhãn, thợ hàn, bát, hạt đỗ, màn, ngan - Cả lớp mở vở,làm bài cá nhân vào VBT.
- 1 HS nói: nhãn, hàn, bát, hạt , màn, ngan - Cùng nhau nhận xét chỉnh sửa bài