1. Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số, dụng cụ học tập
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2-3 em HS hát lại bài Tập tầm vơng.
3. Dạy bài mới:
Hoạt động của
giáo viên Nội dung
Hoạt động của học sinh - GV thuyết trình
- GV viết tựa
* Giới thiệu bài:
- Ơn tập bài hát: Tập tầm vơng
- Phân biệt các chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang.
- HS theo dõi - HS nhắc lại
- GV ghi nội dung - GV hướng dẫn - GV chỉ định - GV nhận xét, tuyên dương. - GV ghi nội dung - GV hướng dẫn
- GV chỉ định - GV ghi nội dung - GV hướng dẫn
- GV thực hiện
- GV thực hiện
- GV thực hiện
* Hoạt động 1: Ơn tập bài hát
- GV bắt giọng cho cả lớp hát bài hát vài lần. - Chỉ định từng nhĩm hát luân phiên, sau đĩ gọi vài cá nhân hát.
- Gọi HS nhận xét.
*Hoạt động 2:Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
Tập tầm vơng, tay khơng tay cĩ……….
Phách: x x xx x x xx Nhịp: x x x x - Chỉ định một vài nhĩm HS thực hiện. - Gọi một vài cá nhân xung phong thực hiện.
* Hoạt động 3: Phân biệt các chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang.
- GV đưa ra ví dụ bằng lời hát (hoặc đánh đàn) và gợi ý cho HS nhận xét. GV phải thể hiện qua một câu hát cụ thể, cĩ lúc hát lời, cĩ lúc chỉ hát nguyên âm hoặc đánh đàn.
* Ví dụ:
- Âm thanh đi lên:
Mẹ mua cho áo mới nhé
Mùa xuân nay em đã lớn
- Âm thanh đi xuống:
Biết đi thăm ơng bà
- Âm thanh đi ngang:
Nào ai ngoan ai xinh ai tươi Rồi tung tăng ta đi bên nhau
* Chú ý: Nội dung này cịn cĩ thể thực hiện như một trị chơi đố vui xen kẽ ở các tiết học sau. GV khơng cần ghi nốt nhạc, chỉ cho HS nghe và cịn cĩ thể cho các em nghe rồi yêu cầu nhắc lại. - HS quan sát - HS hát ơn - HS thực hiện - HS nhận xét - HS quan sát - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. - Từng nhĩm hát -2-3 em thực hiện - HS theo dõi - HS nghe hát, nghe nhạc để nhận ra chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang. - HS lắng nghe
- HS lắng nghe
4. Củng cố, dặn dị:
- GV đệm đàn cho HS hát lại bài Tập tầm vơng. - Dặn HS về nhà xem lại bài hát Bầu trời xanh. - Nhận xét tiết học.
TUẦN 23
(Từ ngày15/2 đến ngày 19/02/2016)
Tiết 23