HĐ1: Phân tích tranh bài tập 1.
+Trong từng tranh có những ai ? Họ đang làm gì ? +Họ đang nói gì ? Vì sao ?
- HS trả lời, GV kết luận
HĐ2: Thảo luận nhóm 2 theo bài tập 2.
- HS quan sát các tranh bài tâp 2 và cho biết:
+ Trong từng tranh có những ai ? Họ đang làm gì ? - HS thảo luận và trình bày kết quả
- GV kết luận:
Tranh1: Nhân dịp sinh nhật của Lan, các bạn đến chúc mừng. Khi
đó, bạn Lan
cần phải nói: “ Xin cảm ơn các bạn” vì các bạn đã quan tâm, đã quan tâm chúc
mừng sinh nhật của mình.
Tranh 2: Trong giờ học, các bạn đang ngồi học thì bạn Hng làm rơi
hộp bút của
một bạn. Hng phải xin lỗi vì gây phiền hà, có lỗi với bạn.
Tranh 3: Trong giờ học, một bạn ngồi cạnh đã đa cho Vân chiếc bút
để dùng.
Vân cầm lấy và cảm ơn bạn vì đợc bạn giúp đỡ.
Tranh 4: Mẹ đang lau nhà, Tuấn chơi và làm rơi vỡ chiếc bình hoa.
Khi đó Tuấn
cần xin lỗi mẹ vì đã có lỗi làm vỡ bình hoa.
HĐ3: Liên hệ thực tế
+ Em đã cảm ơn hay xin lỗi ai cha ? Trong trờng hợp nào? + Chuyện gì đã xẫy ra khi đó ?
+ Em đã nói gì khi đó ? Vì sao lại nói nh vậy? + Kết quả là gì?
- Khen ngợi một số HS đã biết nói lời cảm ơn, xin lỗi. - Nhận xét tiết học.
___________________________________
Đạo đức
Cảm ơn và xin lỗi ( T 2)
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nêu đợc: Khi nào cần nói lời cảm ơn, xin lỗi.
- Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp.
- Biết đợc ý nghĩa của câu cảm ơn và xin lỗi.
* Giỏo dục cho HS KNS : Kĩ năng giao tiếp với mọi người.
- Tranh VBT phóng to.