- 100% học sinh đi học chuyên cần và có đủ đồ dùng, sách vở - Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hỏi phỏt biểu ý kiến . - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp...
***************************** Buổi chiều
Tập đọc
Ôn: NGƯỜI TRỒNG NA ( TRANG 142)
A- MỤC TIÊU:
- HS đọc trơn bài. Đọc đúng các TN: Lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có đấu câu.
- Hiểu nội dung bài: cụ già trồng na cho con cháu hưởng. Con cháu sẽ không quên công ơn của người trồng.
*Q &G: - Quyền được yêu thương, chăm sóc.
- Bổn phận phải hiểu biết và biết ơn ông bà, cha mẹ.
B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Bảng phụ chép nội dung bài.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Giáo viên Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- Đọc thuộc lòng bài thơ làm anh. - GV nhận xét
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài
2- Hướng dẫn HS luyện đọc: + GV đọc mẫu lần 1
+ Cho HS tìm và luyện đọc tiếng, từ khó - GV theo dõi, sửa cho học sinh.
- GV cùng HS giải nghĩa từ: lúi húi. + Luyện đọc đâu:
- Khi đọc câu gặp dấu phẩy em làm NTN?
- Cho HS nối tiếp đọc từng câu. - GV theo dõi, cho HS luyện đọc lại những chỗ yếu.
+ Luyện đọc đoạn bài.
H: Khi đọc đoạn văn gặp dấu chấm em phải làm gì ?
- Cho đọc cả bài - Lớp đọc ĐT
3- Ôn các vần oai, oay:
- Tìm tiếng trong bài có vần oai. - Tìm tiếng ngoài bài có vần oai, oay? - Điền tiếng có vần oai hoặc oay
- 2 HS đọc
- HS đọc CN, ĐT
- Ngắt hơi
- HS đọc nối tiếp từng câu CN
- … Nghỉ hơi sau dấu chấm - HS đọc nối tiếp đọc từng đoạn - HS đọc cả bài (CN, ĐT)
- HS tìm và phân tích: ngoài - HS tìm:
oai: khoai, hoại oay: loay hoay, hí hoáy - HS điền và đọc
- Bác sĩ nói chuyện điện thoại - Diễn viên múa xoay người
*) Cho HS đọc toàn bài trong SGK - Nhận xét tiết học.
Tiết 2
4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a- Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài. + Cho HS đọc đoạn 1:
H: Thấy cụ già trồng na người hàng xóm khuyên cụ điều gì ?
+ Cho HS đọc đoạn còn lại
H: Khi người hàng xóm khuyên như vậy cụ đã trả lời NTN ?
- Cho HS đọc toàn bài.
- Y/c HS đọc lại câu hỏi trong bài. H: Người ta đã dùng dấu gì để kết thúc câu hỏi?
+ GV đọc mẫu lần 2. - Y.c HS đọc lại toàn bài b- Luyện nói:
- Cho HS đọc Y/c của bài
- Cho TL nhóm 4, kể cho nhau nghe về ông bà của mình.
- Y/c một số nhóm lên trao đổi trước lớp.
III- Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học
: Kể lại câu chuyện cho bố mẹ nghe
- 1 vài HS đọc
- 2 đến 4 HS đọc
- Người hàng xóm khuyên cụ nên trồng chuối chóng có quả, còn trồng na lâu có quả.
- 2 học sinh đọc
- Cụ nói: Con cháu cụ ăn na sẽ không quên ơn người trồng
- HS đọc cả bài - Dấu hỏi chấm
- Kể cho nhau nghe về ông, bà của mình.
- HS trao đổi nhóm 4, kể cho nhau nghe về ông bà của mình
- Lớp theo dõi, NX - HS nghe và ghi nhớ
Toán
Ôn: LUYỆN TẬP CHUNG ( TRANG178)
A- MỤC TIÊU:
- Biết đọc, viết so sánh các số trong phạm vi 100; biết cộng trừ các số có hai chữ số ; biết đo độ dài đoạn thẳng; giải được bài toán có lời văn.
Bài tập cần làm: bài 1, bài 2( b) bài 3( cột 2,3) bài 4, bài 5
B- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đồ dùng phục vụ luyện tập, bảng phụ.
C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Giáo viên Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS đọc các số từ 20 đến 35 - GV nhận xét,
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài 2- Luyện tập: 2- Luyện tập:
- 1 vài HS đọc - HS khác nhận xét
Bài 1:
- Nêu yêu cầu bài
- GV đọc số cho HS viết BC
Bài 2: (b)
- HS nêu yêu cầu
- Phần b làm nháp, gọi HS lên bảng chữa bài.
Bài 3:( cột 2,3)
- Bài yêu cầu gì ?
- Cho làm bài theo nhóm 2
Bài 4:
- Cho HS tự đọc bài toán, viết tóm tắt sau đó làm bài giải
Tóm tắt Có : 75 cm Cắt đi: 25 cm Còn lại: …cm? - Gọi chữa, bài nhận xét.
Bài 5:
- Cho HS nêu yêu cầu của bài
- Cho HS tự đo độ dài đoạn thẳng trong sách, nêu kết quả.
III. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Dặn xem trước bài sau.
- Viết số
5, 19, 74, 9, 38, 69, 0, 41, 55- Tính - Tính
b) HS làm bài vào nháp, HS lên bảng chữa bài.
+ 51 _ 62 + 47 _96 + 34 38 12 30 24 34 89 50 77 72 68 - Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm. 90 < 100 38=30 + 8 69 > 60 46 > 40 + 5 50 = 50 94 < 90 + 5 - Đọc đề, tóm tắt và làm bài Bài giải
Băng giấy còn lại dài là: 75 - 25 = 50 ( cm) Đ/ S: 50 cm.
- Làm bài cá nhân: 5cm, 7cm