- Đôi với HS khéo tay:
BÀI: CAĨT DÁN HÌNH CHỮ NHAƠT ( Tiêt 1 )
( Tiêt 1 )
I. MÚC TIEĐU
- HS biêt cách kẹ , caĩt, dán hình chữ nhaơt.
- Kẹ , caĩt, dán được hình chữ nhaơt.Có theơ kẹ, caĩt được hình chữ nhaơt theo cách đơn giạn.Đường caĩt tương đôi
thẳng.Hình dán tương đôi phẳng.
- Với HS khéo tay :
+ Kẹ , caĩt, dán được hình chữ nhaơt theo hai cách. Đường caĩt thẳng.Hình dán phẳng.
+ Có theơ caĩt, dán được theđm hình chữ nhaơt có kích thước khác.
II. ĐOĂ DÙNG DÁY HĨC
- GV : hình chữ nhaơt mău
- HS : Giây màu, hoă dán, kéo, thước
III. CÁC HỐT ĐOƠNG DÁY HĨC
Hốt đoơng giáo vieđn Hốt đoơng cụa HS
1/ Bài cũ
* Kieơm tra dúng cú hĩc taơp cụa HS Nhaơn xét vieơc chuaơn bị bài cụa các em
* HS lây dúng cú ra đeơ kieơm tra
2/ Bài mới
@ Hốt đoơng 1:Quan sát mău
* GV giới thieơu bài : “ Caĩt dán hình chữ nhaơt”
- GV gaĩn hình chữ nhaơt mău leđn cho HS quan sát và hỏi:
- Hình chữ nhaơt có mây cánh?
- Các cánh cụa chúng như thê nào so với nhau?
- Đoơ dài cụa các cánh như thê nào so với nhau?
@Hốt đoơng 2 :Hướng dăn mău
* Hướng dăn cách vẽ hình chữ
* HS quan sát và nhaơn xét - Có 4 cánh
- Cách đeău nhau
- 2 cánh dài baỉng nhau, hai cánh ngaĩn baỉng nhau
* HS quan sát cách vẽ
nhaơt
Lây moơt đieơm A tređn maịt giây kẹ ođ, từ A kẹ xuông dưới 5 ođ theo đường kẹ, ta được đieơm D. Từ A kẹ đêm sang phại 7 ođ, ta được đieơm B. Từ D ta cũng đêm sang phại 7 ođ ta được đieơm C. Nôi B với C, nôi A với D, nôi A với B, D với C ta được moơt hình chữ nhaơt ABCD * HD HS caĩt rời hình và dán
Caăm kéo caĩt theo cánh AB, sau đó đên cánh BC, tiêp là cánh CD roăi đên cánh DA
Bođi hoă mỏng, dán cađn đôi, phẳng
@Hốt đoơng 3: Thực hành
* Cho HS thực hành kẹ và caĩt dán hình chữ nhaơt
- GV hướng dăn giúp đỡ HS yêu
* HS quan sát cách caĩt và cách dán
* HS thực hành cách vẽ, caĩt, dán hình tređn giây nháp. 3/ Cụng cô: Bình chĩn bài làm đép - Nhaơn xét tiêt hĩc. * Những HS đã biêt hoàn thành sạn phaơm. **************************************************************************************** Ban giám hieơu
Nguyeên Vaín Lực
Người sốn