Phương pháp đào tạo trình độ tiến sĩ được thực hiệ- 123docz.net

bằng tự học, tự nghiên cứu dưới sự hướng dẫn của nhà giáo, nhà

khoa học; coi trọng rèn luyện thói quen nghiên cứu khoa học,

phát triển tư duy sáng tạo trong phát hiện, giải quyết những vấn

đề chuyên môn.

e. Giáo dục thường xuyên

- Giáo dục thường xuyên giúp mọi người vừa làm vừa Giáo dục thường xuyên giúp mọi người vừa làm vừa

học, học liên tục, học suốt đời nhằm hoàn thiện nhân

cách, mở rộng hiểu biết, nâng cao trình độ học vấn,

chuyên môn, nghiệp vụ để cải thiện chất lượng cuộc

sống, tìm việc làm, tự tạo việc làm và thích nghi với đời

sống xã hội. Nhà nước có chính sách phát triển giáo dục

thường xuyên, thực hiện giáo dục cho mọi người, xây

dựng xã hội học tập.

- Các hình thức thực hiện chương trình giáo dục thường

xuyên để lấy văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân

gồm : a) Vừa làm vừa học; b) Học từ xa; c) Tự học có

hướng dẫn.

e. Giáo dục thường xuyên (tiếp)

- Phương pháp giáo dục thường xuyên phải phát huy vai Phương pháp giáo dục thường xuyên phải phát huy vai trò chủ động,

trò chủ động, khai thác kinh nghiệm của người học, khai thác kinh nghiệm của người học,

coi trọng việc bồi dưỡng năng lực tự học

coi trọng việc bồi dưỡng năng lực tự học, sử dụng , sử dụng phương tiện hiện đại và công nghệ thông tin để nâng

phương tiện hiện đại và công nghệ thông tin để nâng

cao chất lượng, hiệu quả dạy và học.

- Cơ sở giáo dục thường xuyên gồm: Trung tâm giáo

dục thường xuyên được tổ chức tại cấp tỉnh và cấp

huyện; Trung tâm học tập cộng đồng được tổ chức tại

xã, phường, thị trấn (gọi chung là cấp xã).

Phương pháp đào tạo trình độ tiến sĩ được thực hiện chủ yếu Phương pháp đào tạo trình độ tiến sĩ được thực hiện chủ yếu