Trong khi nghe

Một phần của tài liệu NGHIÊN cứu NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG QUÁ TRÌNH học kĩ NĂNG NGHE HIỂU của SINH VIÊN năm THỨ HAI KHOA TIẾNG PHÁP TRƯỜNG đại học sư PHẠM hà nội (Trang 26 - 27)

7. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU

3.1.2. Trong khi nghe

Khi bắt đầu bước vào quá trình nghe, điều quan trọng nằm ở khả năng tập trung và cách ghi chú của bạn trong quá trình làm bài. Khả năng tập trung thể hiện ở việc chúng ta cố gắng nắm được ý chính của bài nghe. Thơng thường, ý chính sẽ được đặt ở đầu mỗi luận điểm chính của tài liệu nghe phù hợp với nội dung và thứ tự sắp xếp của các câu hỏi, sau đĩ đến các ý chi tiết sẽ được phân bố theo từng ý chính đĩ. Ngồi ra, việc làm quen với cách thể hiện ý tưởng các ý trong một bài nghe như một vài mối liên hệ bao gồm nguyên nhân-kết quả, so sánh, đối lập hay các bước cụ thể của một quá trình nào đĩ như lời giới thiệu, các ví dụ hay kết luận nội dung cũng đĩng một vai trị quan trọng trong việc xác định các câu trà lời. Đặc biệt, phần thi nghe thường diễn ra rất nhanh vì vậy chúng ta khơng nên giữ suy nghĩ rằng sẽ phải hiểu nội dung của tồn bộ bài. Điều này sẽ vơ cùng khĩ khăn. Vì vậy bạn hãy mạnh dạn bỏ qua những câu hỏi khơng biết hoặc chưa kịp nghe và tiếp tục tập trung vào những ý tiếp theo của bài nghe; tránh việc cố gắng hiểu nội dung cùng lúc mà bỏ lỡ đi những phần khác của bài nghe.

Tất cả những yếu tố này đều sẽ được thể hiện trong cách bạn ghi chú để tìm ra đáp án cho bài nghe. Trong tất cả các phần thi kỹ năng ngơn ngữ, bạn đều được phép ghi chú trong quá trình làm bài. Vì vậy hãy tận dụng kỹ năng ghi chú này một cách triệt để. Bạn cĩ thể ghi chép tất cả những gì mà mình nghe được ra nháp hay tờ giấy trắng. Bởi trong một khoảng thời gian ngắn cũng như việc hạn chế về số lần nghe, bạn sẽ khĩ cĩ thể nắm bắt được tất cả nội dung hay chi tiết xuất hiện trong bài

bài làm. Ghi chú hiệu quả cĩ thể nâng cao quá trình làm bài của bạn. Do vậy, để đạt được hiệu quả trong quá trình nghe hiểu và trả lời câu hỏi phụ thuộc rất lớn vào cá nhân người nghe mà cụ thể ở đây là quá trình tập trung và ghi chép hợp lý.

Một phần của tài liệu NGHIÊN cứu NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG QUÁ TRÌNH học kĩ NĂNG NGHE HIỂU của SINH VIÊN năm THỨ HAI KHOA TIẾNG PHÁP TRƯỜNG đại học sư PHẠM hà nội (Trang 26 - 27)