D. Tiết kiệm là chi li tớnh toỏn.
Cõu 3: Việc làm nào sau đõy khụng thể hiện biết tự chăm súc, rốn luyện thõn thể?
A. Khi ăn cơm, Hà ăn từ từ và nhai kĩ. C. Tuấn luụn tham gia tốt mỳa hỏt sõn trường. B. Hụm nay trời mưa, Hựng bị cảm nờn khụng tắm D. Mỗi sỏng, Lõm đều đỏnh răng. B. Hụm nay trời mưa, Hựng bị cảm nờn khụng tắm D. Mỗi sỏng, Lõm đều đỏnh răng.
Cõu 4: Những biểu hiện nào là siờng năng, kiờn trỡ?
A. Lười biếng, ỷ lại C. Khụng tự giỏc làm việcB. Núi nhiều, làm ớt D. Cần cự, chịu khú B. Núi nhiều, làm ớt D. Cần cự, chịu khú
Cõu 5: Hành vi nào là khụng tụn trọng kỉ luật?
A. Đi học đỳng giờ C. Viết đơn xin nghỉ phộpB. Thực hiện khụng đỳng thời gian biểu D. Đi xe đỳng phần đường. B. Thực hiện khụng đỳng thời gian biểu D. Đi xe đỳng phần đường.
Cõu 6:Ngày thế giới vỡ sức khỏe là ngày:
A. 7/2 B. 7/3 C7/4 D.7/5
Cõu 7: Cõu tục ngữ ‘’Tớch tiểu thành đại’’ thể hiện đức tớnh gỡ?
A. Siờng năng B. Kiờn trỡ C. Biết ơn D. Tiết kiệm
Cõu 8: Hành vi nào sau đõy thể hiện sống chan hũa với mọi người?
A. Ân cần, cởi mở với cỏc bạn trong lớp. C. Núi trống khụng với người lớn tuổi.B. Núi tờn bố mẹ cỏc bạn trong lớp. D. Trờu chọc bạn khuyết tật. B. Núi tờn bố mẹ cỏc bạn trong lớp. D. Trờu chọc bạn khuyết tật.
II.Tự luận: ( 8 điểm )
Cõu 2: Thế nào là siờng năng, kiờn trỡ? Nờu 2 cõu tục ngữ, ca dao về lễ độ. (2 điểm )
Cõu 3: Em hóy cho biết mục đớch học tập đỳng đắn của học sinh là gỡ? Vỡ sao học sinh phải xỏc định mục đớch học tập đỳng đắn.(2 điểm)
Cõu 4: (3 Điểm)
1/ Thanh cú mẹ là giỏm đốc doanh nghiệp. Một hụm đi học về, Thanh rẽ vào cơ quan của mẹ đểlấy chỡa khúa. Khi đi qua cổng, chỳ bảo vệ gọi Thanh lại và hỏi: '' Chỏu muốn gặp ai?''. Ban Thanh lấy chỡa khúa. Khi đi qua cổng, chỳ bảo vệ gọi Thanh lại và hỏi: '' Chỏu muốn gặp ai?''. Ban Thanh dừng lại và trả lời: ''Chỏu vào chỗ mẹ chỏu! Thế chỳ khụng biết chỏu a?''. Hỏi
a/Tại sao chỳ bảo vệ gọi Thanh lại và hỏi như vậy? (1 điểm) b/ Em cú nhận xột gỡ về cử chỉ, cỏch trả lời của bạn Thanh? (1 điểm) c/Nếu là Thanh, em sẽ núi như thế nào với chỳ bảo vệ?(1 điểm)
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM