Phần 3 kĩ năng đọc

Một phần của tài liệu NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ HAI KHOA TIẾNG PHÁP TRONG VIỆC HỌC TRỰC TUYẾN THỜI KÌ COVID-19 (Trang 25 - 27)

2. PHÂN TÍCH KẾT QUẢ BÀI ĐIỀU TRA NGHIÊN CỨU 1 Phân tích các câu hỏi điều tra

2.1.3 Phần 3 kĩ năng đọc

Câu hỏi 1: Phương pháp học tập môn đọc của bạn trong quá trình học trực

tuyến là gì ?

“ Bản thân tôi thấy học trực tuyến có thể có rất nhiều thời gian, nhưng vì thế lại khiến bản thân bị trì trệ, có thể trễ thời hạn hoàn thành giáo trình. Nên phương pháp của tôi là phải làm chủ được thời gian của mình, sắp xếp thời gian học tập và làm việc sao cho hiệu quả nhất ”

“Với tôi, phương pháp của tôi rất đơn giản đó là chuẩn bị cho bản thân một sức khỏe thật tốt, tinh thần tỉnh táo, một chiếc bụng no và chuẩn bị bài đọc trước khi bắt đầu buổi học”

“Nhờ học trực tuyến mà tôi biết sử dụng nhiều thiết bị và trang web học tập hơn. Tôi thường dùng các trang web để tra từ trong bài đọc. Nhưng cũng chính vì thế mà tôi bị phụ thuộc quá nhiều vào máy tính, điện thoại, ứng dụng google dịch khiến tôi lười suy nghĩ về bài học.”

Dựa vào những chia sẻ trên, ta có thể thấy rằng, sinh viên có rất nhiều những phương pháp khác nhau để học môn đọc của riêng mình trong quá trình học trực tuyến. Bên cạnh đó vẫn có những trường hợp không tìm ra phương pháp học phù hợp khi học trực tuyến dẫn đến tình trạng hoang mang, mất định hướng, trở nên bị động đối với việc học của bản thân. Cũng từ đó mà ta thấy rằng thầy cô đóng vai trò to lớn đối với quá trình học tập của sinh viên. Học trực tuyến giảm bớt sự sát xao của thầy cô đối với sinh viên nên phần nào cũng ảnh hưởng đến chất lượng học tập của sinh viên.

Câu hỏi 2: Bạn học được bao nhiêu từ vựng tiếng Pháp trong 1 tháng qua

Biểu đồ 2: Biểu đồ từ vựng Tiếng Pháp sinh viên học trong một tháng

Dựa vào biểu đồ trên, ta thấy rằng sinh viên đa phần không học hoặc học rất ít từ vựng trong thời gian học trực tuyến. Qua những bài giảng trực tuyến, việc tiếp thu của sinh viên bị hạn chế và tinh thần học tập chưa được nâng cao. Điều này thực sự không tốt đối với việc học ngoại ngữ, đặc biệt là với môn đọc, bởi vì từ vựng đóng vai trò rất quan trọng giúp sinh viên có thể hiểu được nội dung của bài học, quyết định sự thành công của môn học, là nền tảng để phát triển các kỹ năng khác.

Một phần của tài liệu NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ HAI KHOA TIẾNG PHÁP TRONG VIỆC HỌC TRỰC TUYẾN THỜI KÌ COVID-19 (Trang 25 - 27)