1 Giáo viên trung học cơ sở
1. Năng lực
- Nắm vững chủ trương của Đảng, quy định của pháp luật về ngành, lĩnh vực công tác.
- Nắm vững và thực hiện có hiệu quả kế hoạch, chương trình giáo dục THCS; Xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm (nếu được phân công); bám sát kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn và chương trình hoạt động của nhà trường;
- Nắm vững môn học đã hoặc đang đảm nhận giảng dạy, có hiểu biết về phương pháp giảng dạy các môn học khác;
- Thực hiện hiệu quả phương pháp dạy học tích cực , tổ chức các hoạt động giáo dục phù hợp đối tượng học sinh, đảm bảo chất lượng giáo dục toàn diện, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục của nhà trường;
- Thực hiện kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh; công tác thi đua khen thưởng, kỷ luật đối với học sinh theo quy định; - Sử dụng hiệu quả tài sản, thiết bị dạy học phục vụ đổi mới giáo dục THCS, quản lý hồ sơ, sổ sách theo quy định.
2. Trình độ chuyên môn:
- Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Có bằng Cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên Trung học cơ sở trở lên
3. Kỹ năng:
- Soạn Giáo án;
- Thuyết trình, báo cáo, diễn đạt lưu loát; - Giao tiếp, thuyết phục;
28 - Xử lý tình huống;
- Làm việc nhóm
- Tổng hợp, phân tích, đề xuất giải pháp;
- Sử dụng thành thạo phần mềm, ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học;
- Phối hợp trong công việc; phối hợp với cha mẹ học sinh và cộng đồng để nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh THCS;
- Sử dụng đúng mục đích, đúng quy định và hiệu quả thiết bị dạy học của nhà trường.
- Giải quyết kiến nghị của đồng nghiệp, phụ huynh học sinh liên quan đến giảng dạy hoặc công tác chủ nhiệm
2 Giáo viên tiểu học
1. Năng lực chuyên môn
- Hiểu biết về chủ trương của Đảng, quy định của pháp luật về ngành, lĩnh vực công tác.
- Nắm vững và thực hiện có hiệu quả kế hoạch, chương trình giáo dục tiểu học; Xây dựng kế hoạch bài giảng bám sát kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn và chương trình hoạt động của nhà trường;
- Thực hiện hiệu quả kế hoạch của nhà trường, tổ chuyên môn về đổi mới phương pháp dạy học, tổ chức lớp học, giáo dục tích cực nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục của nhà trường; kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh; thực hiện công tác thi đua khen thưởng, kỷ luật đối với học sinh theo quy định. Quản lý học sinh khi được phân công. - Sử dụng hiệu quả tài sản, thiết bị dạy học phục vụ đổi mới giáo dục tiểu học, quản lý hồ sơ, sổ sách theo quy định.
- Xây dựng và phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình, xã hội. - Quản lý hệ thống máy tính và các phần mềm ứng dụng trong trường học đối với giáo viên Tin học được giao kiêm nhiệm phụ trách công tác công nghệ thông tin của nhà trước.
2. Trình độ chuyên môn:
- Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Có bằng Cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên tiểu học trở lên
3. Kỹ năng
- Soạn Giáo án;
- Thuyết trình, báo cáo, diễn đạt lưu loát - Giao tiếp, thuyết phục
- Phối hợp trong công việc - Xử lý tình huống
- Tổng hợp, phân tích, đề xuất giải pháp
- Sử dụng thành thạo phần mềm, ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học.