- Độ tuổi: 4 - 5 tuổi
- Mục tiêu: Trẻ biết tưởng tượng, suy đoán và thể hiện được một số các trạng thái biểu hiện cảm xúc vui, buồn, sung sướng, tức giận.
- Chuẩn bị: Một cây, một số tranh trạng thái cảm xúc vui, buồn, tức giận, tranh rõ ràng, không gian rộng – thoáng, an toàn, 2 chóp mủ, vạch chuẩn.
- Cách thức tiến hành: chia thành hai nhóm, đại diện bạn đầu tiên đội chóp mũ đi đến cây và tìm một tranh cảm xúc đưa cho đội mình xem, đội mình đại diện bạn mô tả lại bức tranh đó và bạn đó đoán xem đó là tranh gì. Tiếp tục đến bạn thứ 2 và cho đến hết. Đội nào đón nhiều tranh đúng sẽ thắng.
2.6. Trò chơi 6: “Thiết kế cảm xúc”
- Độ tuổi: 4 - 5 tuổi
- Mục tiêu: Trẻ biết tưởng tượng và thể hiện được một số các trạng thái biểu hiện cảm xúc vui, buồn, sung sướng, tức giận trong lên các hình tròn, vuông, tam giác.
- Chuẩn bị: Một số tranh rỗng hình tròn, vuông, tam giác khổ A4, 2 cái bảng, nhạc, bút bông nhỏ, bàn, ghế.
- Cách thức tiến hành: Cô chia 2 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 số bức tranh A4, có rất nhiều hình tròn, vuông, tam giác nhỏ, các con dùng bút lông thiết kế vào miệng, mắt tạo ra các hình ngộ nghĩnh biểu hiện cảm xúc vui, buồn, sung sướng, tức giận trong lên các hình tròn, vuông, tam giác. Bạn nào làm xong gắn lên bảng, sau 1 bài hát cô sẽ thông báo hết giờ, trò chơi kết thúc đội nào có nhiều tranh hơn se thắng đồng thời nêu rõ: đây là hình gì? Cảm xúc gì? Cho trẻ thử vài cảm xúc mà trẻ thiết kế.