II. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
3. Lắp đặt mạch điện bảng điện
Em hãy nêu các bước để tiến hành lắp bảng điện ?. Giáo viên nhận xét và kết luận
Giáo viên gọi học sinh lần lượt trình bày nội dung các bước
Giáo viên nhận xét và kết luận
- Học sinh trả lời .
- Học sinh bổ sung ý kiến - Học sinh tự ghi
- Học sinh trình bày nội dung
Học sinh tự ghi bài
3 . Lắp đặt mạch điệnbảng điện bảng điện
Bước 1 : Vạch dấu Bước 2 : Khoan lỗ bảng điện .
Bước 3 : Nối dây thiết bị điện vào bảng điện Bước 4 : Lắp thiết bị điện vào bảng điện
Bước 5 : Kiểm tra
Hoạt động 4: Củng cố. 4’
Gọi hs nêu lên những nội dung cơ bản của bài.
Lần lượt HS nhắc lại theo yêu cầu của GV.
HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10') Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung bài học
Phương pháp dạy học: Vấn đáp
Định hướng phát triển năng lực: giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, năng lực nhận
thức.
Học sinh hoàn thiện những công đoạn còn thiếu trong bảng quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện sau:
Các công đoạn
Nội dung công việc của công đoạn
Dụng cụ cần thiết
Yêu cầu kĩ thuật của công đoạn
Vạch dấu Khoan lỗ BĐ Nối dây các TB điện
Lắp TBĐ vào BĐ Kiểm tra và vận hành thử
HOẠT ĐỘNG 45: Hoạt động tìm tòi và mở rộng (2’)
Mục tiêu: Tìm tòi và mở rộng kiến thức, khái quát lại toàn bộ nội dung kiến thức đã
học
Phương pháp dạy học: Giao nhiệm vụ
Định hướng phát triển năng lực: tự chủ-tự học, tìm hiểu tự nhiên và xã hội, giải
quyết vấn đề Vẽ sơ đồ tư duy khái quát lại nội dung bài học